# data[].attributes.body
Zapis w zeszycie przedmiotowym:
Temat : Wysokość i głośność dźwięku
1. Od czego zależy wysokość    i głośność?

2.  Energia fali dźwiękowej
3. Instrumenty muzyczne

Temat nie jest trudny i zasadniczo wykorzystuje zdobytą już wiedzę na poprzednich lekcjach;

Praca do wykonania:
- przeczytaj tekst w podręczniku  na str: 183-185.
- rozwiąż ( w zeszycie ) zadania: 1,2. str. 191.
- zdjęcia (skan) rozwiązanych zadań należy przesłać na podany obok adres e-mail. (każda strona zeszytu musi być podpisana )
Uwaga!
zeszyty klasy 8a zostały w szkole. Proszę wykonać pracę na oddzielnych kartkach lub nowym zeszycie (celem odzyskania zeszytów -proszę o kontakt e -mail)

- celem lepszego zrozumienia treści i utrwalenia -odwiedź stronę :
https://epodreczniki.pl/a/gramy-na-gitarze/Dh7QWfUPi

Powodzenia!

# data[].attributes.body
Zapis w zeszycie przedmiotowym:
Temat: Fale elektromagnetyczne
1. Pojęcie fali elektromagnetycznej
2. Prędkość fali elektromagnetycznej

3.Rodzaje fal elektromagnetycznych

Ostatni temat w rozdziale jest tematem czysto pojęciowym i informacyjnym. Opanowanie tematu polega na
- znajomości rodzajów fal elektromagnetycznych,
- prędkości tych fal w próżni i w substancjach
-podstawowych podobieństwach i różnicach w stosunku do fal mechanicznych.

Praca do wykonania:
- Przeczytaj w podręczniku temat: 20 str: 193-199.
-celem lepszego zrozumienia treści i utrwalenia , odwiedź strony: https://www.youtube.com/watch?v=x8tJGv8sNQA

https://www.youtube.com/watch?v=PJzivlPxpnQ

- Przerysuj do zeszytu  i uzupełnij poniższą tabelę wg schematu podanego w drugim wierszu:

(Skan wypełnionej tabeli proszę przesłać do wtorku - 7 kwietnia .
Najwyżej będą oceniane orginalne - nie powtarzające się u nikogo więcej - odpowiedzi.  Ocena - łączna za to i poprzednie zadania - będzie wystawiona za tydzień )

# data[].attributes.body
Zapis w zeszycie przedmiotowym:
Temat: Powtórzenie wiadomości z rozdziału: Drgania i fale
1. Drgania mechaniczne
2. Fale mechaniczne
3. Fale dźwiękowe
4 Fale elektromagnetyczne

Powtarzamy według znanego schematu:
- Przeczytaj treść lekcji z podręcznika str: 202 - 203
- odwiedź stronę: https://epodreczniki.pl/a/podsumowanie-wiadomosci-o-ruchu-drgajacym-i-falach/D1HRXCPvk
- można także ponownie zapoznać się z treścią tematów: 15 - 20 i notatką w zeszycie.
- W zeszycie rozwiąż test 1. str. 204 oraz test 2. str.205
Odpowiedzi proszę przesłać do wtorku 21 kwietnia.

Za tydzień podam zasady pisania sprawdzianu. który odbędzie się za dwa tygodnie -30 kwietnia .
Powodzenia.

# data[].attributes.body
Rozpoczynamy nowy rozdział ! Zapis w zeszycie przedmiotowym:
OPTYKA
Temat: Źródła i rozchodzenie się światła.
1. Prędkość światła
2. Źródła światła
3 Rozchodzenie się światła
4. Zjawisko cienia i półcienia.

Temat obejmuje dwie pierwsze lekcje z nowego działu:  Lekcja  21 oraz Lekcja  22. Zawierają wstępne ogólne informacje o  źródłach rozchodzeniu się światła.

Praca do wykonania:
- Przeczytaj w podręczniku powyższe tematy
- odwiedź stronę :
https://epodreczniki.pl/a/zrodla-swiatla-i-jego-predkosc-zjawisko-powstawania-cienia-i-polcienia/DZIkLS9s1
-  rozwiąż w zeszycie zadania z podręcznika: str. 218 zad. 3 (przepisujemy tylko zdania prawdziwe), str. 223 zad. 5
Nie wysyłamy tym razem rozwiązań.

