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Préparer sa classe à l'aube de la reprise  - iEN maternelle 60

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Préparer sa classe à l'aube de la reprise  - iEN maternelle 60

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MAJ le 11/05/2020

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Comment accompagner la reprise des élèves? un projet d'écriture à mener en classe  ou en distanciel. (IEN maternelle 60)

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Comment accompagner la reprise des élèves? un projet d'écriture à mener en classe  ou en distanciel. (IEN maternelle 60)

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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La continuité des enseignements constitue une priorité du service public de l'éducation.

Le décret sur les remplacements de courte durée prévoit l'élaboration d'un plan annuel par le chef d'établissement afin d'assurer les heures prévues par l'emploi du temps des élèves.

Le plan de continuité pédagogique élaboré par les directeurs d'école et les chefs d'établissement permet de faire face à des crises imprévues nécessitant la fermeture partielle ou totale de l'école ou de l'établissement.

Améliorer la réponse aux besoins de remplacement des professeurs absents constitue un objectif majeur pour l'ensemble de la communauté éducative. Des textes de cadrages et un guide sont mis à la disposition des chefs d'établissement.

Chaque école et chaque établissement public et privé sous contrat actualise à la rentrée scolaire son plan de continuité pédagogique afin de pouvoir faire face à des crises imprévues nécessitant des mesures collectives ciblées (fermeture partielle ou totale ou limitation de l'accès à l'école ou à l'établissement). Des ressources sont mises à disposition pour assurer la continuité des apprentissages.

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Supports de référence, ressources par niveau et discipline, sont proposés pour accompagner la mise en oeuvre de la continuité pédagogique.

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des réflexions sur l'accompagnement des parents dans ce domaine

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des réflexions sur l'accompagnement des parents dans ce domaine

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Continuité pédagogique en maternelle: préparer à l'écriture cursive - extrait du live Facebook

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Quelles compétences pour mieux préparer l'entrée au CP - document IEN maternelle 60 

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Quelles compétences pour mieux préparer l'entrée au CP - document IEN maternelle 60 

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MAJ le 29 avril 2020

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L'avis de Boris Cyrulnik, psychiatre, spécialiste de la petite enfance
MAJ le 29/04/20

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Apprendre à lire Partie 1 : Raconter pour aider à la compréhension) ; Raconter, mais pas réciter !

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Les principes pour enseigner le vocabulaire - document Eduscol 2020

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Les principes pour enseigner le vocabulaire - document Eduscol 2020

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un tableau récapitulatif des points saillants des programmes 2015
MAJ le 29/04/20

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MAJ le 11/05/2020

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Les programmes en matière de vocabulaire - document eduscol

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Les programmes en matière de vocabulaire - document eduscol

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Travailler le calcul mental avec des dés à jouer en maternelle - Prim à bord

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Fermer la fenêtre d'information sur les Lumniz

Bravo ! Tu viens de gagner avec cette action : Regarder une vidéo jusqu'au bout Lire un article Lancer un jeu Faire un quiz Mettre un contenu en favoris Ajouter un contenu à voir plus tard Se créer un compte sur Lumni S'inscrire à la newsletter Finir la consommation d'un contenu grâce à la reprise de lecture

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Retrouve toutes les leçons de Les lettres et les sons en langage de maternelle. alphabet, écriture, ect...

