# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
НУШ Сіра T.A.

# data[].attributes.attachment_link.title
Гриби. Їстівні та отруйні гриби. Відеопрезентація

# data[].attributes.headline
Додаткова інформація, яка допоможе виконати практичну роботу.  

# data[].attributes.subject
Додаткова інформація, яка допоможе виконати практичну роботу.  

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ишуткина

# data[].attributes.attachment_link.title
Їстівні та отруйні шапинкові гриби.

# data[].attributes.body
Доброго ранку.  Тема уроку "Їстівні та отруйні гриби". Сьогодні у нас за планом практична робота. Інструкція до виконання роботи подана у відео.
1. Уважно перегляньте інструкцію до виконання практичної роботи:
-  обов'язково у зошиті  запишіть  тему і мету роботи ( ви завжди можете поставити відео на паузу і переписати до зошита ту івформацію яка вам потрібна)
-  у  ході роботи ви повинні зробити у зошиті  у   наступні записи :
1. Запис теми, та мети роботи
2. Заповнена таблиця
3. Відповіді  на запитання
4. Висновок
5.  Розбірливе фото зошита  надсилайте   на електронну   адресу zerkald@gmail.com до 23.05.2020

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Задорожна

# data[].attributes.attachment_link.title
Розпізнавання їстівних та отруйних грибів своєї місцевості

# data[].attributes.headline
Биология це круто 

# data[].attributes.body
Биология це круто

# data[].attributes.body
Тема уроку "Різноманітність грибів. Особливості живлення грибів. Цвілеві гриби"
1. Перегляньте відео - урок.
2. Працюючи з відео занотуйте основні поняття уроку в зошиті.(Конспект не надсилати)
3. У робочому зошиті виконайте лабораторне дослідження "Будова цвілевих грибів" (послідовність виконання подана у відео- уроці)
4. Уважно перегляньте інструкцію до виконання дослідження:
- обов'язково запишіть  тему  дослідження.
- у  ході роботи ви повинні зробити у зошиті  у   наступні завдання :
1. Опис  зовнішнього вигляду мукора.
2. Схематичний  малюнок мукора з записами.
3.Висновок за поданими запитаннями.
5.  Розбірливе фото зошита  надсилайте   на електронну   адресу zerkald@gmail.com до 18.05.2020

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Біологія Відеоуроки з біології

# data[].attributes.attachment_link.title
Біологія 6 клас. Цвілеві гриби.Сапротрофи.

# data[].attributes.headline
Лабораторне дослідження 

# data[].attributes.subject
Лабораторне дослідження 

# data[].attributes.body
1. У робочому зошиті виконайте лабораторне дослідження за допомогою інструктивної картки.
2. Уважно прочитайте інструктивну картку.
3. Обов'язково записуйте  тему та мету дослідження.
4.У ході роботи виконуйте завдання (Зміст завдання НЕ ПЕРЕПИСУВАТИ  ).
5. Не забудьте зробити висновок.
6. Фото дослідження надсилайте   на електронну   адресу zerkald@gmail.com

# data[].attributes.body
Доброго ранку, починаємо вивчати новий розділ "Гриби".
Тема уроку - "Особливості будови та життєдіяльності грибів."
1. Перегляньте відео-урок.
2. Закріпіть матеріал працюючи з підручником - параграф 51, 52.
3. Занотуйте основні поняття уроку у зошиті :  хітин,гіфи, грибниця, міцелій, гетеротрофи, сапротрофи,цвілеві гриби (Конспект не надсилати)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Біологія Відеоуроки з біології

# data[].attributes.attachment_link.title
Біологія 6 клас. Загальна характеристика грибів. Особливості живлення, розмноження. Шапкові гриби

# data[].attributes.body
Вітаю, сьогодні пишемо  КОНТРОЛЬНУ РОБОТУ.
Завдання розміщені за посиланням  join.naurok.ua
Виконайте їх вказавши   своє  прізвище ім'я,  та використавши код  987038
Робота буде доступною для виконання   до 28.04.20.
Пам'ятайте, роботу можна виконати лише  1 раз!
Тому приступайте до виконання лише тоді,  коли будете готові!
Уважно читайте завдання, деякі з них мають декілька  правильних  варіантів  відповіді.
Якщо виникають питання пишіть на електронну адресу zerkald@gmail.com.                                                      Бажаю успіху!!!

