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Integrantes del equipo:

Domínguez Moreno Lilith Abigail

Flores Macías Alison Daniela

García Román Gabriela Estefanía

Gudiño García Diego

Hernández Velázquez Edith Evelin

Huicochea Martínez Eduardo

Grupo: 558
Fecha: 13 de septiembre del 2021
Taller de Comunicación
Maestra: Norma Irene Aguilar Hernández

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Sera la capacidad de poder decir quiénes somos, la información que tenemos sobre nosotros mismos, el aprender sobre nuestras virtudes y defectos, haciendo de estos últimos, oportunidades para mejorar como seres humanos.

Dicho autoconocimiento se va construyendo desde que somos infantes por medio de la interacción con nuestra familia, más específicamente con la madre, por medio de esta interacción se desarrolla una imagen de como nos percibimos.

Alguien con autoconocimiento será una persona con confianza, no tendrá temor del desapego, y se responsabilizará de las consecuencias de sus actos.

Información recuperada de: -https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd6409.pdf

-https://www.o-psigeno.com/el-autoconocimiento/
Elaborado por: Dominguez Moreno Lilith Abigail.

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La autoestima es considerada como la valoración que se tiene de sí mismo, involucra emociones, pensamientos, sentimientos, experiencias y actitudes que la persona recoge en su vida. Este proceso se va desarrollando, a lo largo del ciclo vital, a partir de las interacciones que realice el sujeto con los otros, lo cual posibilita la evolución del “Yo”, gracias a la aceptación e importancia que se dan las personas unas a otras.

Información recuperada de: (file:///C:/Users/coraz/Downloads/328507-Texto%20del%20art_culo-129909-2-10-20210414.pdf)
Elaborado por: Flores Macías Alison Daniela.

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La inteligencia emocional es la capacidad de identificar, comprender, utilizar y controlar nuestras emociones. Todo esto, con la finalidad de ayudarnos a construir relaciones sólidas, tomar buenas decisiones y hacer frente a situaciones difíciles. Uno de los principales beneficios que obtenemos al aprender a ser emocionalmente inteligentes es el bienestar con nosotros mismos.
Información recuperada de: https://kidshealth.org/es/teens/eq.html
Elaborado por: Hernández Velázquez Edith Evelin.

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Se refiere al ser fiel con uno mismo, respetando nuestros propios ideales y valores.
Es vivir de acuerdo con lo que somos realmente, expresarnos sin pretensiones u engaños.
Es poder convivir con las personas y con nosotros mismos, con una gran sinceridad.
Ser consientes de que podemos estar vulnerables, pero poder arriesgarse por ser felices y tal cual somos.

Información recuperada de: https://www.psyciencia.com/que-significa-ser-autentico/
Elaborado por:
Dominguez Moreno Lilith Abigail.

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En esta película el protagonista llamado Will Hunting es un chico que trabaja, sale a beber con sus amigos y de vez en cuando se mete en problemas con la ley, pero a su vez, es privilegiado con una inteligencia y memoria fotográfica que muy pocos poseen, lo que llama la atención de cierto profesor que lo ayudara a salir de la cárcel con la condición de estudiar con el e ir con un terapeuta, lo primero lo acepta sin dudarlo, pero, no quiere ir con ningún terapeuta, así que, empieza a deshacerse de ellos, hasta que, conoce a uno en particular con el que por fin empieza a soltarse y compartir experiencias con él, al punto de ser amigos, sin embargo, Will tiene que enfrentar una difícil decisión: seguir un futuro asegurado, en donde puede aprovechar su inteligencia y tener un buen trabajo en una gran empresa o seguir a su corazón.
Elaborado por: García Román Gabriela Estefania.

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Título: Good Will Hunting, El indomable Will Hunting en España, Mente indomable en México y En busca del destino en el resto de Hispanoamérica

Director: Gus Van Sant

País: estados unidos

Año: 1997

Duración: 107 minutos

Género: Drama

Productora: A Band Apart Miramax

Guion: Matt Damon y Ben Affeck

Productores: Lawrence Bender

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¿Quién era Will al inicio de la película y quien quiso ser al final? ¿Qué cambios reconocieron en el personaje?

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¿Quién era Will al inicio de la película y quien quiso ser al final? ¿Qué cambios reconocieron en el personaje?

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Al inicio del filme Will era el típico pandillero d la época en la que se sitúa el filme, un joven que siempre iba en grupo con sus amigos, con un carácter algo violento, impulsivo y arrogante, Will era un huérfano que había pasado por miles de hogares temporales y que en algún punto de su niñez sufrió de maltrato y abandono, Will tiene la peculiaridad de ser increíblemente inteligente llegando a poder resolver problemas complejos al nivel de un profesor de la reconocida institución de Harvard, durante un “accidente” en el que Will trazaba símbolos en un pizarrón de esta reconocida escuela, este fue descubierto y se vio en la necesidad de huir del lugar para evitar meterse en problemas, cuando los profesores vieron que lo que había en el pizarrón eran problemas matemáticos complejos resueltos a la perfección estos hicieron lo imposible por encontrar a Will.