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Les principes pour enseigner la conscience phonologique - document Eduscol 2020

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Les principes pour enseigner la conscience phonologique - document Eduscol 2020

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Des extraits du guide de référence en matière d'enseignement du vocabulaire

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Des extraits du guide de référence en matière d'enseignement du vocabulaire

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Les programmes en matière de conscience phonologiques - document Eduscol 2020

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Les programmes en matière de conscience phonologiques - document Eduscol 2020

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Les extraits du guide de référence sur l'enseignement de la conscience phonologique - document Eduscol 2020

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Les extraits du guide de référence sur l'enseignement de la conscience phonologique - document Eduscol 2020

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Recommandations pédagogiques pour enseigner la conscience phonologique - document Eduscol 2020

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Recommandations pédagogiques pour enseigner la conscience phonologique - document Eduscol 2020

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lalilo propose des progressions à partir de la GS

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lalilo propose des progressions à partir de la GS

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Lalilo est une solution numérique pour travailler le français qui a été produite dans le cadre du Partenariat d'innovation Intelligence Artificielle (P2IA) réalisé par le MENJ. Cette application web est destinée aux professeurs du cycle 2 pour permettre un enseignement différencié de la lecture en classe. Elle vient en complément aux méthodes de lecture déjà exploitées en classe.
L'autonomie est au coeur de la solution développée en proposant des exercices individualisées dont la difficulté s'adapte en fonction des besoins pour travailler l'identification, la compréhension et la lecture à voix haute.
L'univers proposé aux élèves est ludique avec des collectes de badges permettant de débloquer des histoires pour enrichir le vocabulaire.

Pour le professeur, un tableau de bord complet permet de suivre les progrès et besoins de chaque élève et permet soit de sélectionner les recommandations du moteur d'IA soit de les ajuster pour attribuer des leçons spécifiques aux élèves.

Les activités sont organisées selon les entrées suivantes :
Lecture phonologique :

conscience phonologique

discrimination visuelle

principe alphabétique

combinatoire

reconnaissance orthographique

fluence et automatisation

lecture compréhension :

lecture indépendante

compréhension orale

Dans le tableau de bord, il y a une fiche d'invitation à destination des parents. Celle-ci contient des codes individualisés qui permettront aux élèves de s'exercer en toute sécurité à la maison !
Téléchargez le document de présentation de la solution réalisée en partenariat avec le ministère.

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Lalilo, un assistant pour travailler la lecture - Primàbord

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Lalilo est une solution numérique pour travailler le français qui a été produite dans le cadre du Partenariat d'innovation Intelligence Artificielle (P2IA) réalisé par le MENJ. Cette application web est...

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accompagner son enfant à produire de l'écrit

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accompagner son enfant à produire de l'écrit

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Produire de l'écrit, session n°1 / Producing Writing, Session #1

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Recommandations pédagogiques pour enseigner le vocabulaire

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Recommandations pédagogiques pour enseigner le vocabulaire

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Apprendre à lire Partie 2 : Consonnes (nom, son) /Learning to read, part 2 Consonants (name, sound)

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Apprendre à lire Partie 2 : Les voyelles (nom, son)/Learning to read part 2: Vowels (name, sound)

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Créer un livre sous book creator à destination des élèves

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Créer un livre sous book creator à destination des élèves

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réalisé par Mme Aubriet et Mme Benali Noyon

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Jardinons à la maison!

Réalisé par Mme BENALI Fadoua et Mme AUBRIET Emeline.

Chaque jour, tu auras deux devinettes à trouver.
Tu pourras les écouter plusieurs fois en cliquant sur le bouton.
Réfléchis bien avant de donner ta réponse.
Tu pourras vérifier si ta réponse est correcte en tournant la page.
Je te propose également des activités en rapport avec les devinettes que tu pourras faire avec un adulte.
Il y a des histoires, des chansons à écouter et des petits exercices à réaliser!
A toi de jouer! Amuse toi bien!

1er jour: 2 devinettes à trouver

Première devinette:

Pour me voir, il faut lever la tête
Je suis une étoile.
Je brille dans le ciel.
Mes rayons réchauffent la Terre.
Qui suis je?

Deuxième devinette:

Je suis marron ou noire.
On me trouve partout surtout dans le jardin.
Si tu m'arroses avec de l'eau, je me transforme en "gadoue".

Qui suis je?

Je suis le soleil!

Je suis de la terre!

Activités à réaliser en lien avec les deux devinettes.

