# data[].attributes.headline
1. Упізнавання відомих геометричних форм в навколишніх предметах

# data[].attributes.subject
1. Упізнавання відомих геометричних форм в навколишніх предметах

# data[].attributes.body
- Предмети, які нас оточують, мають свою форму. Спробуємо описати, яку форму мають предмети навколо нас (користуємось зв’язками «такий, як …», «схожий на …»).

# data[].attributes.headline
 2. Розпізнавання геометричних фігур

# data[].attributes.subject
 2. Розпізнавання геометричних фігур

# data[].attributes.body
- Практична вправа з роздавальним матеріалом (набором геометричних фігур різних кольорів). Із набору фігур діти вибирають, наприклад, трикутники, потім сині трикутники, далі сині круги та ін. При цьому ми щоразу змінюємо одну ознаку — колір чи форму .

# data[].attributes.attachment_link.title
Геометричні фігури

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Мирослава Маліновська

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізкультхвилинка Райдуга

# data[].attributes.headline
 7. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів

# data[].attributes.subject
 7. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів

# data[].attributes.body
- З якими геометричними фігурами ми мали справу?
- Які фігури вам трапилися вперше?  -Про які відомі вам геометричні фігури ми сьогодні не згадали?
-Яка робота на уроці вас зацікавила?-
- Які завдання були для вас незвичними ?