Conforme el filme avanzaba se nos mostraba con mayor profundidad la razón del carácter de Will y como gracias al ultimo terapeuta que visito después de colmarle la paciencia a otro montón de profesionales, Will pudo abrirse emocionalmente y ser honesto con lo que quería en verdad.

El terapeuta menciona que Will posee una especie de auto mecanismo de defensa que se origino al ser abandonado por las personas a quien mas quería, este mecanismo se basaba en alejarse de las personas antes de que estas lo abandonasen, dando como resultado un chico cerrado de carácter y que la vida le resulta irrelevante mientras él se sienta cómodo.

En la parte final Will se pone a conversar con su amigo sobre lo que el quería hacer en un futuro, a lo que el amigo de Will le dice que el desearía tener la inteligencia que el posee y que espera que dentro de 20 años Will se fuera del pueblo y tuviera una vida mejor aprovechando su don y que si el seguía en las mismas condiciones que en su plática seguramente le pegaría un tiro por no aprovechar su talento, esto hizo que Will recapacitara y empezara a ver la vida de otro modo.

Al final del filme Will ahora es mas seguro de si mismo y esta dispuesto a intentar cosas nuevas y dejar entrar a nuevas personas a su vida, tanto a si que al cumplir los 21 años sus amigos le regalan un auto para que este pueda trasladarse a su trabajo y una mañana visita la casa de su psicólogo para agradecerle y decirle que se había decidido a pelear por la chica que ama con la frase “lo siento, debo ir a ver a mi chica” dándonos a entender que Will creció como persona y ahora con un autoestima, espíritu y voluntad nuevos esta dispuesto a aprovechar las oportunidades que la vida le ofrezca y pelear por las personas que ama.
Elaborado por: Huicochea Martínez Eduardo.

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Contrastación de las posturas que tenía el profesor de la universidad y el terapeuta (acerca de Will) 

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Contrastación de las posturas que tenía el profesor de la universidad y el terapeuta (acerca de Will) 

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El profesor de la universidad quería que Will estudiara y aprendiera con él, a la ves que, le ayudaba a resolver algunos problemas que, para él, eran demasiado difíciles, también quería que, en su opinión, no desperdiciara su potencial y que trabajara en una gran empresa ayudando a desarrollar proyectos, aunque Will no quería eso, para el profesor era lo más importante y no dejar que hiciera lo que, a su criterio, no le convenía.

Por otro lado, el terapeuta llego a conocer mejor a Will, compartiendo experiencias, entablando conversaciones profundas y ayudándolo a superar algunas experiencias de su pasado, por lo que confiaba más en él y de cierto modo se identificaba un poco con Will; no lo presionaba a hacer algo que no quería y simplemente le daba consejos para que decidiera por sí mismo y tuviera la libertad de elegir qué hacer con su futuro.
Elaborado por: García Román Gabriela Estefania.

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¿Quién tenía razón acerca de lo que era mejor para Will, el profesor de la universidad o el terapeuta?  

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¿Quién tenía razón acerca de lo que era mejor para Will, el profesor de la universidad o el terapeuta?  

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El terapeuta ¿Por qué? Confiaba en que él podía elegir sabiamente lo correcto y lo que le haga feliz, en comparación con él profesor, que, cuando no fue a una entrevista que le organizo le echó en cara que perdía el tiempo con sus amigos en bares; también le daba la confianza de decidir qué es lo que quería hacer, sin presionarlo o someterlo a lo que consideraba lo correcto para él, ya que el profesor siempre lo presiono diciendo que si no aceptaba lo que él le ofrecía estaba desperdiciando todo el potencial que tenía.
Elaborado por: García Román Gabriela Estefania.

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¿Cuáles creen que son los factores internos y externos que contribuyeron para que Will no lograra potenciar su verdadero nivel de inteligencia?

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¿Cuáles creen que son los factores internos y externos que contribuyeron para que Will no lograra potenciar su verdadero nivel de inteligencia?

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Factores Externos: En este factor tomaríamos en cuenta la familia, escuela, amigos y el entorno donde Will vive.
Factores Internos: En este factor tomaríamos en cuenta los intereses, la personalidad y las habilidades intelectuales.

En este caso, el chico era huérfano no tuvo el apoyo de su familia pero tenía mucho potencial, tuvo una infancia difícil y eso lo marco de por vida. Era rebelde ante cualquier tipo de persona y no sabía lo que realmente quería para su vida, tampoco tomaba buenas decisiones por miedo. Will se resiste a comenzar una vida laboral  y personal estable, debido a que esto le produce un vacío de auto estima y confianza personal, lo cual el inconsciente provoca que rechace cambios fuertes en su vida como un modo de defensa todo esto puede provenir de que fue maltratado en reiteradas ocasiones por su padre y separado de su familia.
Elaborado por: Flores Macías Alison Daniela.

