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Lee la situación y responde.
En la colonia Las Flores se suscitó un conflicto con las autoridades estatales, porque ahí atravesará una autopista de cuota que conectará ese lugar con otras entidades; con ella se beneficiarán millones de personas. Sin embargo, algunas perderán sus casas. Los habitantes de la colonia se oponen a la nueva autopista. El gobierno de la entidad resalta los beneficios de la misma y dice que no cambiará sus proyectos.
¿Quiénes son las partes involucradas en el conflicto? El gobierno y los vecinos
¿Cuál es la postura de cada una de las partes involucradas? Los habitantes de la colonia se oponen a la nueva autopista. El gobierno de la entidad resalta los beneficios de la misma y dice que no cambiará sus proyectos.
¿Qué recomendarías a las partes para solucionar el conflicto ? Busquen una mejor solucion

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Lee la  siguiente situación
Brenda e Ismael, alumnos de tercero de secundaria, “ya no se pueden ver ni en pintura”. En primero y segundo de secundaria eran buenos amigos pero este año escolar se han distanciado por completo a partir de que trabajan juntos en la cooperativa escolar.
Brenda se queja porque Ismael no hace nada el día que les toca atender la cooperativa y dice que ella debe hacer sola todo el trabajo. Dice que Ismael es muy ineficiente y solamente la observa sentado (lo cual, por cierto, la molesta muchísimo), mientras ella saca fuerzas de no sabe dónde para realizar el trabajo de los dos. “Ismael no quiere colaborar y se distrae jugando mientras yo trabajo. No quiero volver a trabajar con él nunca más”, dice Brenda.
Ismael argumenta que él hace su mejor esfuerzo por colaborar con lo que le toca, pero Brenda es muy mandona y quiere controlar todo el proceso, le da órdenes constantemente (lo cual, por cierto, lo molesta muchísimo) y nunca está satisfecha con la forma en que él trabaja. “Si no le gusta lo que hago y cómo lo hago, que lo haga ella”, dice Ismael .
CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
¿Cuál es el conflicto?no se llevan bien
¿Cuáles son las razones de Brenda para no querer trabajar con Ismael? porque Ismael no hace nada el día que les toca atender la cooperativa y dice que ella debe hacer sola todo el trabajo.
¿Cuáles son las razones de Ismael para no querer trabajar con Brenda?él hace su mejor esfuerzo por colaborar con lo que le toca, pero Brenda es muy mandona y quiere controlar
¿Quiénes están directamente involucrados?  2

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A continuación lee el siguiente texto:
Yo soy Sara.

Yo soy Díaz (por mi padre) y González (por mi madre);
pero quizá soy más González que Díaz.
Yo soy gallega, española,
¿Yo soy italiana?
Yo soy europea.
Yo soy caminante y cuando camino no hay fronteras ni
cremalleras que puedan encerrarme.
Yo soy mujer, compañera, hermana, hija, profesora, amiga y
futura madre (y lo soy en ese orden).
Yo soy fuerte y débil; autónoma y dependiente; libre y estoy
atada (deliberadamente). Yo soy INDECISA.
Racional y apasionada amo el verde y el violeta.
Yo soy amante del mar, de los libros y del cine.
Amo lo simétrico y lo pragmático.
Amo amar y amo la vida.
Soñadora, hAbladora, Rabiosa, Agnóstica.
Yo soy mientras soy y no seré cuando no esté.
Comenta: ¿Cómo crees que se ve esta persona? ¿te identificas con ella? Si te fijas, para escribir este texto ha jugado con su nombre y su apellido: ¿Es tu nombre importante para ti? ¿de qué forma te define?
Poesía Nahuat Pipil
¡No sé quién soy, ni de dónde vengo!

¡No sé, no me lo han contado!

¡No sé, nadie me lo ha dicho!
Ayer pregunté en la escuela,

Queriendo yo saber,
Me siento como el viento

Nadie me pudo responder.

Ehcat es mi apellido

Lo heredé de mi mamá
Me dicen que es europeo.

Yo creo que es la verdad.

Hoy ya no quiero saberlo.
Es importante lo que me han dicho.

Yo me siento europeo….
¿Aunque no?.. ¡No tengo donde vivir!
AUTOR: Alexandro Tepas Lapa” Nativo Nahuat”

¿Cómo se ve esta otra persona? ¿De qué habla en este poema? ¿Qué nos transmite sobre su identidad? ¿Y tú? ¿De dónde eres? ¿Cómo te sientes? ¿De dónde vienes?

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 Tema  la identidad personal: género, grupos de pertenencia,tradiciones, costumbres, símbolos,instituciones sociales y políticas 12o52020

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 Tema  la identidad personal: género, grupos de pertenencia,tradiciones, costumbres, símbolos,instituciones sociales y políticas 12o52020

