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"Las emociones influyen en el que aprende y en el que enseña".
-Psicóloga Begolla Ibarrola 🌷

Una gran capacidad donde las emociones juegan un papel clave en propiciar o dificultar el aprendizaje, y ¿cómo? desde la tutoría, puede ser una herramienta de la educación emocional para nuestros universitarios.

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"Las emociones son las guardianas del aprendizaje". Begoña Ibarrola, psicóloga y escritora

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La tutoría es un programa que la ANUIES instituyó en el año 2002 como una estrategia para hacer frente a las múltiples problemáticas que enfrentan los estudiantes en su incorporación, trayectoria y egreso a las instituciones de nivel Medio Superior y Superior.

Se define como un proceso de acompañamiento a los estudiantes, ya sea mediante la atención personalizada, o bien a un grupo reducido de estudiantes por parte de académicos competentes y formados para esta función.

El objetivo general es promover la formación integral de los estudiantes para mejorar los índices de permanencia y eficiencia terminal y apoyar en el rendimiento y aprovechamiento académico.

Considerando las esferas del desarrollo del ser humano que abarca lo cognitivo conductual, físico corporal, emocional, espiritual, la relación con el entorno y los aspectos sociales; favoreciendo así la construcción de valores, actitudes y hábitos.

El método es:

Brindar acompañamiento en todos los procesos, trayectoria individual y egreso a los estudiantes.

Se detectan las necesidades individuales y se canaliza a los estudiantes que requieran servicios de apoyo especiales que atiendan diversos aspectos, como los son: sociales, psicológicos, de salud y educativos que impacten para mejorar su desempeño académico.

Las ventajas que tiene el programa es que docente-tutor tiene un diplomado en el que se formó pero debe de tener una preparación continua, brinda orientación al estudiante en el uso de adecuado los apoyos institucionales, también en el uso adecuado de servicios y apoyos de la dependencia, y el desarrollo de metodologías de estudio que permitan una adaptación al medio académico.

Modalidades:

Tutoría personalizada.

Tutoría entre pares.

Tutoría en grupos.

Al iniciar el proceso de tutoría se indaga acerca de los impedimentos para el rendimiento óptimo de las actividades académicas del estudiante. O bien si es un estudiante con buen desempeño académico se hace el acompañamiento motivando para que continúe así y se involucre en actividades de su interés que fortalezcan sus aprendizajes, desarrollo y formación integral.

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¿Qué expectativa tienes de las tutorías?

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¿Qué expectativa tienes de las tutorías?

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¿De qué manera podrían ayudarte las tutorías particularmente a ti?

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¿De qué manera podrían ayudarte las tutorías particularmente a ti?

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Ejercitemos la mente y el corazón a partir de escuchar, reflexionar y atrevernos a hablar...

¡Súmate a la siguiente actividad didáctica de retroalimentación en grupo!

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Bienvenid@s seré tu tutora en ambiente virtual

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La tutoría grupal, es una configuración de trabajo propicia para la conversación profesional al reunir, a un grupo reducido y diverso, a trabajar en una tarea con un propósito claro y con el resultado de un producto o un nuevo conocimiento posible de ser transferido a sus escuelas

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La tutoría grupal, es una configuración de trabajo propicia para la conversación profesional al reunir, a un grupo reducido y diverso, a trabajar en una tarea con un propósito claro y con el resultado de un producto o un nuevo conocimiento posible de ser transferido a sus escuelas

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¿Qué esperas de la tutoría grupal en medios digitales?

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¿Qué esperas de la tutoría grupal en medios digitales?

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Una dinámica de retroalimentación desde el espacio de aprendizaje virtual y lo qué significa o representa para el estudiante...

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¿Cuáles emociones se expresan en tu día a día académico, hoy día?
¿Es más fácil aprender en entornos tranquilos?