Une petite comptine à écouter.

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Read this free ebook by Fadoua BENALI. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Calendrier Juin juillet 2020 (à titre indicatif)

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Calendrier Juin juillet 2020 (à titre indicatif)

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Josiane Caron Santha • BOUGER pour GRANDIR

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Prise du crayon : 5 activités de pâte à modeler sur le thème des superhéros

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Décomposition des nombres : jeu de l’autobus (4, c'est 2 et 2) / Number Decomposition: Bus Game ;

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(voir défi 5/7 ans)

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Chaque semaine, pendant le confinement, les enseignants ambassadeurs et mentors scientifiques savanturiers ont imaginé des défis scientifiques que vous, enfants et adolescents, pouvez mener seuls ou en équipe, avec vos parents, avec vos frères et soeurs ou encore entre camarades de classe. Retrouvez ici l'ensemble des défis proposés.

DÉFIS 5-7 ANS

Défi #1 le mouchoir

Avec ce défi, tu vas pouvoir prouver que l'air c'est "quelque chose" et non pas rien ! Tu apprendras aussi que ce n'est pas non plus du vide !
Participer au défi Voir les explications scientifiques Lire la réponse des élèves

Défi #2 les eaux
Un défi proposé par nos enseignantes savanturiers ambassadrices - Nathalie Dejardin-Bonnet, Emilie Dibb, Sylvie Doutey, Hélène Eymond-Laritaz, Audrey Martin - et notre mentor savanturiers Marine Levé.
Avec ce défi, tu vas pouvoir prouver que l'eau ne se comporte pas toujours de la même manière !
Participer au défi Voir les explications scientifiques Lire la réponse des élèves

Défi #3 les couleurs
Un défi proposé par nos enseignantes savanturiers ambassadrices - Nathalie Dejardin-Bonnet, Emilie Dibb, Sylvie Doutey, Hélène Eymond-Laritaz, Audrey Martin - et notre mentor savanturiers Marine Levé.
Transforme-toi en magicien des couleurs et crée un bel oeuf de pâques multicolore à partir d'une encre noire !
Participer au défi Voir les explications scientifiques Lire la réponse des élèves

Défi #5 bulles de savon
Un défi proposé par nos enseignantes savanturiers ambassadrices - Nathalie Dejardin-Bonnet, Emilie Dibb, Sylvie Doutey, Hélène Eymond-Laritaz, Audrey Martin - et notre game designer Jérémy Ha.
Et si tu aidais notre ami Bubulle à se construire une maison dans une bulle pour ses vacances sur la Terre ?
Participer au défi Voir les explications scientifiques Lire la réponse des mentors et des élèves

Défi #6 Glaçon
Un défi proposé par nos enseignantes savanturiers ambassadrices - Nathalie Dejardin-Bonnet, Emilie Dibb, Sylvie Doutey, Hélène Eymond-Laritaz, Audrey Martin - et notre game designer Jérémy Ha.
Et si tu aidais notre ami Glagla le glaçon à fondre moins vite ?
Participer au défi Voir les explications scientifiques Lire la réponse des mentors et des élèves

DÉFIS 8-10 ANS

Défi #2 tester le cerveau de ses proches
Un défi proposé par nos enseignants savanturiers ambassadeurs - Stéphanie Breniaux, Patrice Clair, Philippe Suescun - et notre mentor savanturiers Anna Schmitt.
Cette semaine, nous te proposons de te transformer en neuroscientifique et de tester le cerveau de tes proches en créant toi-même un test.
Participer au défi Voir les explications scientifiques Lire la réponse des élèves

Défi #6 Message codé de Squick
Un défi proposé par nos enseignants savanturiers ambassadeurs - Stéphanie Breniaux, Patrice Clair, Philippe Suescun - notre mentor savanturiers David Schumacher - Participer au défi Voir les explications scientifiques Lire la réponse des élèves et notre game designer Jérémy Ha.
Aide Jade et Squick à écrire un mot sur le sable pour que l'hélicoptère de ravitaillement leur apporte des provisions.