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En otros casos, los lazos de identidad en los grupos sociales no se dan por la pertenencia a un lugar, sino por compartir ideas o creencias comunes, tal es el caso de las asociaciones civiles y de grupos religiosos. La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece la libertad de creencias, por lo que las personas son libres de tomar o no parte en diversos actos de culto. Lo anterior forma parte de la identidad de una persona: tener o no tener una creencia religiosa y practicarla o no. Cada uno merece respeto a sus creencias y está obligado a respetar las de los demás
Las instituciones políticas y sociales también forman parte de la identidad colectiva de un pueblo y contribuyen a forjar la identidad personal, pues posibilitan la convivencia entre sus integrantes.
Las leyes y las formas de gobierno, al igual que las personas, no son estáticas; han evolucionado para responder a las necesidades y demandas sociales. Para estar a la altura de los requerimientos sociales, las instituciones necesitan de la participación de los ciudadanos. Identificarse con una postura política, tomar parte en ella y promoverla contribuye al desarrollo de la identidad colectiva y a la lucha por la construcción de un proyecto común. Se demanda también de los ciudadanos el reconocimiento de que otras personas pueden tener, y es deseable que tengan, posturas políticas distintas a las propias, y que estas merecen respeto; hay que recordar que uno de los valores de la democracia es el respeto a la pluralidad, ya que la riqueza del país estriba en la diversidad de pensamientos e ideas.  En síntesis, se puede decir que la pertenencia a diferentes grupos, es sentirse parte de ellos, compartir sus ideas, valores, lengua, visión del mundo, tradiciones, costumbres, instituciones políticas y sociales; un proyecto de convivencia colectiva común es fundamental para la conformación de la identidad personal. Es posible pertenecer a diversos grupos y en cada uno de ellos vivir experiencias singulares.
Actividades
realiza una entrevista a la persona que sepas que tiene mas años viviendo en tu comunidad o colonia o algun familiar que conozca historia de la comunidad o colonia.
Pregunten a los entrevistados lo siguiente. – ¿Cuándo se fundó la colonia o comunidad? – ¿Qué festividades se realizan en el lugar, de tipo religioso, cultural, deportivo o cívico? – ¿Cómo se organizan los vecinos para participar en las festividades? – ¿Qué es lo que más les gusta del lugar donde viven y qué les hace sentir orgullo?

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Tema la construcción de la identidad  12 05 2020

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Tema la construcción de la identidad  12 05 2020

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Ejercicio
piensa en otra persona con la que te sientas identificado o de la que estés orgulloso y completa las oraciones:
La persona que más admiro :mimamá
Lo que más me gusta de esa persona es : inteligencia
Me gustaría parecerme en: nunca se rinde
Lo que no me gusta de esa persona es : no tiene paciencia
La admiración por esa persona me hace sentir cosas positivas como : a seguir adelante
La admiración por esa persona me hace sentir cosas negativas como :
Tema :  la conformación de la identidad personal: género, grupos de pertenencia, tradiciones, costumbres, símbolos, instituciones sociales y políticas.
Cuando en un grupo de pertenencia existen costumbres que limitan las oportunidades de desarrollo de las personas, los involucrados deben dialogar y exponer sus deseos y aspiraciones de manera respetuosa y razonada, buscando que se considere y respete su decisión.
Resulta deseable que los integrantes de un grupo establezcan vínculos de autenticidad; es decir, que en las actividades del colectivo cada miembro pueda realizarse y desplegar sus potencialidades, para ser lo que cada uno quiera ser, de acuerdo con sus convicciones e intereses, y que no solo se limite a las otras personas. También debe considerarse que esa autenticidad no dañe a otros integrantes de la comunidad, pues existe interdependencia, por la que todos tienen responsabilidades y obligaciones.
Por su parte, la identidad colectiva se da cuando un conjunto de personas comparten las mismas creencias, valores, normas, tradiciones y prácticas, respetan las mismas instituciones y aceptan un proyecto común. “Ni los individuos pueden formarse como personas al margen de las comunidades, ni estas pueden surgir, preservarse, ni desarrollarse sin la participación activa de los individuos.”
La identidad personal se encuentra estrechamente relacionada con la identidad colectiva. Una persona que toma parte en diversos grupos comparte con ellos distintos rasgos de identidad.
El vínculo entre la identidad personal y la identidad colectiva es muy tenue, pues se encuentran mutuamente influidas: la colectividad incide en las personas y cada una aporta sus rasgos a la colectividad. Por ejemplo, quienes nacimos y vivimos en México compartimos diversas características que nos distinguen de otras personas que nacieron en otros países y cuando algún mexicano triunfa en una disciplina en los juegos olímpicos, el resto de los compatriotas se identifica con esa persona. De hecho se constituyen como un modelo a seguir.
Nuestra identidad colectiva, como mexicanos, se manifiesta cuando nos sentimos parte de este país, al que queremos y consideramos valioso. Como parte de una nación multicultural, compartimos el español como lengua nacional, pero es necesario considerar que también existen grupos de mexicanos que hablan alguna lengua indígena.
Por ejemplo, existen aspectos culturales que nos distinguen de otras personas del planeta, como el sentido de la vida y la muerte que tenían los pueblos prehispánicos que, de cierta manera, ha permanecido en el sentido de la vida que compartimos algunos mexicanos. De manera similar ocurre con la religiosidad de los pueblos mesoamericanos, la cual se ha transformado en muchas acciones de culto actuales.
Probablemente, todos los mexicanos tenemos, a la vez, sentido de pertenencia a una entidad federativa, misma que posee una historia propia, una serie de costumbres y tradiciones que la hacen distinta de otras entidades. Además, su ubicación geográfica la condiciona a tener un clima propio, lo cual deriva también en particularidades como la forma de vestir de las personas, su alimentación y su vivienda. Asimismo, se comparten tradiciones y costumbres en algunas regiones desde épocas prehispánicas.
A veces los lazos de pertenencia entre las personas no se circunscriben a delimitaciones geopolíticas. Hay identidades colectivas propias de algunas regiones de nuestro país, las cuales están conformadas por varias entidades que comparten lazos de diversos tipos. Por ejemplo, la Huasteca es una región ubicada entre los estados de Hidalgo, San Luis Potosí, Veracruz y Tamaulipas, que se identifica por su gran riqueza cultural: danza, comida, forma de vivir, de convivir, sus costumbres y tradiciones. En mucho menor medida, comprende algunas zonas de los estados de Puebla y Querétaro. Su territorio se extiende desde el sur por el río Cazones, en Veracruz, hasta el río Soto la Marina, en Tamaulipas, en el norte. Tradicionalmente se denomina como Huasteca al área en que se desarrolló la cultura de los huastecos.
Otra región que también se conforma de varias entidades y que tiene una identidad colectiva que va más allá de las fronteras estatales es la región de La Laguna, entre los estados de Durango y Coahuila; en concreto, en las ciudades de Torreón, Gómez Palacio y Lerdo, que se caracterizan por el arduo trabajo de su población
REALIZA UN RESUMEN UTILIZANDO EL TEXTO.
Ejercicio con la ayuda del interner busca vídeos que hablen de tu comunidad o de tu estado y de las costumbre y tradiciones de las que te sientas orgulloso de tu comunidad o estado. contesta las siguientes preguntas
¿Por qué consideran que los acontecimientos que anotaron los distinguen de otros estados?
¿Qué otras tradiciones y costumbres les dan identidad?
¿Cuáles son las características de las personas que habitan en su estado?

