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Buenos días!
Hablamos: vemos que tiempo hace hoy (soleado, nublado,...) y buscamos en un calendario el día de la semana, fecha y mes que es y lo tachamos y ...¡a bailar!

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Antes de adentrarnos en un mundo nuevo, vamos a hablar :vemos que tiempo hace hoy (soleado, nublado,...) y buscamos en un calendario el día de la semana, fecha y mes que es y lo tachamos.
¿os acordáis de alguna canción de la asamblea?

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🌈MUÉVETE - Canción infantil para bailar

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Buenos días!
Hablamos: vemos que tiempo hace hoy (soleado, nublado,...) y buscamos en un calendario el día de la semana, fecha y mes que es y lo tachamos.

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Yoga para niños con animales - Smile and Learn

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Continuamos con el trabajo que iniciamos ayer.

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Mañana será el día de la familia y para celebrarlo queremos que hagáis un trabajito con las manos de todos los miembros de la vuestra y ponedle un lema que la identifique.
Os mandamos un ejemplo, pero podéis hacer el que más os guste a vosotros (Actividad Obligatoria)

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PELUSA NOS QUIERE CONTAR UN CUENTO, ¿TE APETECE VERLO?

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PELUSA NOS QUIERE CONTAR UN CUENTO, ¿TE APETECE VERLO?

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Palomitas de maíz 4 años. Cuento animado 4. Viajando por el mundo

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Algaida Editores 2018 - Eduación Infantil

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Vídeo-documental 4. Viajando por el mundo

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Algaida Editores. Educación infantil 2018.

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Vamos a contar cuántos elementos hay en la superficie de este dibujo. Asómate a tu ventana, y mira si se parece al dibujo. ¿Hay árboles? y ¿otras casas?,¿cómo esta el cielo?,...(Recuerda que pinchando arriba a la derecha de la página te sale un desplegable para realizar esta actividad).

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Las vocales ya te las sabes de memoria ¿a que si?, pues ya es hora de dar un pasito más. Comenzamos con la letra P. Elige la ficha que más te guste y mándala a la seño. (Actividad obligatoria)

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Lleva a cada animal a su madriguera. (Recuerda que pinchando arriba a la derecha de la página te sale un desplegable para realizar esta actividad).

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Contar los globos que tienen la misma forma que el planeta Tierra.

Realizar el trazo de los números 5 y aprender el nombre del quinto ordinal.

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Pintar el mapa con los colores indicados y contar los continentes.

Aprender sus nombres.

Repasar los números.

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Haremos unos circuitos de diferentes grafías (ver foto), puede ser en el suelo, en un folio, en la mesa,...y el niño recorrerá con un coche o un simple tapón esa carretera.

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Repasamos los números de la recta numérica del 0 al 10 y realizamos la ficha. (Actividad obligatoria)

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ADIVINA CUÁNTO TE QUIERO

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Vamos a ejercitar la memoria que está un poco dormida y nos aprendemos esta poesía...