Défi #7 Le jeu du lutin et du chasseur
Un défi proposé par nos enseignants savanturiers ambassadeurs - Stéphanie Breniaux, Patrice Clair, Philippe Suescun - notre mentor savanturiers Marine Levé - Participer au défi et notre game designer Jérémy Ha.
Familiarise-toi avec les feuilles de la forêt et aide le lutin à échapper au chasseur !

DÉFIS 11-13 ANS

Défi #2 des maths dans mes oeufs
Un défi proposé par nos enseignants savanturiers ambassadeurs - Joëlle Lefort, Virginie Shipley, Matthieu Stein - et notre mentor savanturiers David Schumacher.
À ton avis, pourquoi un oeuf coule alors qu'un bateau flotte ? Relève ce défi et découvre comment faire flotter des objets de différents volumes, tailles et masses.
Participer au défi Voir les explications scientifiques Lire la réponse des élèves

Défi #3 l'optique, la magie du quotidien
Un défi proposé par nos enseignants savanturiers ambassadeurs - Joëlle Lefort, Virginie Shipley, Matthieu Stein - et notre mentor savanturiers David Schumacher.
Savais-tu que tu utilises des objets, comme la télévision, qui s'inspirent des propriétés de la lumière pour fonctionner ? Ce défi te propose de jouer, modifier et comprendre la lumière et les couleurs qui t'entourent.
Participer au défi Voir les explications scientifiques Lire la réponse des mentors et des élèves

Défi #4 vol d'un avion
Un défi proposé par nos enseignants savanturiers ambassadeurs - Joëlle Lefort, Virginie Shipley, Matthieu Stein - un game designer du CRI, Jérémy Ha - et notre scientifique, Octave Legendre. Un défi à partir de 11 ans et pour les plus grands !
Une mystérieuse bouteille s'est échouée sur la plage. À l'intérieur, vous avez trouvé un message encore plus étrange... Sauvez le savant flou d'une île déserte !
Participer au défi Voir les explications scientifiques Lire la réponse des mentors et des élèves

Défi #6 Piège ton prof !

- ERRATUM : une version erronée du défi a été publiée les 12 et 13 mai. Une nouvelle version est donc disponible. -
Un défi proposé par nos enseignants savanturiers ambassadeurs - Joëlle Lefort, Virginie Shipley, Matthieu Stein - et notre mentor Savanturiers - Anna Schmitt.
Apprends à réaliser des illusions d'optique et piège ton prof avec !
Participer au défi

Défi #7 Transforme tes déchets en énergie !
Un défi proposé par nos enseignants savanturiers ambassadeurs - Joëlle Lefort, Virginie Shipley, Matthieu Stein - et notre scientifique - Clarisse Lorreyte.
Découvre comment valoriser tes déchets alimentaires quotidiens en source d'énergie utilisable.
Participer au défi

DÉFIS TOUS ÂGES

Défi #1 machine à destruction du Coronavirus
Un défi proposé par nos enseignants savanturiers ambassadeurs - Stéphanie Breniaux, Patrice Clair, Philippe Suescun - et notre mentor savanturiers David Schumacher.
Les réactions en chaîne inspirées par les Machines de Rube Goldberg sont très populaires ! Et si tu essayais de créer le circuit de réactions le plus long, le plus compliqué et qui implique le plus de variétés d'actions ? Avec un objectif : faire tomber au bout le CORONAVIRUS !
Participer au défi Voir les explications scientifiques Lire la réponse des mentors et des élèves

| Autour de l'école et loisirs, Congrès des jeunes chercheurs, Emplois/stages, En classe, Événements, Formations, Médias, Recherche, Veille éducation & sciences, Non classé

LES PROJETS SAVANTURIERS S'EXPORTENT HORS DES MURS DU LEARNING PLANET INSTITUTE ET REJOIGNENT L'AFPER

Le 22 avril, le Learning Planet Institute et l'Association Française pour l'Education par la Recherche (AFPER) ont conclu un accord ayant pour objectif d'essaimer les projets Savanturiers à...