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observa el vídeo y escribe que te falta para aceptarte

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tema la identidad personal su proceso de construcción 1105 2020

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tema la identidad personal su proceso de construcción 1105 2020

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Con el siguiente vídeo contesta la pregunta ¿Quien soy yo ?

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La identidad personal y su proceso de construccion

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Tema. La identidad personal,su proceso de construcción 11052020

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Tema. La identidad personal,su proceso de construcción 11052020

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Preguntas iniciales: ¿En qué te pareces y en qué te diferencias de otros adolescentes con los que convives?  En muchas cosas¿A qué se debe esto? No se
3.1.1. Elementos que intervienen en la conformación de la identidad personal: género, grupos de pertenencia, tradiciones, costumbres, símbolos, instituciones sociales y políticas .
Es posible que en algún momento de tu vida te hayas hecho la pregunta: ¿Quién soy?, y para darle respuesta descubriste muchas características que te distinguen como un ser humano único, irrepetible y que forman parte de tu identidad personal.
La palabra identidad viene del latín identitas, que a su vez proviene de ídem que significa lo mismo, y se refiere, por una parte, a las características que distinguen a una persona de las demás, y por otra, a los rasgos de una colectividad de individuos que la hacen única. Al hablar de identidad personal apelamos a la primera acepción, y al hablar de identidad nacional o colectiva, a la segunda.
Las personas conforman su identidad a partir de sus experiencias y de las interacciones que tienen con los demás. La identidad personal alude al hecho de ser uno mismo. El filósofo André Comte-Sponville dice que la identidad “es en primer lugar una relación de uno mismo consigo mismo,”1 considerando que cada ser humano es un ser único y diferente.
La experiencia de ser únicos se puede observar con claridad en los gemelos que, aunque guardan un extraordinario parecido entre sí, son distintos: cada uno es una persona y es diferente al otro
Cuando se alude al concepto de persona, se hace referencia a un individuo considerado como sujeto pensante, a la vez que único y diferente de los demás y uno (a través de sus modificaciones).2 Esto se refiere a que una persona no permanece igual, va cambiando en su físico y en su personalidad a lo largo del tiempo: nace, crece, madura y envejece, aunque en esencia sigue siendo la misma.
La personalidad es lo que hace que un individuo sea diferente de otro, no solo numérica, sino cualitativamente, en aspectos como su carácter, la manera como se relaciona con los demás y el modo de enfrentar la vida.
Entonces surgen algunas interrogantes: ¿qué hace a las personas ser lo que son y ser distintas de las demás? ¿Puede una persona, veinte años después, ser totalmente diferente? Al respecto se puede decir que todos los seres humanos tenemos un origen biológico y psicológico: una constitución genética y una memoria que heredamos de nuestros padres y que ayuda a constituir nuestra identidad.
Existe la influencia del contexto social; es decir, de las relaciones que establecemos en diferentes momentos de nuestro crecimiento con otras personas y grupos, lo cual hace que con el tiempo conservemos algunas características y modifiquemos otras aun sin darnos cuenta .
La identidad de una persona está relacionada con el contexto social en el que vive y con su cultura. En otras palabras, con el conjunto de creencias, valores y normas que le permiten interpretar y comprender el mundo, y que influyen en sus aspiraciones, expectativas y proyectos. De alguna manera, el contexto social de una persona contribuye a satisfacer sus necesidades y moldear sus deseos, pues le ofrece al individuo un horizonte de elecciones para conformar y realizar su proyecto de vida
Actividad
Realiza un resumen del tema y también apóyate del siguiente vídeo
Las personas conforman su identidad a partir de sus experiencias y de las interacciones que tienen con los demás. . El filósofo André Comte-Sponville dice que la identidad “es en primer lugar una relación de uno mismo consigo mismo,”1 considerando que cada ser humano es un ser único y diferente.
La experiencia de ser únicos se puede observar con claridad en los gemelos que, aunque guardan un extraordinario parecido entre sí, son distintos: cada uno es una persona y es diferente al otro

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Tema :  3. Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática 11052020

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Tema :  3. Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática 11052020

