# data[].attributes.body
Datum do sešitu: 21. května
Zápis do sešitu viz příloha.

# data[].attributes.body
V týmu VkO najdete opakovací pracovní list (v Zadání). Vypracujte do pátku 21. 5.

# data[].attributes.body
- téma: What do you like doing in your free time? - your hobbies and interests
- rozsah: 20 vět (minimálně)
- můžete psát na PC (Word, PDF, prezentace)
- pokud budete psát rukou, ať je to čitelné!!!
- musí obsahovat i výtvarné zpracování: fotky, koláž, obrázek
- PONDĚLÍ  7.6. - odevzdat ve škole, projekty na PC vytiskněte; prezentaci pošlete na soukromý chat v Teams do NEDĚLE 6.6.

# data[].attributes.body
Pracovní sešit Project: str. 56 a 57, všechna cvičení
Pracovní sešit Wider World: str. 90 a 91, všechna cvičení

Kontrola společně v pondělí 24.5.

# data[].attributes.body
1. Učebnice str. 104, 105 přečíst a odpovědět na otázky str. 105 + lišta 2. Video:
Rostliny liliovité
https://www.youtube.com/watch?v=gwSN3vP31nc&list=PLu9YmWHGvyyuB4ESBRJxo3FpBUBcXdMSf&index=48
3. Prezentace
4. Pracovní sešit str. 53
5. Zápis do sešitu

# data[].attributes.body
1. Učebnice str. 108, 109 přečíst a odpovědět na otázky str. 109 + lišta 2. Video:
Rostliny amarylkovité a lipnicovité
https://padlet.com/ingjaroslavatrnkova/onuvq33j4xlk
Základní obilniny
https://www.youtube.com/watch?v=R2cGb93aspM&list=PLu9YmWHGvyyuB4ESBRJxo3FpBUBcXdMSf&index=50
3. Prezentace
4. Pracovní sešit str. 52
5. Zápis do sešitu

# data[].attributes.body
SAMOSTATNÁ PRÁCE

pondělí 17.5.: nový WB p. 56 (2.st. přídavných jmen)

WB p. 56/1 - vytvořit 2. st. příd. jmen a doplnit do správného sloupce podle pravidel tvoření

WB p. 56/2 - napsat 2 srovnávací věty dle vzoru

WB p. 56/3 - napsat srovnávací věty o Anně a Brianovi; použít better a worse

WB p. 56/4 - doplnit text s 2. stupni přídavných jmen z nabídky nad textem

středa 19.5.: nový WB p. 58 (3.st.přídavných jmen)

WB p. 58/2 - doplnit 3. st. příd.jmen

WB p. 58/3 - doplnit věty přídavným jménem v závorce ve 3.st.

WB p. 58/4 - vybrat správnou variantu (před lomítkem nebo za ním)

WB p. 58/5 - doplnit přídavná jména ve 3.stupni př.jmen do textu mailu

pátek 14.5.:
ONLINE HODINA 8:00 - 8:45
nová CB p. 95

CB p. 95/5 - doplnit do sešitu slova patřící do textu; použít slovíčka z Vocab boxu (CB p. 95/3)

CB p. 95/6 - pročíst si

HW na PO 24.5.

WB p. 90/1 - doplnit světové strany

WB p. 90/2- doplnit směr (svět.strany)

WB p. 90/3 - doplnit světadíly

WB p. 91/4 - doplnit dle obrázku s počátečním písmenem

WB p. 91/5 - doplnit křížovku slovy ze cv. 4

WB p. 91/5 - spojit 1-5 s a-e.

# data[].attributes.body
- učebnice – přečti si str. 94 – 95

- proveď zápis – viz příloha

- podívej se na video:

https://www.youtube.com/watch?v=se8TZ9rIBZk&list=PLXkA6SvogZFvT5FR_9OVIQmdJ0SDMylQw&index=53

Náboženská reformace

- učebnice – přečti si str. 95

- proveď zápis – viz příloha

# data[].attributes.body
út - geometrie
čt - aritmetika

# data[].attributes.body
- pracuj každý ve své skupině podle uč. III. díl 80/4 a 81/7
- narýsuj síť hranolu s lichoběžníkovou podstavou podle zadání každý ve své skupině v uč. III. díl 78/4b)