Za tydzień (30 kwietnia o godzinie 11,15) odbędzie sprawdzian z rozdziału Drgania i fale.
Zasady będą następujące:
- Pojawi się krótka lista zadań i pytań , na które należy odpowiedzieć pisemnie na kartce lub w zeszycie (konieczny widoczny podpis na początku sprawdzianu.)
- Zdjęcie (skan ) należy odesłać w ciągu godziny  ( do godziny 12.30 ) na mój adres mailowy .

Opóźnienie o każdą godzinę obniża ocenę o jedna wartość    ( np: z 5 na 4, po jednej godzinie opóźnienia,  z 4 na 2 po dwóch godzinach , itd)
-  Gdy ktoś będzie miał kłopoty techniczne -   będzie mógł napisać  zmieniony sprawdzian na tych samych zasadach w innym terminie - w godzinach konsultacji.
(obowiązkowo należy zgłosić zaistniałe problemy z przesłaniem sprawdzianu)

Oprócz podręcznika i zeszytu  -dla lepszego powtórzenia materiału odwiedź strony:
https://epodreczniki.pl/a/podsumowanie-wiadomosci-o-ruchu-drgajacym-i-falach/D1HRXCPvk

https://epodreczniki.pl/a/sprawdzian-wiadomosci-o-ruchu-drgajacym-i-falowym/DDI7shSKQ

Powodzenia !

# data[].attributes.body
Zapis w zeszycie przedmiotowym:
Temat: Praca kontrolna z rozdziału: Drgania i fale

1. Praca do wykonania:
Proszę wydrukować lub przerysować tabelę do zeszytu lub na oddzielną kartkę. (konieczny podpis)
Uzupełnioną tabelę należy odesłać w ciągu 90 minut (do godz. 12.30 )
Opóźnienie o każdą godzinę obniża ocenę o jedna wartość    ( np: z 5 na 4, w pierwszej godzinie opóźnienia,  z 4 na 2 w drugiej godzinie, itd)
-  Gdy ktoś będzie miał kłopoty techniczne -  będzie mógł napisać  zmieniony sprawdzian na tych samych zasadach w  dniu 6 maja - w godzinach konsultacji.
(obowiązkowo należy zgłosić zaistniałe problemy z przesłaniem sprawdzianu)
Powodzenia !
Prawidłowe odpowiedzi :

# data[].attributes.body
Zapis w zeszycie przedmiotowym:

Temat: Odbicie i rozproszenie  światła. Zwierciadła
1. Prawo odbicia światła
2. Rozpraszanie światła
3 Rodzaje zwierciadeł
4. Obrazy w zwierciadle płaskim

Praca do wykonania:
- zapoznaj się z tematem: 23 str.224 oraz 24 str. 229.
-odwiedź stronę: https://epodreczniki.pl/a/prawo-odbicia-swiatla-powstawanie-obrazu-pozornego-w-zwierciadle-plaskim-rozproszenie-swiatla/DEajBUX5z

- Wykonaj notatkę w zeszycie wg. punktów pod tematem.
- przerysuj z podręcznika do zeszytu schemat zjawiska odbicia światła (str.225) dla kąta padania równego 60 stopni.

Nadal na razie nie wysyłamy zrobionej notatki !

Komentarz:
W powszechnej opinii - prawo odbicia - to najprostsze prawo w fizyce.
Doświadczenie obserwacji obrazu w zwierciadle płaskim wykonujemy codziennie (zwłaszcza dziewczyny !)
Proszę jednak zwrócić szczególną uwagę na nowe pojęcia, które w podręczniku są pod hasłem: TO NAJWAŻNIEJSZE (str. 227 oraz 235)

Powodzenia!

# data[].attributes.body
UWAGA !
W dzienniku elektronicznym pojawiły się oceny , które otrzymaliście gdy lekcje odbywały się w szkole.
Oceny te  były dotąd w "papierowym" dzienniku.
Nie ma na razie możliwości ich indywidualnej poprawy.