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inicio  “La cultura, en su rica diversidad, posee un valor intrínseco tanto para el desarrollo como para la cohesión social y la paz”.
contesta las siguientes preguntas.
¿Por qué es fundamental el aporte de los pueblos indígenas para la diversidad del país?
Para el desarrollo social y la paz
¿Qué aporta la región donde vives a la diversidad cultural del país? Nada
¿Por qué piensas que se dice que México es una nación diversa, plural y dinámica? Por que ee muy diverso desde sus costumbres hasta  las personal
¿Qué tipo de desigualdades afectan la dignidad de las personas en el lugar donde vives?  Politica
La pluralidad cultural implica la coexistencia de diversas culturas en un mismo lugar. Por ejemplo, grupos de mestizos y de chicanos; dentro de estos grupos destacan los indígenas, debido a que han mantenido sus formas de organización y tradiciones culturales. Por lo anterior, en este bloque analizarás los elementos sociales que influyen en la conformación de tu identidad personal. Además, comprenderás que el país está conformado por un mosaico de personas y grupos que poseen su propia visión y que todos aportan a la riqueza cultural de la nación. También analizarás el proceso histórico de conformación de nuestra identidad como mexicanos, los símbolos que nos identifican y las diferentes manifestaciones de orgullo nacional. Asimismo, comprenderás que el respeto a los derechos humanos, a la diversidad y pluralidad de otras formas de identidad cultural enriquece a la nación mexicana
Ejercicio
con la ayuda del texto contesta la siguiente pregunta
¿Cuales son  las características de un ciudadano en una democracia. ? Que participa en todo lo que tiene que ver con su entidad

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esta tu examen incompleto no encontre las preguntas 123

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esta tu examen incompleto no encontre las preguntas 123

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el ejercicio de preguntas tambien esta incompleto

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¿Qué retos tienes como adolescente que vive en una democracia? Que todos seamos vistoa igual
Lee la situación, luego responde y subraya las respuestas.
En la escuela secundaria “Carlos Fuentes” constantemente las fachadas exteriores aparecen pintadas con graffitis. En una asamblea se expuso la situación a los alumnos. Un grupo de estudiantes piensa que se debería reglamentar el uso de las paredes, para que, mediante un concurso, se elija qué se puede pintar en ese espacio. Pero otro grupo piensa que lo que se debe hacer es pintar todo de un color uniforme y denunciar a los que pintan graffitis, para que las autoridades procedan legalmente contra ellos.
¿Cuál de las dos posturas podría desarrollar las capacidades, el potencial y la creatividad de los alumnos de secundaria? Explícalo.
¿Cómo se le llama a la falta de acuerdo entre los adolescentes?
A) Solidaridad B) Consenso C) Diálogo D) Disenso
Característica de la convivencia democrática que ayudaría a llegar a acuerdos que satisfagan a todos.
A) La construcción del bien común
B) La manifestación del disenso
C) El respeto a la pluralidad D) El respeto a la diversidad
¿En cuál situación se ejerce un derecho político?
A) Lidia recién cumplió dieciocho años y sacó su licencia para conducir un automóvil.
B) David, a los dieciocho años, con su credencial de elector, logró entrar a un centro nocturno para festejar su cumpleaños.
C) Juan, a los dieciocho años, con su credencial de elector votó en las elecciones. D) Elena, a los dieciocho años, empezó a trabajar en un taller, pues ya es mayor de edad según la Ley Suprema
Situación que corresponde a una ciudadanía responsable.
A) Un ama de casa cede su credencial de elector a los integrantes de un partido político en las elecciones estatales a cambio de juguetes para sus hijos.
B) Una joven, antes de ir a las urnas para emitir su voto, se informa de las propuestas que los candidatos de los partidos políticos tienen para el municipio. C) Un líder sindical convence a sus compañeros de que él es el único con capacidad para representarlos porque si no lo eligen, perderán su empleo.
D) Un docente convence a sus alumnos de que en nuestra sociedad ya todo está decidido y que carece de importancia participar en las elecciones
Ejemplo de persona que se preocupa y participa en un asunto de interés colectivo.
A) Daniel no colabora con los organizadores de la campaña de reforestación porque le caen mal.
B) Susana siempre critica la vida de sus vecinos cuando platica con sus amigos.
C) Arturo evade el pago de impuestos porque está seguro de que las autoridades no se darán cuenta del retraso.

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Investiga cuál es el número de adolescentes de entre trece y quince años que vive en tu estado y elabora una gráfica sugerencia de link pueden buscar Geografía (Inegi): www.inegi.org.mx (consulta: 26 de mayo de 2017)
Actividades
Lee la información
La Unicef publicó lo siguiente: “México cuenta con un total de 12.8 millones de adolescentes entre 12 y 17 años de edad en 2009, de los cuales 6.3 son mujeres y 6.5 son hombres. El 55.2% de los adolescentes mexicanos son pobres; uno de cada 5 adolescentes tiene ingresos familiares y personales tan bajos que no le alcanza siquiera para la alimentación mínima requerida.
En 2008 casi tres millones de adolescentes entre 12 y 17 años no asistían a la escuela. Del total de niños y jóvenes que no asistían a la escuela, correspondían a este grupo de edad 48.6% de hombres y 44.1% de mujeres”.
investigar link si quieres conocer mas  buscar información en la página electrónica del Inegi (Instituto Nacional de Estadística y Geografía) www. inegi.org.mx o en la del Coneval (Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social) www.coneval.gob.mx
contesta las siguientes preguntas
¿Qué porcentaje de adolescentes viven en situación de pobreza?12.8 millones
¿Cuáles serán las razones por las que los adolescentes no asisten a la escuela? Por que nl hay dinero y tienen que trabajar
¿Qué impacto tiene la pobreza en la calidad de vida de los adolescentes? Mucho
¿Cuál es su situación actual económica y social? Mala
¿Qué retos enfrentas como adolescente? Pobreza y aociedad

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La participación de los adolescentes y los jóvenes en el desarrollo social

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La participación de los adolescentes y los jóvenes en el desarrollo social

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Analiza el vídeo y contesta la siguiente pregunta ¿entonces como de participar como adolescente con mi país?