# data[].attributes.body
- procvičuj poměr v záladním tvaru každý ve své skupině v uč. II. díl 13/11
- zvětšuj a zmenšuj v daném poměru podle cvičení v uč. II. díl 15/2, 5 a 16/6, 7

# data[].attributes.headline
Pokyny a úkoly k distanční a  on-line výuce.

# data[].attributes.subject
Pokyny a úkoly k distanční a  on-line výuce.

# data[].attributes.body
17.5. - 21.5.
on-line hodina: ST  8:55 - 9:40

# data[].attributes.headline
Pokyny a úkoly k distanční a on-line výuce

# data[].attributes.subject
Pokyny a úkoly k distanční a on-line výuce

# data[].attributes.body
17.5. - 21.5.
on-line hodiny:
Út, Čt         8:55 - 9:40
POZOR ! - termínovaný úkol k vypracování v Teams - do 20.5. do 12:00 hod.
(viz příloha)

# data[].attributes.body
OPAKOVÁNÍ SLOVNÍ ZÁSOBY A GRAMATIKY (UNIT 7)
pondělí 10. května:
učebnice str. 90 - 91, pracuj do sešitu
90/1; doplň slova týkající se mobilních telefonů
90/2, 3
91/2, 5
91/4; napiš věty o tom, co jsi dělal(a)/nedělal(a), když ti bylo 10, použij slovesa z nabídky
středa 13. května:
online pracovní list (zadání i pokyny k odeslání v příloze)

ONLINE HODINA BUDE V PÁTEK 8:00 - 8:45, SLEDUJ KALENDÁŘ V TEAMSECH

# data[].attributes.body
13.5. - do 23.5.
Zapsat do sešitu
Tanec, pantomima, lidový tanec, balet, výrazový a společenský tanec

Tanec dává člověku možnost, vyjádřit naše pocity beze slov velmi poutavě a účinně.

/ šamani, verbuňk, zvířecí námluvy /

Pantomima je divadelní způsob vyjádření pomocí mimiky a gestikulace s prvky tance, to

vše bez použití hlasu.

Lidový tanec existuje od pradávna a liší se kulturu od kultury.

Balet je vysoce kultivovaný a náročný taneční projev. Nejlepší je Ruská baletní škola.

Výrazový tanec je svobodné vyjádření zamýšleného obsahu pohybem. Baletníci jsou moderně oblečeni a neučí se tradiční figury.

Společenský tanec je určen k zábavě lidí. Polka, valčík, tango, waltz, swing, rumba, rokenrol. Mateník mění se rytmus skladby 3/4 a 2/4 . Učebnice strana 89.

# data[].attributes.body
Datum do sešitu: 14. května
Zápis do sešitu viz příloha.

# data[].attributes.headline
Opakování Jižní a Západní Evropy. Test - hlavní města Asie - 12. 5. 

# data[].attributes.subject
Opakování Jižní a Západní Evropy. Test - hlavní města Asie - 12. 5. 

# data[].attributes.body
Do ČJ s sebou (malé sešity - mluvnice, literatura, sloh, učebnice, pracovní sešit, pracovní listy - secvaknuté).

# data[].attributes.body
1. Učebnice str. 104, 105 přečíst a odpovědět na otázky str. 105 + lišta 2. Video:
Rostliny hvězdnicovité
https://www.youtube.com/watch?v=3pgNxgr0HOE&list=PLu9YmWHGvyyuB4ESBRJxo3FpBUBcXdMSf&index=47
3. Prezentace
4. Pracovní sešit str. 51
5. Zápis do sešitu

# data[].attributes.body
1. Učebnice str. 102, 103 přečíst a odpovědět na otázky str. 103 + lišta 2. Video:
Rostliny lilkovité
https://www.youtube.com/watch?v=NWCFlThn7dU&list=PLu9YmWHGvyyuB4ESBRJxo3FpBUBcXdMSf&index=46
3. Prezentace
4. Pracovní sešit str. 50
5. Zápis do sešitu