# data[].attributes.headline
Чирик Діана 6-Б клас

# data[].attributes.body
Чирик Діана 6-Б клас

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Біологія. Покритонасінні (Квіткові)  (Тиж.2:ЧТ)

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Біологія. Голонасінні (Тиж.2:ПН)

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Біологія. Папороті (Тиж.1:ЧТ)

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Біологія. Хвощі, плауни. (Тиж.1:ПН)

# data[].attributes.headline
Завдання для виконання                               (ПІДГОТУВАТИСЯ ДО КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ)

# data[].attributes.subject
Завдання для виконання                               (ПІДГОТУВАТИСЯ ДО КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ)

# data[].attributes.body
На наступному уроці ( 27.04.20 ) відбудеться семестрова контрольна робота.  ( роботу потрібно буде виконати і здати одразу  цього ж дня! )
Тому , сьогодні, хочу акцентувати вашу увагу на основних темах, які необхідно повторити для успішного виконання контрольної роботи:

водорості: зелені, бурі, червоні, діатомові;

мохи, хвощі, плауни;

папоротеподібні;

голонасінні ;

покритонасінні ;

екологічні групи рослин;

значення рослин в природі, житті людини.

Для повторення використовуйте матеріали розміщені на цій дошці, наші попередні записи у зошитах і, звичайно, підручник параграфи № 41-47, 50
Багато корисної інформації  знайдете  переглянувши відео уроки (розміщені нижче)
Бажаю вам плідно попрацювати  та добре підготуватися!
Якщо виникають питання звертайтеся  за адресою zerkald@gmail.com .

# data[].attributes.body
Сьогодні підсумковий урок у розділі.
Тема " Значення рослин  для існування життя на планеті. Значення рослин для людини. Сільськогосподарські рослини"
1. Перегляньте відео - урок.
2. Опрацюйте параграфи підручника №46, №50.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Цікава Біологія

# data[].attributes.attachment_link.title
Значення рослин для існування життя на планеті Земля та для людини

# data[].attributes.headline
Готову  практичну ро

# data[].attributes.body
Готову практичну роботу надсилайте у форматі Word, або фрозбірливе фото зошита на електронну   адресу zerkald@gmail.com   до  18.04.20. Обов’язково вказуйте прізвище та клас, якщо виникають питання звертайтеся  за адресою zerkald@gmail.com
Також свою роботу ви можете додати на цю інтерактивну дошку за допомогою значка + у нижньому кутку екрану.

# data[].attributes.headline
Додаткова інформація  

# data[].attributes.subject
Додаткова інформація  

# data[].attributes.attachment_link.title
Практична робота  4 Додаткова інформація (1)

# data[].attributes.headline
Практична робота №4 

# data[].attributes.subject
Практична робота №4 

# data[].attributes.body
Виконайте практичну роботу за інструктивною карткою, використовуйте додаткову інформацію про кімнатні рослини.
Виконану практичну роботу надсилайте   на електронну   адресу zerkald@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.title
практична робота 1

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Сніданок з 1+1

# data[].attributes.attachment_link.title
Топ-6 кімнатних рослин, які очищують повітря – садівництво для чайників

# data[].attributes.headline
Перегляньте відео- фрагменти 

# data[].attributes.subject
Перегляньте відео- фрагменти 

# data[].attributes.attachment_link.title
Кімнатні рослини: захоплення чи небезпека

# data[].attributes.body
Вітаю, любі учні , сподіваюсь ви гарно відпочили!  Продовжуємо  вивчати біологію.
Тема уроку. "Визначення видів  кімнатних рослин,

придатних для вирощування в певних умовах"

" 1. Перегляньте презентацію

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Дар'я Зеркаль

# data[].attributes.headline
                                     Любі учні! 

# data[].attributes.subject
                                     Любі учні! 

# data[].attributes.body
06.04 - 11.04 - КАНІКУЛИ !   Ви можете  змінити дистанційне навчання на іншу діяльність: навчатися у гуртках (дистанційно), допомагати  батькам вдома,  почитати улюблену книгу, подивитися фільм, послухати музику  і , звичайно, просто відпочити і набратися сил для подальшої роботи.