Todos los adolecentes tienen derecho aparticipar con opiniones o denconformidades que ayudaran a mejorar al pais tanto clmo para ellos como para la sociedad

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La participación de los adolescentes y los jóvenes en el desarrollo social de México: La participación de los adolescentes y los jóvenes en el desarrollo social de México:

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La participación de los adolescentes y los jóvenes en el desarrollo social de México: La participación de los adolescentes y los jóvenes en el desarrollo social de México:

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observa el vídeo y concluye como debes participar tu en la sociedad

Los adolecentes tiene que ver mucho con el desarrollo ya que tienen que convivir con la sociedad para ser mejer como sociedad

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En Grecia los ciudadanos eran un conjunto de polis o ciudades y cada una tenía sus propias leyes las rpimeras personas que obtuvieron el titulo eran los de polis y atenas y solo eran los varones y tenian que tener los 2 padres atenienses
En roma se reconoce derechos de ciudadanos solamente aló que era un hermano
Edad media desaparece  fue desplazado como bazallaje y recibian proteccion
La edad moderna surge el absolutismo

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Todos los ciudadanos son iguales un ciudadano y su miembro de una sociedad en la que se cumplen deberes y se beneficia de derechos para el bien de todos todos los ciudadanos adquieren derechos al nacer en sí son los ciudadanos por nuestros deberes respeto tolerancia participación y para que una sociedad funcione los ciudadanos tenemos que respetar los derechos de los demás

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Escribe un desplegado con cinco propuestas para mejorar el lugar donde vives y reflexiona .

Tener botes de basura públicos
rellenar los baches
tener más sitios para hacer ejercicio
Hacer tequio
Apoyar a personas que lo necesiten
¿Ya tienes la edad suficiente para intervenir en asuntos públicos? Si
¿Aspiras a ocupar un puesto público de representación popular? No

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Aunque todavía no puedes ejercer todos esos derechos sino hasta que cumplas la mayoría de edad, es necesario que conozcas y practiques, en tu entorno, las acciones que definen a un ciudadano. Considera los siguientes aspectos:
+Recuerda estar siempre informado de los acontecimientos diarios de tu país y el mundo. Conoce tus derechos y deberes mencionados en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos además de las leyes que de ella emanan.
+ Debes conocer la historia, tradiciones y costumbres del lugar donde vives, así como las fortalezas y debilidades sociales y económicas.
+ Busca el bienestar de los demás por encima de tu bien personal, sobre todo cuando participes en acciones o programas de ayuda a los más necesitados.
+ Comparte con los demás tus conocimientos, explota tus capacidades ayudando a los demás y toma parte en las acciones que sirven a la comunidad.
+Participa en los diferentes lugares donde te desenvuelves como la escuela, la comunidad, tu estado, etcétera. Contribuye a mejorar tu entorno.
+ Recuerda ser ético, esto es identificar los valores que son reconocidos por todos y seguirlos al pie de la letra.
EJERCICIO
subraya algunos puntos que tu realices en tu vida diaria y que no sabias que eran parte  de ser un ciudadano
+ Debes conocer la historia, tradiciones y costumbres del lugar donde vives, así como las fortalezas y debilidades sociales y económicas.
Comparte con los demás tus conocimientos, explota tus capacidades ayudando a los demás y toma parte en las acciones que sirven a la comunidad.

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Algunos de los valores que debes fomentar para ser un buen ciudadano son los siguientes:
+ Honestidad. Se refiere a que un buen ciudadano debe actuar con base en la verdad y la justicia.
+  Respeto. Se aplica en cualquier circunstancia pues implica reconocer los derechos y la dignidad de los demás, aceptándolos como son.
+  Participación. Implica asumir compromisos y ponerlos en practica además de hacer aportaciones en los problemas que surjan.
+ Tolerancia. Al convivir con los demás es importante reconocer y aceptar sus ideas, gustos y costumbres.
+ Justicia. La aplicación de este valor permite reconocer y dar a cada quien lo que le corresponde .
+  Equidad. Como ciudadanos todos son iguales y merecen el mismo trato.
EJERCICIO
Escribe una lista con las características del ciudadano que te gustaría ser y otra con las que se mencionaron en el texto y que se relacionan contigo

Los cuidadanos tienen que tener muchos muchos valores para poder ser mejor y de los cuales a mi me hacen falta unos los cuales tenemos que mejorar

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Lee el poema deMario Benedetti“¿Qué les queda a los jóvenes?” 

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Lee el poema deMario Benedetti“¿Qué les queda a los jóvenes?” 

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¿Que les queda a los jóvenes?
¿Qué les queda por probar a los jóvenes en este mundo de paciencia y asco? ¿Sólo grafitti? ¿Rock? ¿Escepticismo? también les queda no decir amén no dejar que les maten el amor recuperar el habla y la utopía ser jóvenes sin prisa y con memoria situarse en una historia que es la suya no convertirse en viejos prematuros
¿qué les queda por probar a los jóvenes en este mundo de rutina y ruina? ¿Cocaína? ¿Cerveza? ¿Barras bravas? les queda respirar / abrir los ojos descubrir las raíces del horror inventar paz así sea a ponchazos entenderse con la naturaleza y con la lluvia y los relámpagos y con el sentimiento y con la muerte esa loca de atar y desatar
¿qué les queda por probar a los jóvenes en este mundo de consumo y humo? ¿Vértigo? ¿Asaltos? ¿Discotecas? también les queda discutir con dios tanto si existe como si no existe tender manos que ayudan / abrir puertas entre el corazón propio y el ajeno / sobre todo les queda hacer futuro a pesar de los ruines de pasado y los sabios granujas del presente
EJERCICIO
Con que parte del poema te identificas. y contesta la siguiente pregunta.  ¿Qué implica ser jóvenes sin prisa y con memoria, y situarse en una historia que es la tuya?
Con que existen varios grupos a los cuales puedes pertenecer y tu sabras si esta biennno que haces o no
Que toda etapa es a su tiempo y no tenemos  que apresurarse