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Découvrez les ressources Savanturiers pour étudier le numérique et les technologies !

Cette semaine, Savanturiers - Ecole de la Recherche vous propose ressources et outils pour étudier le numérique et les technologies.

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Chaque semaine, pendant le confinement, les enseignants ambassadeurs et mentors scientifiques savanturiers ont imaginé des défis scientifiques que vous, enfants et adolescents, pouvez mener seuls ou en équipe, avec vos parents, avec vos frères et soeurs ou encore entre camarades de classe. Retrouvez ici l'ensemble des défis proposés.

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Activité de compréhension du langage écrit pour la Grande section (fiche pour l'enseignant)

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Fichier audio pour expliquer le jeu à l'enfant

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Fichier audio Bon appétit ! Monsieur lapin (C. Boujon L'école des loisirs)

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Fichier audio Une prison pour Monsieur l'Ogre (G. Solotareff L'école des loisirs)

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Fichier audio Une soupe au caillou (A. Vaugelade L'école des loisirs)

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Fichier audio Mitch (G. Solotareff et Nadja L'école des loisirs)

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Fichier audio Les trois Brigands (T. Ungerer L'école des loisirs)

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Fichier audio Tignasse (C. Boujon L'école des loisirs)

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conçu par Sylviane Verne CPD langues vivantes OIse

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MAJ le 11/05/20

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Le jeu de l'autobus
Mission maternelle 93

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Décomposition des nombres : jeu de l’autobus (4, c'est 2 et 2) / Number Decomposition: Bus Game ;

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Mission maternelle 78

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Ranger du plus grand au plus petit - PS MS

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Petite chanson pour accompagner le lavage des mains

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Petite chanson pour accompagner le lavage des mains

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https://youtu.be/vPTIa47veaI

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chansons, albums pour parler de l'hygiène - IEN maternelle Oise 

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chansons, albums pour parler de l'hygiène - IEN maternelle Oise 

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MAJ le 29/04/20

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Comptines (ergothérapeute) + infographie pour se laver les mains

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Comptines (ergothérapeute) + infographie pour se laver les mains

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Une enquête à mener dans le jardin potager… 

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Une enquête à mener dans le jardin potager… 

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Projet construit par Mes Aubriet et Ben Ali respectivement  coordonnatrice du REP de Noyon et PDMQDC de la circonscription.
initialement destiné à des élèves de CP, il est adaptable aux GS.

MAJ le 07/05/20

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découverte des nombres
document conçu par la mission maternelle du 93
MAJ le 11/05/20

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document conçu par la mission maternelle du 93
MAJ le11/05/20

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document conçu par la mission maternelle du 93
MAJ le 11/05/20

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document conçu par la mission maternelle du 93

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une lecture offerte par le groupe MDL Oise

MAJ le 11/05/2020

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Les gestes barrière pour tous, expliqués aux enfants

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Le lavage des mains
MAJ le 18 05 20

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L'expérience des microbes | Les microbes 🦠 et le lavage de mains 🖐️ expliqués au plus petits grâce aux paillettes ! 😁
L'idée vient d'une maman allemande Stephanie Ehlers 👍
Je l'ai... | By Nos ptits loups s'éveillent | Facebook

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Les microbes 🦠 et le lavage de mains 🖐️ expliqués au plus petits grâce aux paillettes ! 😁
L'idée vient d'une maman allemande Stephanie Ehlers 👍
Je l'ai...

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des album sonorisés et un travail autour de ces albums (padlet réalisé par les CPD MDL DSDEN 06) 

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des album sonorisés et un travail autour de ces albums (padlet réalisé par les CPD MDL DSDEN 06) 

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MAJ le 18 05 20

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Album à écouter, introductif aux activités de bain des poupées.