Я хочу звернути  ВАШУ  УВАГУ  що  ДНІ  ВІДПОЧИНКУ  ніяк НЕ ОЗНАЧАЮТЬ СКАСУВАННЯ КАРАНТИНУ!   Дуже прошу  Вас не порушувати режим карантину.

Все також  НЕ МОЖНА:

- проводити час на вулиці в місцях великого скупчення людей;

- виходити з дому без крайньої необхідності;

- збиратися компаніями  на дитячих  і спортивних майданчиках, парках і скверах.

- знаходитися на вулиці дітям до 14 років без супроводу дорослих.

Як  і  раніше, ОБОВ'ЯЗКОВО:

- часто і ретельно  мити руки;

- користуватися антисептиком;

- носити маски.

Ми  всі повинні  пам'ятати, що  відповідальність за  збереження  власного здоров'я - ЦЕ ОСОБИСТА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ  КОЖНОГО З НАС!  Сподіваюсь на Ваше розуміння !

Бажаю гарного відпочинку ! Будьте здорові!  Бережіть  себе і своїх рідних!

# data[].attributes.headline
Віртуальна виставка Дар'я Левченко 6-Б

# data[].attributes.subject
Віртуальна виставка Дар'я Левченко 6-Б

# data[].attributes.attachment_link.title
Біологія - це класно. Дар'я Левченко

# data[].attributes.headline
Пересадько Дар'я     6-А клас 

# data[].attributes.subject
Пересадько Дар'я     6-А клас 

# data[].attributes.body
Віртуальна виставка

# data[].attributes.attachment_link.title
реклама биологии

# data[].attributes.headline
Іваненко Михайло

# data[].attributes.body
Іваненко Михайло

# data[].attributes.attachment_link.title
Біологія-це класно!_Іваненко

# data[].attributes.headline
Биология - это классно 

# data[].attributes.subject
Биология - это классно 

# data[].attributes.body
Любимова Саша

# data[].attributes.headline
Момот Ефім 6-б

# data[].attributes.subject
Момот Ефім 6-б

# data[].attributes.headline
Домашняя работа Кула

# data[].attributes.body
Домашняя работа Кулацької Вікторії .

# data[].attributes.headline
Віртуальна виставка<

# data[].attributes.body
Віртуальна виставка
Софія Євтешкіна 6-Б

# data[].attributes.body
Доброго дня, любі учні!
На цьому тижні пропоную попрацювати наступним чином:
- повторіть вичений матеріал  за минулими темами
(перегляньте відео-уроки розміщені на цій дошці);
- якщо  маєте труднощі  сформулюйте питання та звертайтесь за адресою  zerkald@gmail.com;
- ті хто не надіслав завдання за минулі уроки маєте можливість це зробити. Чекаю на ваші роботи до 03.04.20 .
Також запрошую  всіх бажаючих розважитись, працювати творчо та креативно і ,звичайно , отримати високий бал , взяти участь у віртуальній виставці  " Біологія- це класно!"
Ваше завдання створити  рекламу для нашого предмету. Це може бути малюнок,  картинка зроблена за допомогою комп'ютера,  колаж, фото, відео, тощо. Формат, зміст, техніка виконання  - це лише ваша фантазія. Свої роботи надсилайте за адресою zerkald@gmail.com. Також свою роботу ви можете додати на цю інтерактивну дошку за допомогою значка + у нижньому кутку екрану. Обов’язково вказуйте прізвище та клас і робіть примітку  "Віртуальна виставка"
Бажаю креативу, творчості,  та задоволення від роботи!