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TEMA COMPROMISOS DE LOS ADOLESCENTES ANTE EL FUTURO

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TEMA COMPROMISOS DE LOS ADOLESCENTES ANTE EL FUTURO

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¿Qué retos tienes como adolescente que vive en una democracia? Pues que no a todos se nos trata igual  y eso es algo que esta mal por quentodos como adolescentes  debemos ser iguales

Decidir con libertad y en forma responsable es fundamental; implica darse cuenta de que se aceptan las consecuencias, sin ceder ante la presión de otros. Atrévete a vivir la aventura de soñar y construir tu proyecto de vida, el cual no constituye una meta ni un premio al final del camino, sino sueños permanentes de cómo quieres hacer tu vida. Llena tu proyecto con elementos que te fortalezcan y protejan; saca y desecha aquello que te pone en riesgo. Existen muchas maneras de ser adolescente. Muestra a los demás todos tus recursos y potencialidades realizando diversas actividades, demuestra tu interés, opina y actúa frente a los problemas de la sociedad

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La tolerancia es cuando respetas las ideas de los demas como creencias prácticas etc y la pluralidad es cuando aceptas las opiniones de los demas para una  mejor  convivencia

Las personas  intolerantes juzga a las personas de distintos rasgos por lo cual debes aprender los bueno y aceptar

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Los sistemas politos se distribuye  en segun las elecciones el primero es un patido unico que eran la union Soviética y los partidos comunistas que tenian derecho a participar y los gobiernos fachistas que tambien tenian partido unico que en el vaso de Alemania en el partido de Hitler son pluralistas

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En segundo grado de secundaria aprendiste que la solidaridad consiste en “[…] la voluntad de los seres humanos de concurrir en la realización del bien común, sin esperar compensación económica, ni reconocimiento social. Es dar un poco del propio yo, con el fin de desarrollar la dimensión social propia y ajena”.6 En tanto que como seres sociales necesitamos de otras personas y esas personas pueden necesitar de nosotros, de manera que lo que ocurre a los demás no puede sernos ajeno; no podemos permanecer impasibles ante la necesidad, el dolor o el sufrimiento de otros. Por eso, en situaciones extremas son más evidentes las conductas solidarias.
En México hemos atestiguado lo anterior en sismos, huracanes y otros desastres naturales o emergencias sociales. Pero la solidaridad no solo se manifiesta ante tales acontecimientos, igualmente se presenta en situaciones cotidianas que afectan a las naciones y a la humanidad, como la pobreza, la violencia, la desigualdad o la muerte por enfermedades incurables.
La corresponsabilidad implica que una vez que se decide participar en diversos asuntos públicos, es necesario establecer compromisos con los demás integrantes del grupo, con otras personas y en ocasiones con las autoridades. Estos compromisos nos obligan a ser responsables de las acciones que emprende el colectivo.
EJERCICIO
realiza un breve texto del articulo y subraya las definiciones de palabras centrales

La voluntad de los seres humanos de concurrir a la realización del bien común sin esperar alguna compensación económica mi reconocimiento social es decir tampoco del propio yo

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Otro caso que da cuenta de la intolerancia y persecución de las personas por sus ideas es la censura, persecución y desaparición de periodistas en diferentes épocas en México. Estas situaciones han afectado a las comunidades, a las naciones y a la humanidad, incluso en nuestros días.
Afortunadamente, es posible construir formas de convivencia que posibiliten la coexistencia pacífica de ideas, en las que se repruebe la violencia en sus diversas manifestaciones y se privilegien el diálogo y la empatía; en las que nadie sea perseguido por sus ideas o creencias y en las que haya espacios para que las personas libremente manifiesten sus opiniones.  Como verás, hace falta trabajar mucho al respecto, sin retroceder en lo logrado, en temas como garantizar la libertad de expresión, y no permitir que el derecho a la información sea restringido. La historia universal demuestra que la tentación autoritaria siempre ha estado latente.
Además de la pluralidad, en las sociedades democráticas se favorece la práctica de la cooperación, la solidaridad y la corresponsabilidad. En la primera, la capacidad de trabajar con otras personas para alcanzar un fin común ofrece beneficios a la colectividad. La participación proporciona un fundamento a partir del cual se desarrolla la cooperación. La solidaridad se manifiesta en las sociedades como el apoyo a otros seres humanos cuando lo necesitan, sin que prive interés alguno.