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Album à écouter, introductif aux activités de bain des poupées.
MAJ le 18 05 20

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Apprendre à se moucher à la maison, vidéo pour les enfants 

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Apprendre à se moucher à la maison, vidéo pour les enfants 

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Une comptine avec Petit ours Brun pour  apprendre à se moucher.
MAJ le 18 05 20

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Petit Ours Brun- Comptine pour apprendre à se moucher

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Recherche des compléments à 5 / Manipuler/mémoriser les décompositions de petites quantités. 

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Recherche des compléments à 5 / Manipuler/mémoriser les décompositions de petites quantités. 

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Matériel : un gobelet, des jetons (mais aussi perles, figurines…)
MAJ le 18 05 20

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Nombres et décompositions: jeu du saladier

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MAJ le 18 05 20

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"Bon Appétit Mr Lapin" de Claude Boujon en Anglais
Découvrir et reconnaître le nom des animaux de l'histoire
MAJ le 18 05 20

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Monsieur Lapin part en voyage en Angleterre

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Read this free ebook by Véronique CUNSOLO. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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MAJ 25 mai

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Dès la maternelle
Mis à jour le 25 mai 2020

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Le matériel nécessaire : feuille A4 ou A3 et une paire de ciseaux.
C'est tout !
Des modèles ci-dessous…
Mis à jour le 25 mai 2020

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pour apprendre à comprendre
MAJ le 25 mai 2020

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de Claude Ponti
Une histoire à regarder et écouter
MAJ le 25 mai 2020

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Ressource AGEEM
Mis à jour le 25 mai 2020

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(pour apprendre des chansons en anglais)
Mis à jour le 25 mai 2020

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Super Simple Songs® is a collection of original kids songs and classic nursery rhymes made SIMPLE for young learners. Combining captivating animation and puppetry with delightful music that kids love to sing along with, Super Simple Songs makes learning simple and fun! Music is one of the most powerful teaching tools available for young learners.... Read more »

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Une proposition pour accompagner la prise en main d'un crayon... 

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Une proposition pour accompagner la prise en main d'un crayon... 

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Mis à jour le 25 mai 2020

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la tenue du crayon - Continuité pédagogique

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*Anta et mamadou
*La baba yaga
*Cendrillon
* Chasser le naturel
*Comment l'eau de mer est devenue salée

Mis à jour le 25 mai 2020

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Reconnaitre les bruits d’animaux issus de différents milieux de vie. En fonction de l'âge des enfants proposer le support visuel en même temps que l'écoute.
Les animaux de la savane : https://www.youtube.com/watch?v=OSjLUrn_Bss

Les animaux de la Jungle : https://youtu.be/5ulrvqmq_P8

Mis à jour le 25 mai 2020

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[Animaux #2] Je découvre les animaux de la FORET

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10 activités sur le nombre en maternelle

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10 activités sur le nombre en maternelle

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Mis à jour le 25 mai 2020

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10 activités sur le nombre en maternelle

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MAJ 25 mai

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1. J’écoute l’histoire.
2. Exercice sur les rimes.
3. Jeu des paires.

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Brown bear - Associer les images au son.

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Brown bear - Associer les images au son.

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MAJ 15 juin

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Produire des écrits à l'école et à la maison

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Produire des écrits à l'école et à la maison

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MAJ 15 juin

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Un padlet pour programmer les apprentissages de la période 5

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Un padlet pour programmer les apprentissages de la période 5

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MAJ 15 juin

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séances proposées par les CPD de l'Oise et de l'Aisne

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séances proposées par les CPD de l'Oise et de l'Aisne

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MAJ 15 juin 2020

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Groupe départemental EPS - DSDEN de l'Oise

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Ressources du groupe départemental EPS 1er degré