# data[].attributes.attachment_link.title
Практична робота 6 клас Іваненко (1)

# data[].attributes.headline
практическая

# data[].attributes.subject
практическая

# data[].attributes.body
Извините, что позже установленного срока!

# data[].attributes.attachment_link.title
Иваненко_биология2

# data[].attributes.headline
Практическая работа

# data[].attributes.subject
Практическая работа

# data[].attributes.body
Не досмотрели, что нужно в текстовом файле оформлять.

# data[].attributes.attachment_link.title
Иваненко_биология1

# data[].attributes.headline
Шановні учні!

# data[].attributes.subject
Шановні учні!

# data[].attributes.body
Звертаю вашу увагу на чесність при виконанні електронних тестових завдань!
Хочу зауважити, що зараховується лише одна оцінка за тест, навіть якщо ви проходите його декілька разів!
Також,  коли ви реєструєтесь несправжнім ім'ям програма визначає та групує відповіді які належать одній людині, та визнає їх  такими що не зараховуються!
Давайте поважати один одного, і працювати чесно!
Сподіваюсь на Вашу чесність та порядність!

# data[].attributes.headline
                    Перевірка вивченого.

# data[].attributes.subject
                    Перевірка вивченого.

# data[].attributes.body
Після того як Ви опроцювали та вивчили всі матеріали продіть тестування за посиланням   join.naurok.ua .Код доступу 742086 обов'язково вказуйте своє пізвище та і'мя.Врахуйте що тест буде доступний для походження лише до 25. 03.
Виконати тест можна лише 1 раз.  Бажаю успіху .

Якщо виникають питання звертайтеся на електронну адресу zerkald@gmail.com, або додавайте їх на цю інтерактивну дошку за допомогою значка  + у кутку екрану.

# data[].attributes.headline
Уважно попрацюйте з презентацією.

# data[].attributes.subject
Уважно попрацюйте з презентацією.

# data[].attributes.body
Занотуйте у зошит  основні екологіні групи рослин та їх приклади:
за  відношенням до світла: с вітлолюбні, тіньолюбні тіньовитривалі;
за відношенням  вологи: водні, вологолюбні , помірно вологолюбні   посухостійкі;
за відношенням дотемператури : теплплюбні, холодовитривалі.

# data[].attributes.attachment_link.title
Біологія. Костіков. 6 клас. Параграф 45.

# data[].attributes.body
Вітаю, сьогодні за розкладом  урок біології.
Тема уроку " Екологічні групи рослин"
Пропоную вам попрацювати з аудіо записом, та презентацією до уроку (вибріть запис який підходить саме до вашого підручника)

# data[].attributes.attachment_link.title
Біологія. Остапченко. 6 клас. Параграф 47.

# data[].attributes.headline
Терміни  виконання роботи 

# data[].attributes.subject
Терміни  виконання роботи 

# data[].attributes.body
Готову таблицю та виконану практичну роботу надсилайте у форматі Word  на електронну   адресу zerkald@gmail.com   до  23.03.20. Обов’язково вказуйте прізвище та клас, якщо виникають питання також звертайтеся  за адресою zerkald@gmail.com
Також свою роботу ви можете додати на цю інтерактивну дошку за допомогою значка + у нижньому кутку екрану. Обов’язково вказуйте прізвище та клас, якщо виникають питання також звертайтеся  за адресою zerkald@gmail.com

# data[].attributes.headline
4	Виконайте практичну роботу  за інструктивною карткою. 

# data[].attributes.subject
4	Виконайте практичну роботу  за інструктивною карткою. 

# data[].attributes.attachment_link.title
Практична робота 6 клас

# data[].attributes.headline
Для кращого засвоєння матеріалу опрацюйте параграф підручника №45,46.(6а),№43,44 (6б).

# data[].attributes.subject
Для кращого засвоєння матеріалу опрацюйте параграф підручника №45,46.(6а),№43,44 (6б).

# data[].attributes.body
Складіть таблицю  « Класи покритонасінних ».

# data[].attributes.attachment_link.title
Складіть таблицю

# data[].attributes.attachment_link.title
Модуль 2. Рослини. Заняття 10: Насінні рослини

# data[].attributes.body
ЛЮБІ УЧНІ, ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВІДЕО-МАТЕРІАЛИ ДО ТЕМИ УРОКУ

# data[].attributes.attachment_link.title
Біологія. Остапченко. 6 клас. Параграф 45.