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constitucion CARACTERISTICAS DE SER CUIDADANO

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constitucion CARACTERISTICAS DE SER CUIDADANO

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Artículo 35. Son derechos del ciudadano: Votar en las elecciones populares; poder ser votado para todos los cargos de elección popular; asociarse individual y libremente para tomar parte en forma pacífica en los asuntos políticos del país; tomar las armas en el Ejercito o Guardia Nacional, para la defensa de la República y de sus instituciones; ejercer en toda clase de negocios el derecho de petición; poder ser nombrado para cualquier empleo o comisión del servicio público; iniciar leyes en los términos y con los requisitos que señalen esta Constitución; votar en las consultas populares sobre temas de trascendencia nacional  Artículo 36. Son obligaciones del ciudadano de la República: Inscribirse en el catastro de la municipalidad, manifestando la propiedad que el mismo ciudadano tenga, la industria, profesión o trabajo de que subsista; alistarse en la Guardia Nacional; Votar en las elecciones y en las consultas populares de la Federación o de las entidades federativas, que en ningún caso serán gratuitos; Desempeñar los cargos concejiles del municipio donde resida, las funciones electorales y las de jurado.
Artículo 37. Ningún mexicano por nacimiento podrá ser privado de su nacionalidad; la ciudadanía mexicana se perderá en casos como aceptar o usar títulos nobiliarios de gobiernos extranjeros; prestar voluntariamente servicios oficiales a un gobierno extranjero, aceptar o usar condecoraciones extranjeras sin permiso del Congreso Federal; por ayudar en contra de la Nación a un gobierno extranjero.  Artículo 38. Los derechos de los ciudadanos se suspenden por falta de cumplimiento de cualquiera de sus obligaciones con una suspensión de un año; por estar sujeto a un proceso criminal por delito que merezca pena corporal o por estar prófugo de la justicia  Artículo 38. Los derechos de los ciudadanos se suspenden por falta de cumplimiento de cualquiera de sus obligaciones con una suspensión de un año; por estar sujeto a un proceso criminal por delito que merezca pena corporal o por estar prófugo de la justicia .
EJERCICIO
EN ENUNCIADOS PEQUEÑOS RESUMEN DE LOS ARTICULOS .

El articulo 35 trata sobre los derechos de los ciudadanos  y la importancia  de votar
Articulo 37
Ningun mexicano po nacimiento podra ser privado de su nacionalidad
Articulo 38 los derechos de los cuidadanos se suspenden  pir la falta de imcumplimientos

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 La pluralidad como coexistenciapacífica de ideas 5 de mayo 2020

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 La pluralidad como coexistenciapacífica de ideas 5 de mayo 2020

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inicio contesta lo siguiente.
¿cuáles son las formas de comunicación que favorecen o impiden el respeto a los derechos humanos ? Favorecen = dialogo en oredencua impiden=redes sociales
Tema Pluralidad
La pluralidad de pensamientos e ideas cimienta la convivencia democrática, al reconocer que cada persona piensa diferente y que, como dice el refrán popular: “cada cabeza es un mundo”, es decir, “cada uno tiene su propia forma de ver las cosas”, o “cada quien tiene su propia perspectiva”. Se debe entender que los demás son diferentes y que eso, en lugar de representar un problema, es una riqueza de la humanidad. Con la idea de oponerse a lo diferente, de eliminar lo opuesto, de descalificar lo que no se conoce, se han dado muchas guerras y conflictos.
La historia de la humanidad está llena de persecuciones, daños y desapariciones de personas cuyas ideas se oponían al régimen político, religioso, ideológico o económico en turno; este fue el caso, por ejemplo, de la Inquisición en el Renacimiento en Europa o en la época de la Colonia, del Holocausto judío, de los regímenes militares en Centro y Sudamérica, del apartheid en Sudáfrica.

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Lee la nota
Hace cuatro meses que desde varias cuentas electrónicas Karen recibe a diario un mail con insultos y amenazas para ella y su familia. Su agresor, hombre o mujer, se ha convertido en un fantasma que, escudado en el anonimato, está destrozando su vida. “Le he pedido que me deje en paz, no lo hace, me cita en varios lugares y no se presenta. Entra a mi correo, no importa cuántas veces cambie mi contraseña; escribe por mí; se ha encargado de esparcir fotografías mías; difamarme de una manera muy vulgar. Escribe en mis sitios web y asegura que me espía y a mi familia también y que nunca me dejará en paz. ¡Por favor ayúdenme!”
contesta las siguientes preguntas
¿de qué tema trata la nota? Del ploblema que tuvo con un mail
¿Cuál es el problema?  una persona le empezado a decir insultos y amenazas también escribe por ella isea divulgado fotos de ellas
¿Cuál es el problema?que alguien le robo su contraseña
¿Cómo se manifiesta? En su cuenta y no dice quien es¿Qué ha hecho la persona afectada para resolverlo? Cambiar contraseñas¿Qué opinas sobre este problema?que es peligroso
Ahora lee las siguientes preguntas y reflexiónalas.

¿Qué herramientas de comunicación e información conoces? Google facebook Instagram  Twitter  WhatsApp ¿Cómo las utilizas? Bien¿Para qué y con qué frecuencia? Para informarme y divertirme un rato diario ¿Cómo repercute tu forma de emplearlas en tu relación con otras personas? pues bien

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Cómo influyen los medios de comunicación en la sociedad

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Cómo influyen los medios de comunicación en la sociedad

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¿Cual es el objetivo de los medios influyan en la sociedad ?
Hoy en día nuestra sociedad está muy enfrente hada por el la información a través de medios esto modifica nuestro nivel de vida costumbres el consumo de los productos o atrás la opinión pública la información también nos lleva entre distintos sucesos sociales políticos económicos pueden que las personas cambiamos nuestra forma de pensar las personas realidad que nos rodea también llegan otros problemas como problemas de la salud la obesidad la bulimia la anorexia la pérdida de valores morales y familiares en fin son muchas cosas las que afectan los medios pero no sólo puede ser una influencia negativa sino que también a través de ellos nos estamos informando para que todo el mundo tenga información de lo que quiere y desea en el país que también quieran

