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https://app.genial.ly/create

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Tutorial de cómo hacer una presentación en Genially.

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Pequeño tutorial de como hacer una presentación en Genially.

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Genially...Una vez que termine mi presentación...¿Cómo la publico?

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Genially...Una vez que termine mi presentación...¿Cómo la publico?

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https://dashboard.visme.co/v2/projects/own

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Tutorial de como hacer una presentación en VISME.

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VISME....Una vez que terminé mi presentación...¿Cómo la publico?

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VISME....Una vez que terminé mi presentación...¿Cómo la publico?

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Sigan los pasos!!!!

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https://www.canva.com/

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https://nearpod.com

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https://es.educaplay.com/ Este link los llevará directo a la página de EDUCAPLAY

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Tutorial de como hacer una presentación en CANVA

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https://www.educandy.com/
Este link los lleva directo a la página de EDUCANDY

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EDUCANDY TUTORIAL DESDE CERO | EXPLORANDO TODOS LOS JUEGOS DE EDUCANDY

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Cuando abras este documento, fíjate que cada ícono lleva a la aplicación sugerida. ¡Atrévete a innovar!

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Abanico Pedagogico TIC Docente - Versión 1.0 (1)

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Para trabajar directo en aula ... ¡¡¡

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Para activar en vivo y en directo

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RUTINA DE PENSAMIENTO: LOS PUNTOS DE LA BRÚJULA

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... Y ¿PORQUÉ no titulamos esta actividad?

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COMO AYUDAR A LOS ALUMNOS A ENFOCARSE

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..., para activar en forma rápida, desafiante y divertida al inicio de la clase

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JUEGOS DE AGILIDAD PARA INICIAR LA CLASE. ROMPEHIELOS. SÚPER DIVERTIDO

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"EN TUS MANOS".., una ACTIVIDAD SOCIOEMOCIONAL

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"EN TUS MANOS".., una ACTIVIDAD SOCIOEMOCIONAL

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..., que involucra a los hermanos, padres o familiar..., cuyo enfoque es desarrollar el apoyo y la guía..., con las manos de otro sumadas a las mías

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Educación Socioemocional: Dinámica "En tus manos"🌻

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DINÁMICAS ACTIVADORAS DE LA SESIÓN DE CLASE

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DINÁMICAS ACTIVADORAS DE LA SESIÓN DE CLASE

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..., para repasar y para reforzar .
Y revisen la idea de las pizarras individuales ¡
y la actividad de la MANO como cierre

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Recursos e ideas para clase / Juegos de repaso

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La Evaluación en el proceso de aprendizaje

La Evaluación, desde la perspectiva pedagógica, se define en el decreto Nº 67 del 2018 como el "conjunto de acciones lideradas por los profesionales de la educación para que tanto ellos como los alumnos puedan obtener e interpretar la información sobre el aprendizaje, con el objeto de adoptar decisiones que permitan promover su progreso y retroalimentar los procesos de enseñanza". En dicho documento -que se elabora con el objetivo de entregar fundamentos, normas y procedimientos evaluativos, de calificación y promoción- se enfatiza la importancia de la evaluación formativa en la mejora de los aprendizajes.

Evaluación Formativa

La Evaluación Formativa es parte del proceso de aprendizaje y poner en ella el foco es la mejor manera de acompañar y monitorear dicho proceso.

Debemos mantener las diversas formas de permitir que nuestros estudiantes demuestren sus aprendizajes, utilizando diversos instrumentos para lograrlo.

Ubicado al centro de la Evaluación Formativa, el proceso de Retroalimentación permite acompañar y guiar al estudiante para que desde su particularidad desarrolle los aprendizajes, ya que cuando retroalimentamos identificamos con evidencias en qué punto se encuentra y, en consecuencia, ajustamos la enseñanza para guiarlo en el desarrollo de los aprendizajes.

Para la evaluación, calificación y promoción de los alumnos desde 1° básico a 4° medio, tenemos el decreto 67/2018, que se enfoca en la Evaluación formativa y en la flexibilidad que otorga al establecimiento y al director para poder evaluar según criterios pedagógicos.

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La Evaluación, desde la perspectiva pedagógica, se define en el decreto Nº 67 del 2018 como el "conjunto de acciones lideradas por los profesionales de la educación para que tanto ellos como los alumnos puedan obtener e interpretar la información sobre el aprendizaje, con el objeto de adoptar decisiones que permitan promover su progreso y retroalimentar los procesos de enseñanza".