# data[].attributes.body
Zapis w zeszycie przedmiotowym:
Temat: Zjawisko załamania światła
1. Prawo załamania światła
2. Rozszczepienie światła białego

Praca do wykonania:
- zapoznaj się z tematem:  26 w podręczniku.
- odwiedź strony:
https://epodreczniki.pl/a/zjawisko-zalamania-swiatla-bieg-promieni-w-soczewce-skupiajacej-i-rozpraszajacej/D1DXPcXAc

https://epodreczniki.pl/a/zjawisko-rozszczepienia-swiatla-swiatlo-biale-jako-mieszanina-barw/DasPwxuYl
- Zapisz zwięzłą notatkę (streszczenie) do punktów: 1 i 2  pod tematem lekcji.
Do punktu pierwszego wykonaj jeden z rysunków na str. 247 podręcznika.

Nie wysyłamy pracy (na razie) do mnie !
Upomnę się o nią  - gdy będę formułował ocenę roczną.

Komentarz:
- Istota zjawiska załamania - jako zmiany kierunku rozchodzenia się światła - jest bardzo prosta.
Zwróćcie uwagę na przyczynę tego zjawiska.
Starannie przeanalizujcie piękne zjawisko rozszczepienia światła i jego przykłady w przyrodzie. Zauważcie, że światło lasera nie ulega rozszczepieniu !
Dlaczego ???

# data[].attributes.body
Zapis w zeszycie przedmiotowym:
Temat: Obrazy tworzone przez zwierciadła sferyczne
1.Od czego zależy -  jaki obraz zobaczymy w zwierciadle sferycznym?
2. Podaj cechy obrazu powstałego gdy przedmiot znajduje się  dalej niż promień krzywizny zwierciadła wklęsłego.
3. W jakich przypadkach powstający obraz w zwierciadle sferycznym nie będzie odwrócony?

Praca do wykonania:
- Zapoznaj się z treścią tematu 25 str. 238.
- odwiedź stronę:
https://epodreczniki.pl/a/ognisko-i-ogniskowa-zwierciadla-wkleslego-konstrukcja-obrazow-wytworzonych-przez-zwierciadla-wklesle/D11l4QZ2B

- Odpowiedz na pytania umieszczone  pod tematem lekcji.

Odpowiedzi z dzisiejszej lekcji oraz pracę zadaną na poprzedniej lekcji  (7.05 ) - proszę przesłać  W DNIU 18 MAJA. PONIEDZIAŁEK   (unikniemy w ten sposób ryzyka zagubienia zadań w gąszczu przysyłanych maili ).

Przypominam sposoby komunikacji:
mail: papaj.k@wp.pl
skype: akawap

Komentarz:
Lekcja może być trudna. Rezygnujemy z nauki wykonywania konstrukcji obrazów. Proszę jedynie zapoznać się z gotowymi konstrukcjami w podręczniku i na stronie internetowej.  Najważniejsze dla Was jest poznanie nowego słownictwa i jego rozumienie  (TO NAJWAŻNIEJSZE str: 227, 235 oraz 243)

Powodzenia !.

# data[].attributes.body
UWAGA !
W dzienniku pojawiły się przewidywane oceny roczne.
Oto informacje, które rozwieją liczne wątpliwości dotyczące tych ocen:

1. Ocena roczna wystawiana jest na podstawie wszystkich ocen uzyskiwanych od września do dzisiaj. (a nie tylko - ocen drugiego półrocza)
2. Ocena roczna  może różnić się najwyżej o jeden stopień w stosunku do oceny za pierwsze półrocze (pod warunkiem, że oceny uzyskiwane w drugim półroczu - są znacznie lepsze niż w pierwszym)
3. Nie jest możliwe poprawianie oceny rocznej poprzez pisanie referatów,  robienie dodatkowych zadań  czy poprawę  "starych " sprawdzianów.
4. Ocena "celujący" - wymaga spełnienia wielu surowych kryteriów i nie można się o nią starać w ostatnim miesiącu nauki , jeśli dotąd żadne kryterium nie było spełnione (konkursy, zadania dodatkowe , oceny : 6 - ze sprawdzianów, projekty...)
5. Wystawiona ocena przewidywana - nie kończy nauki. W ciągu najbliższego miesiąca będę  prosił o kolejne zadania, które mogą jeszcze tą ocenę zmienić zarówno na lepsze jak i na gorsze !

