# data[].attributes.body
Opgave e:

De 3 P'er
personlig, professionel og privat
Jeg er først og fremmest professionel hver gang jeg går ind til en borger. ved min borger som jeg snakker om i denne opgave og som er den samme som i opgave c, er jeg også meget personlig, da vi nemt kan smalltalke. hun er meget reflekterende og selv meget personlig og imødekommende. de praktiske opgaver vi skal ordne klares typisk med mig som den professionelle med de rette "kompetencer" men samtidig med hende som "guiden" hvor det hele bliver lidt mere løst og man kan snakke om tingene.
grænserne mellem personlig og privat er her også meget vigtig, da den personlige samtale, de personlige spørgsmål ikke skal blive til en "privat" samtale hvor jeg udleverer mig for borgeren eller evt "belaster" borgeren med problemer. for mig er det vigtigt at skulle være nærværende, have et "tillidsfuldt" forhold til borgeren, ikke være skraldespand for evt utilfredshed, men lytte, anerkende og respektere borgerens behov eller evt tilstande som påvirker borgeren.

feks. kan det at være privat også have negative konsekvenser i det man "tager arbejdet med hjem" - og det er derfor det også er vigtigt at kende sine egne grænser og grænsen mellem det meget professionelle og den personlige del. da vi skal "yde" en service for borgeren.

# data[].attributes.body
Opgave c:

Rehabiliterende tilgang: “bringe tilbage til den oprindelige tilstand; bringe til ære og værdighed” - fx efter sygdom, man kan blive så “trænet” at man mere og mere kan komme tilbage til hverdagen igen, eller få redskaber til at komme igennem den og gøre mere og mere selv. både fysisk og psykisk hjælper rehabilitering.

ADL står for almindelig daglig livsførelse

en ADL opgave kan ved min borger være mange ting. efter hun har været syg har hun hjemmehjælpere på, jeg har typisk været der 2 gange om dagen udover de dage med rengøring og tøjvask.

hendes mad og bad er 2 gode eksempler på hvordan jeg arbejder rehabiliterende ved hende.

af mad får hun en skål yoghurt med müesli og 2 digestive kiks, tranebærsaft, kaffe og vand.

af frokost får hun 3 halve med diverse pålæg. Hun joker selv med at hun er på “fedekur” vi snakker meget om sund og god kost for hende. Fx fede fisk karry sild, makrel osv er hun vild med. derudover siger hun selv det skal være “spændende” så det bliver tit til “højtbelagt”

på den måde fremmer jeg og sætter skub i appetitten for hende, at spise klarer hun selv.

Min borger har KOL og hendes bad foregår på 2 sal, derfor skal hun have ilt med. I badet gør hun det meste selv. Det vigtigt for hende at gøre det hele “hjemligt” og snakke med hende imens. Et bad kan gøre meget rehabiliterende hvis ssh’en har tid nok til at “afhjælpe” borgeren, lade dem gøre flere ting og have tålmodigheden og tiden til at de kan gøre mest muligt ud af badet. det er de små forskelle  som pludselig bliver til den store forandring sådan at borgeren kan mere selv.