# data[].attributes.body
Rozvrh on-line hodin platný pro tento týden.

# data[].attributes.body
prezenční výuka ve škole
- v 7:40 ve třídě

# data[].attributes.body
CB p. 70/1 - poslouchat text Doctor X, naučit číst a překládat

CB p. 70/3 - zodpovědět na otázky, psát do sešitu celé věty

Výpis z prezentace Adverbs of manner (slide 2 - 6) viz. MS Teams

tvorba (uvést 2 odvození příslovcí jako příklad)

změny v pravopise (ke každé změně 1 příklad)

nepravidelné příslovce (well)

příslovce se shodným tvarem jako příd. jména

# data[].attributes.attachment_link.description
Oxford University Press - Project 2 Third Edition

# data[].attributes.body
Datum do sešitu: 7. května
Zápis do sešitu viz příloha.

# data[].attributes.body
Zápis do sešitu (pro ty z Vás, kteří měli s aplikací Teams problém nebo to nestihli) viz příloha.

# data[].attributes.body
1. V příloze najdeš pokyny k vytvoření herbáře a vzor herbářové položky.
2. Projekt odevzdáš druhý týden v červnu v hodině přírodopisu.

# data[].attributes.body
listening and vocabulary: WB p. 83
(for Audio 16 go to Teams, Soubory)

# data[].attributes.body
- PRACOVNÍ SEŠIT: str. 52 a 53, cv. 1, 2, 3, 4 a 5. - do 12 hod v PÁTEK 7.5. odevzdejte do boxů ve škole - cvičení Vám oznámkuju

# data[].attributes.body
- UČEBNICE - str. 66, tabulka ve cv. 1

# data[].attributes.body
- UČEBNICE: str. 64, cv. 1 a 2 - přečtěte si článek o USA a do sešitu udělejte cvičení 1 a 2
- vyfocenou DÚ pošlete do chatu na Messengeru nebo v Teamsech do 20 hod v úterý 4.5.

# data[].attributes.body
- řeš každý ve své skupině úlohy na závěr v uč. III. díl na str. 72

# data[].attributes.body
- řeš každý ve své skupině úlohy na závěr v uč. I. díl na str. 88

# data[].attributes.body
WB p. 52/4 - doplnit přídavné jméno v závorce do věty ve správném tvaru (2. nebo 3. stupeň příd.jména)

slovíčka U6 - A.B (WB p. 79)

test přirovnání ve větách as......as.

# data[].attributes.body
V týmu VkO najdete online pracovní list (Zadání). Vypracujte a odešlete do pátku 7. 5.

# data[].attributes.body
Pořádně si přečíst zadání nového úkolu a odevzdat v daný termín. Vloženo 2.5.2021

# data[].attributes.headline
Pokyny a úkoly k distanční a  on-line výuce.

# data[].attributes.subject
Pokyny a úkoly k distanční a  on-line výuce.

# data[].attributes.body
3.5. - 7.5.

# data[].attributes.headline
Pokyny a úkoly k distanční a on-line výuce

# data[].attributes.subject
Pokyny a úkoly k distanční a on-line výuce

# data[].attributes.body
3.5. - 7.5.
- úkol k odevzdání v Teams
do 6.5. do 12:00 - více viz příloha

# data[].attributes.body
- podívej se na správné řešení úkolu  z minulého týdne
- dodám později

# data[].attributes.body
Vylušti jména literárních postav. Řešení neposílej!

# data[].attributes.body
Sešity si vyzvedněte ve škole v pondělí 3. 5. - úterý 4. 5. vždy do 15.00 hodin

# data[].attributes.body
Na papír A4 (velikost - velký sešit) napiš název projektu, a za pomoci učebnice a internetu, vyhledej základní informace o Vracovské Doubravě . Stručnou charakteristiku napiš do projektu a dále vyhledej rostliny a živočichy vyskytující se v této lokalitě (dle vlastního výběru).
Tyto nakresli (nebo nalep obrázky) a popiš, nebo napiš jejich název a stručnou charakteristiku do projektu (dle vlastního výběru).  Projekt můžeš vytvořit na PC, jen si ho ulož k tisku a odevzdání ve škole.
Před zpracováním projektu se podívej na videa:
Vracov - Rašelina
https://www.youtube.com/watch?v=o4t-Xz5bUQQ
Váté písky u Bzence
https://www.youtube.com/watch?v=Iqn3gtKJVN0
Přikládám názornou ukázku projektu.