# data[].attributes.body
Zapis w zeszycie przedmiotowym:
Temat: Soczewki i ich rodzaje
1. Rodzaje soczewek i ich symbole
2. Ognisko soczewki skupiającej
3. Zdolność skupiająca soczewki

Praca do wykonania:
-przeczytaj temat 27 str. 254 w podręczniku
- odwiedź ponownie stronę :
https://epodreczniki.pl/a/zjawisko-zalamania-swiatla-bieg-promieni-w-soczewce-skupiajacej-i-rozpraszajacej/D1DXPcXAc
- Sporządź notatkę dla punktów 1 , 2, 3 - pod tematem lekcji
(nie wysyłaj na razie  do mnie)

Komentarz:
Temat omawia najważniejsze zastosowanie zjawiska załamania światła jakim są soczewki.
Zwróćcie szczególną uwagę jak biegnie wiązka światła przez soczewkę skupiającą a jak przez soczewkę rozpraszającą.
Zauważcie - jakie znaczenie ma punkt zwany ogniskiem.
Zobaczcie jaki jest  związek położenia ogniska ze zdolnością skupiającą , którą podaje lekarz okulista przepisując okulary.

UWAGA !
Za tydzień pojawi się  praca pisemna z optyki, którą proszę przesłać do mnie w wyznaczonym  terminie. Materiał będzie obejmował zjawiska odbicia  i załamania światła.

# data[].attributes.body
Kochani: Przed nami ostatni bieżący temat z fizyki w szkole podstawowej !!!
Za tydzień - święto Bożego Ciała, za dwa tygodnie:  egzamin.
Za trzy tygodnie  - koniec roku i szkoły podstawowej dla Was.
Zanim to jednak nastąpi :

Zapis w zeszycie przedmiotowym:
Temat: Obrazy w soczewkach.
1. Rodzaje obrazów w soczewkach skupiających
2. Oko ludzkie  - obraz powstający w oku
3. Wady wzroku

Temat jest zwieńczeniem całej wiedzy z rozdziału : Optyka.
Wskazuje praktyczne zastosowanie soczewek i omawia zasady widzenia.
zawiera bardzo ciekawe dodatki na temat miraży i złudzeń optycznych.

Praca do wykonania:
- zapoznaj się z tematem 28 w podręczniku.
- odwiedź strony:
https://epodreczniki.pl/a/konstrukcja-obrazow-powstajacych-przy-uzyciu-soczewek/D25sLWbzh

https://epodreczniki.pl/a/wady-wzroku---krotkowzrocznosc-i-dalekowzrocznosc-oraz-ich-korekcja/DleI32MqT
- sporządź zwięzłą (tekstową) notatkę do punktów pod tematem lekcji

- Rozwiąż zadania podane niżej.  Można wydrukować, przerysować rysunki na kartkę lub do zeszytu i - dokończyć zgodnie z  poleceniami . Staranność też jest tym razem oceniana !
(zadania dodatkowe nie są obowiązkowe - za ich kompletne wykonanie jest ocena  celująca -  pod warunkiem poprawnie wykonanych zadań 1 -3 )
Pracę proszę przesłać w poniedziałek 8.czerwca.
Otrzymana ocena może mieć  wpływ na ocenę końcoworoczną !

# data[].attributes.body
Podaję prawidłowe rozwiązania zadań z optyki.
Na tym kończymy naukę fizyki w szkole podstawowej.
Po egzaminach będzie jeszcze lekcja podsumowująca cały rozdział.
Już teraz życzę wszystkim sukcesów w dalszym zdobywaniu wiedzy z fizyki         w szkole średniej.
Powodzenia !
Krzysztof Papaj

# data[].attributes.body
KOCHANI :
Przed nami ostatni tydzień roku szkolnego !
Proszę jeszcze  w tym tygodniu o wytrwałe - powtórzeniowe przeanalizowanie ostatniego rozdziału: Optyka.
Już dziś dziękuję wszystkim za rzetelną pracę w trudnym okresie zdalnego nauczania.

Wierzę , że  zdobyta cenna  umiejętność  samodzielności w zdobywaniu wiedzy  wyda wspaniałe owoce w przyszłości.
W perspektywie nauki w szkole ponadpodstawowej - proponuję  nie wyrzucać zeszytów do fizyki (zwłaszcza tych dobrze prowadzonych)
Życzę wszystkim udanych - cudownych wakacji a później - sukcesów w nowej szkole !
Krzysztof Papaj