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Preparatoria del Complejo Regional Nororiental Sección Teziutlán

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Preparatoria del Complejo Regional Nororiental Sección Teziutlán

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Materia: Lenguaje y Difusión de la investigación
Bloque IV: Difusión de la investigación
Alumnos:
Cruz Sanchez Jan Carlo
Santana Cuevas Hugo Cesar

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Esta investigación esta encaminada a dar a conocer los problemas de las escuelas de la zona de Teziutlán.
Es una investigación de tipo cualitativa pues no se puede  dar datos específicos.
Nuestra técnica primordial fue una encuesta que contenía 20 preguntas abiertas, las cuales se aplicaron a 20 personas de escuelas aleatorias en la zona de Teziutlán.
Nos basamos de estudiantes de entre 16-18 años pues son los principales jóvenes con problemas para nuestra investigación.

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Para realizar la propuesta lo primero que llevamos a cabo fue investigar lo más posible algunas de las causas que afectaban el rendimiento escolar después tuvimos que hacer encuestas a distintos alumnos de ambos sexos de entre 16-18 años y tratar de identificar cuáles son los que tenían más problemas Finalmente al descubrir las mayores problemáticas solo tuvimos que hacer sugerencias a los encargados de las escuelas y salones el mejorar estos aspectos además de dar a conocer estos problemas para que más escuelas mejoren esto.

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General:
Identificar las problemáticas en las aulas de las instituciones media superior junto a una encuesta que realizaremos la cual contenga problemáticas en las aulas
Específicos:
-Lograr una encuesta que nos agregue datos claros y precisos
-determinar las problemáticas tanto primarias como secundarias

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El proyecto que realizamos fue con el fin de dar a conocer cuales son las problemáticas que existen en las escuelas de la zona de Teziutlán en la educación media superior, utilizamos 20 encuestas de preguntas abiertas y cerradas lo que hizo que nuestra investigación fuera de tipo cualitativa, ademas de hacer las entrevistas en algunas preparatorias de esta región, nuestra hipótesis fue demostrada a medias ya que si descubrimos las problemáticas y se asocian a la mas probable que era la distracción en los salones pero no fue la principal, la principal razón es el estado de los salones y algunos profesores deficientes.
Palabras clave: distracciones, deficientes, escuelas.

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Esta investigación esta dirigida a las escuelas y alumnos. Los motivos sobre los cuales estamos hablando de este tema es el porque es bajo el nivel educativo de algunos salones o escuelas. La investigación se realizara en escuelas aleatorias de escuelas de esta zona mientras que los alcances intentaran ser a los estudiantes y escuelas de este nivel

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El proyecto que hemos realizado trata de los problemas que han sucedido en los salones de clases y como afectados al nivel de su salón o escuela. Estos problemas han sucedido en las escuelas de la zona de Teziutlán en el nivel medio superior. Con esto tomado en cuenta ¿Cuáles son los factores reales que afectan la educación, los problemas de la misma o los jóvenes estudiantes de este grado ?

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Las conclusiones a las que llegamos, son que estos problemas como la infraestructura de la escuela ha llegado a afectar el como ven a una escuela, ya que varios estudiantes deciden ir a escuelas con una mejor infraestructura aunque esta no tenga buen nivel y no solo eso sino que problemas en el hogar al igual que el desinterés de la escuela hacen que el nivel de escuelas buenas bajen mucho y esto hace que incluso escuelas con mejor infraestructura también sufran ya que estas también se ven afectadas, junto con la mala infraestructura hace que los buenos alumnos pero sin tanto apoyo no saquen a relucir su gran potencial

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MSD. (2019, FEBRERO). Problemas escolares en adolescentes. Recuperado 24 de marzo 2020, de https://www.msdmanuals.com/es-mx/hogar/salud-infantil/problemas-en-los-adolescentes/problemas-escolares-en-adolescentes

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Mediante a una encuesta que se realizara se podrá dar un resultado y respuesta al problema de la educación Teziuteca en el nivel medio superior.

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Como nuestra investigación fue cualitativa tuvimos varios problemas incluso algunos tenían mas de 2 problemas. Estos problemas son muy variados pero el principal fue el estado en el que se encuentran las escuelas y el segundo gran problema fue una combinación entre algunos problemas en casa ademas del desinterés en terminar la escuela