# data[].attributes.body
1. Učebnice str. 100, 101 přečíst a odpovědět na otázky str. 101 + lišta 2. Video:
Rostliny hluchavkovité
https://www.youtube.com/watch?v=WZTxUmyP_Bg&list=PLu9YmWHGvyyuB4ESBRJxo3FpBUBcXdMSf&index=45
3. Prezentace
4. Pracovní sešit str. 49
5. Zápis do sešitu

# data[].attributes.body
čtvrtek 6. 5.
- tabulku (viz příloha) si nalep či nakresli do sešitu

- podívej se na prezentaci a doplň údaje do tabulky

- přečti si text – Zápisky z cest I. část

# data[].attributes.body
- PRACOVNÍ SEŠIT str. 50 a 51, cv. 1, 2, 3, 4, 5 (=všechna)
vyfocenou DÚ poslat do PÁTKU 29.4. do 20 hodin do chatu na Messengeru nebo v Teamsech

# data[].attributes.body
- UČEBNICE str. 63, cv. 5B - do SEŠITU napište přirovnání ve tvaru AS PŘÍDAVNÉ JMÉNO AS PODSTATNÉ JMÉNO (např. AS HEAVY AS LEAD)
- vyfocenou DÚ poslat do ČTVRTKA!!! 29.4. do 20 hodin do chatu na Messengeru nebo v Teamsech

# data[].attributes.body
Datum do sešitu: 30. dubna
Zápis do sešitu viz příloha.

# data[].attributes.body
Zápis do sešitu (pro ty z Vás, kteří měli s aplikací Teams problém nebo to nestihli) viz příloha.

# data[].attributes.body
CB p. 66/1 - projít stupňování ústně a neznámá přídavná jména si vypsat do slovníčku i s CZ výrazem (z minula)

worksheet AS....AS (v MS Teams) - vypracovat věty (přirovnání v 1. st př. jmen) do sešitu

test přirovnání (as...as) ve ST 5.5. a CT 6.5. !!!!!

# data[].attributes.body
Online výuka - vlastictví a ochrana majetku

# data[].attributes.body
grammar: past simple (negative) WB p. 80
reading and vocabulary: Living without a smartphone
WB p. 81
grammar: past simple (questions and short answers)
WB p. 82

dodělej, co jsi nestihl(a) během hodiny

# data[].attributes.body
- do slovníčku, nebo dozadu do pracovního sešitu si napište slovíčka, která jsem Vám dnes dala navíc, najdete je dole↓

# data[].attributes.body
CB p. 66/1 - projít stupňování ústně a neznámá přídavná jména si vypsat do slovníčku i s CZ výrazem

WB p. 50/1 - doplnit přirovnání (as....as)

WB p. 52/3 - doplnit přirovnání (as...as)

# data[].attributes.body
- proveď dva konstrukční příklady ve své skupině v uč. III. díl 67/4

# data[].attributes.body
- pracuj na své skupině v uč. I. díl 86/7 a 90/5, 6

# data[].attributes.body
- kvíz – husitství

- opakuj – PL husitství

- učebnice – přečti si str. 88 – 89

- podívej se na prezentaci a odpověz na otázky - písemně do sešitu dějepisu

- proveď zápis

# data[].attributes.headline
Řešení úkolu z týdne               19. - 23. 4. 

# data[].attributes.subject
Řešení úkolu z týdne               19. - 23. 4. 

# data[].attributes.body
podívej se na správné řešení úkolu  z minulého týdne

# data[].attributes.body
Zadání je na teamsech - vypracuj a pošli zpět
- termín splnění - pátek 30. 4.

# data[].attributes.body
- ve čtvrtek 29. 4. do 15.00 hodin nebo v pátek 30. 4. do 14.00 hodin přineste do školy sešity do dějepisu, v sešitě budou všechny zápisy (viz padlet)

- spolu se sešitem odevzdáte také doplněný pracovní list – Doba husitská

- vejdete zadním vchodem od hřiště a odevzdáte sešity i PL do boxu 7.A

- sešity si vyzvednete ve škole na stejném místě v pondělí 3. 5. nebo v úterý 4. 5. do 15.00 hodin