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¿Consideran acertada la decisión que Will tomó sobre su futuro, al final de la película? ¿Por qué? 

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¿Consideran acertada la decisión que Will tomó sobre su futuro, al final de la película? ¿Por qué? 

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Fue la decisión más acertada.
Pues a pesar de no desarrollar o explotar su talento para poder ser muy exitoso en el ámbito académico, escogió aquello que le hacia feliz.
Recordemos que no importa lo exitoso que puedas ser en algún ámbito de la vida o la riqueza que puedas tener, si no eres feliz, si no es lo que amas o disfrutas no tendrá sentido, pues vivirás una vida vacía y nunca te sentirás pleno, así que lo mejor que pudo hacer fue seguir aquello que lo hacia feliz, que en este caso es ir detrás de la chica que ama.
Elaborado por:
Dominguez Moreno Lilith Abigail.

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¿Cómo consideran que desarrollo sus habilidades de aprendizaje (sobre todo con las matemáticas) y el motivo por el cuál ocultaba sus habilidades intelectuales ante sus amigos?

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¿Cómo consideran que desarrollo sus habilidades de aprendizaje (sobre todo con las matemáticas) y el motivo por el cuál ocultaba sus habilidades intelectuales ante sus amigos?

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Su habilidad la conseguía mediante la lectura de los temas, al haber tenido una  infancia dura lo más probable es que desde pequeño se haya refugiado en los libros y el aprendizaje, debió haber sido método de escape de su realidad, por lo que desde pequeño enfoco sus mente en grandes escritores y problemas, lo que lo llevo a desarrollar una excelente capacidad para memorizar y solucionar problemas.
Lo más probable para ocular dichas habilidades a sus amigos es que no quería ser rechazado por ser diferente o que lo abandonaran, pues les consideraba familia.
Elaborado por: Dominguez Moreno Lilith Abigail.

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¿Cómo interpretaríamos la palabra "fracaso" a partir de la película?

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¿Cómo interpretaríamos la palabra "fracaso" a partir de la película?

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A partir de lo expuesto en la película, podríamos decir que la palabra fracaso son aquellas experiencias que están fuera de nuestras manos o dentro de ellas y nos provocan derrota, producto de que las cosas no salieron como esperábamos. Es decir, desde mi perspectiva fue un fracaso que en un principio Will no se dejará ayudar psicológicamente, pero esto tenía un trasfondo y era todo aquello que vivió de pequeño; y que de alguna u otra forma lo dañó emocionalmente.
Elaborado por: Hernández Velázquez Edith Evelin.

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¿Qué tan importantes eran los amigos de Will en su vida?

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¿Qué tan importantes eran los amigos de Will en su vida?

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Yo diría que muy importantes. Porque a pesar de tener muchas cosas en común, como el trabajo, los pasatiempos, el lugar donde vivían y demás...lo que más los unían era que vivieron experiencias muy similares durante su niñez y parte de su juventud haciendo que se entendieran bastante bien, lo que los llevó a brindarse apoyo mutuo y fortalecer su vínculo amistoso.
Elaborado por: Hernández Velázquez Edith Evelin.

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¿Por qué el último terapeuta que atendió a Will tuvo éxito y los anteriores no?

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¿Por qué el último terapeuta que atendió a Will tuvo éxito y los anteriores no?

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El último terapeuta que atendió a Will tuvo éxito, dado que supo ganarse su confianza y sobre todo fue paciente, lo que los anteriores no. Demostrándole que también era humano y había pasado por experiencias desagradables, quitándole a Will la idea equivocada que tenía sobre los terapeutas. Finalmente a base de la confianza y la perseverancia el terapeuta hizo que Will se fuera abriendo con él, lo que le permitió ayudarle y sanar heridas de su pasado.
Elaborado por: Hernández Velázquez Edith Evelin.

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1.Proyecto Mi collage.

La idea de este proyecto es acabar creando un collage decorativo para el aula con una definición gráfica. Se utilizaran imágenes, palabras o símbolos recortadas de revistas/periódicos etc. ó bien buscadas de internet que representen: las cosas les gusta hacer,  lugares a los que han ido, las personas que admiran, o sus sueños/proyectos.

2. El muro de ti mismo

En las dos filas inferiores de ladrillos, hay que poner las siete cosas o los siete logros que más valoras de tu vida. Ahí se incluye personal y profesional, a tu elección.

En las dos filas superiores de ladrillos debes poner las siete características que, en tu opinión, son lo mejor de ti.