# data[].attributes.body
1. Učebnice str. 98, 99 přečíst a odpovědět na otázky str. 99 + lišta 2. Video (část růžovité):
Miříkovité
https://www.youtube.com/watch?v=lPukfAY-ZnA&list=PLu9YmWHGvyyuB4ESBRJxo3FpBUBcXdMSf&index=43
3. Prezentace
4. Pracovní sešit str. 48
5. Zápis do sešitu

# data[].attributes.body
1. Učebnice str. 96, 97 přečíst a odpovědět na otázky str. 97 + lišta 2. Video (část růžovité):
Bobovité
https://www.youtube.com/watch?v=qEzal9WvziE&list=PLu9YmWHGvyyuB4ESBRJxo3FpBUBcXdMSf&index=42&t=24s
3. Prezentace
4. Pracovní sešit str. 47
5. Zápis do sešitu

# data[].attributes.headline
Pokyny a úkoly k distanční a on-line výuce

# data[].attributes.subject
Pokyny a úkoly k distanční a on-line výuce

# data[].attributes.body
26.4. - 30.4.

# data[].attributes.headline
Pokyny a úkoly k distanční a  on-line výuce.

# data[].attributes.subject
Pokyny a úkoly k distanční a  on-line výuce.

# data[].attributes.body
26.4. - 30.4.

# data[].attributes.body
Datum so sešitu: 23. dubna
Zápis do sešitu viz příloha.

# data[].attributes.body
- DÚ 1: UČEBNICE - str. 61, cv. 5 - napište celé věty, musíte vždy doplnit nějaký začátek (PŘÍKLAD: Tadeáš is the youngest person in our class.)
- DÚ 2: UČEBNICE - str. 62, cv. 1a - přečtěte si komiks a odpovězte na otázky CELOU VĚTOU
- obě DÚ udělejte do ŠKOLNÍHO SEŠITU
- fotky obou DÚ poslat do chatu v Teams nebo na Messengeru do PÁTKU 23. 4. do 20 hod

# data[].attributes.body
CB p. 63/4 - (2. sloupec) napsat ke každému bodu 2 věty (the best ......X the worst.....) dle vzoru do sešitu.

WB p. 51/5 - doplnit do vět nepravidelné tvary příd.jmen dle smyslu

# data[].attributes.body
vocabulary: The past and technology
pracovní sešit str. 78 - 79

# data[].attributes.headline
21. 4. Počítáme obvody a obsahy trojúhelníků a čtyřúhelníků

# data[].attributes.subject
21. 4. Počítáme obvody a obsahy trojúhelníků a čtyřúhelníků

# data[].attributes.body
- procvičuj si na páteční desetiminutovku výpočty obsahů podle uč. III. díl 56/7, 60/3 a 69/3

# data[].attributes.headline
20. 4. Porovnáváme, sčítáme a odčítáme rac. čísla

# data[].attributes.subject
20. 4. Porovnáváme, sčítáme a odčítáme rac. čísla

# data[].attributes.body
- pracuj podle uč. I. díl každý na své skupině 80/8, 14, 81/4 a 83/10

# data[].attributes.body
- PRACOVNÍ SEŠIT: str. 49, cv. 7 - fotku poslat do chatu v Teams nebo na Messengeru do ÚTERÝ 20. 4. do 20 hod
- ŠKOLNÍ SEŠIT: přepsat zápis - STUPŇOVÁNÍ 3. STUPEŇ

# data[].attributes.body
WB p. 51/3 - projít tabulku s info a doplnit do mezer 2.st. nebo 3. st. příd. jména (najdete v 1. sloupci tabulky)

WB p. 51/4 - doplnit věty příd.jménem ze závorky ve 2. nebo 3. stupni př. jména a doplnit info za sebe

zopakovat nepravidelná přídavná jména (good, bad)

# data[].attributes.body
V týmu VkO najdete zápisek s úkolem a video. Video vám pomůže vypracovat zápisek. Vše napište do sešitu VkO.

# data[].attributes.headline
20. 4. Kružnice opsaná a vepsaná trojúhelníku

# data[].attributes.subject
20. 4. Kružnice opsaná a vepsaná trojúhelníku

# data[].attributes.body
Vypracovaný pracovní list vložený do sešitu při jeho kontrole odevzdej do boxu 7. A do úterý 27. 4.

# data[].attributes.body
Podívej se na správné řešení úkolu  z minulého týdne