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3 caracteristicas princioales del internet
puedes también Buscar información
Todas son por teléfonos inteligentes
Tienes demasiadas usos
proyecto.
¿Cuáles son las ventajas y las desventajas de las redes sociales?  V= te ayudan a comunicar  D= son peligrosas
¿Qué consecuencias traen para la convivencia el avance de las nuevas Tecnologías de la Información y la comunicación? Va ser mas facil pero mas distante
elaboren dos tarjetas con las ventajas y desventajas de vivir en un mundo entrelazado por la tecnología

VENTAJAS
seria mas facil algunas cosas
Trabajaras mas rapido
DESVENTAJAS
Todos estarian en el telefofono
mas distante de las personas
Te puedes volver adicto

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Con el simple hecho de hablar con una persona ya es un una forma de comunicación pero también hay más formas de comunicarse con otras personas como por ejemplo el teléfono fijo un teléfono móvil Ese es más fácil ya que no necesitas estar en la casa para marcar y tiene otras funciones que sí ve mucho para nosotros como por ejemplo puedes estudiar pueden hacer videollamadas entre otras cosas que son útiles tambien el mail es una forma de comunicacion  muy usada ,el internt también te permite comunicarte con las personas que tú quieres y Busca información de lo que tú quieras trabajar ,la carta tambien se puede antes del interntet ese fue el medio mas usado pkr las personas tambien los periodicos  las revistas pero solo comunicaban noticias y acceder a la informacion y tambien sirven como medios de comunicacion masiva

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solicitarle a sus papas, vecinos,tíos y abuelos que conteste las siguientes preguntas.
¿Cuáles eran las formas de comunicación que existían cuando eran jóvenes?  Cartas y los que tenian carros llevaban mensajes
¿Cuáles eran las ventajas y las desventajas que tenía el uso de cada uno de esos medios de comunicación?
Desventajas = tardaba en llegar
Ventajas =llegaban seguras

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La transparencia es algo muy importante en todos los ámbitos ya que por ejemplo en políticos tienen que entregar nada de misión de cuentas para saber que están haciendo Y que todos podamos saber y estemos informados lo que están haciendo con ese dinero o también se va a otros ámbitos como los sociales por ejemplo que a todas las personas por igual sin importar Cómo se viste como Cómo se hace color de piel o cómo sean económicamente

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Escuchar es muy importante para tener una buena comunicacion entre nosotros y oir puede causar ploblemas ya que al ez uchar lo entines y le ayudas y a oir solo oyes mas no analisas
Para poner atencion no debo de distraerme con cosas ,escuchar y analizarlo

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Los cuidadanos tienen derecho a elegir a una persona para mandar y que el vea el bienestar social los cuidadanos tambien tienen derecho a saber que pasa y ver los expedientes y tener trasparencia veras
Y saber como se gastaron por que y de que para que nos servira ya que tornen que comparar los prometito y los que aun nocon ayuda de servidores publicos

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Oir es cuando solo oyes el mensaje pero no le tomas importancia ya que para ti es algo insignificante pero cuando escuchamos es cuando realmente esta,os concentrados en lo que nos estan diciendo y nos ayuda a tner mejor comunicacion con las demas personas
cual ocupo yo ? Oir

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buenos dias actividades PROFESORA 28042020

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buenos dias actividades PROFESORA 28042020

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TEMA.  Información y reflexión para la participación responsable y autónoma en acciones colectivas
La participación es la condición básica de la democracia; por ello resulta muy importante reflexionar acerca de las características que debe tener para que sea de calidad. Para que los ciudadanos participen en los asuntos públicos necesitan contar con información que les permita tomar mejores decisiones de manera autónoma y responsable en las acciones colectivas. La comunicación directa constituye el modo más eficaz de entender qué ocurre en el entorno próximo, mientras las personas se conocen y pueden intercambiar directamente sus opiniones. En las pequeñas comunidades es más efectivo reunirse para dialogar e informarse sobre los asuntos públicos; también es común que las personas con más experiencia tengan una mayor influencia en las decisiones del colectivo y su opinión sea muy valorada.

En cambio, en las grandes ciudades, ante la dificultad de enterarse de forma directa de los problemas locales, nacionales e internacionales, la información suele ser manejada por los medios de comunicación. En la actualidad, gracias a las telecomunicaciones y las redes sociales, en cuestión de segundos se puede saber lo que ocurre en otra parte del mundo.

La influencia de los medios de comunicación masiva en la percepción que las personas tienen acerca de los problemas sociales, de su entorno inmediato y de lugares lejanos, es muy considerable. De ahí que muchos políticos, en diversas partes del planeta, hagan grandes inversiones para construir su imagen ante la ciudadanía; esto es, valiéndose de los medios de comunicación masiva, aunque también hay quienes los utilizan para descalificar a sus adversarios. Ante esta situación, resulta fundamental que la ciudadanía desarrolle una conciencia crítica frente a los mensajes presentados por los medios de comunicación masiva, de manera que pueda distinguir que detrás de muchos comentarios y noticias hay una visión muy particular del mundo. Por todo ello, debes confrontar diferentes puntos de vista, tanto opiniones en favor como en contra, antes de emitir cualquier opinión.
ACTIVDAD.
Realizar un resumen de lo que leiste. lo reportas en tu padlet personal
Para que todos participen en ciertas actividades de ayuda para la sociedad se necesita estar informado  y saber que esta pasando para estar saber que no hacee y tu tener infromacion y tener tus propias opiniones
Escriban su opinión  ¿cuál es el medio de comunicación masiva que más utiliza y qué tipo de información se ofrece en la televisión sobre los asuntos del país en especial el COVI19
La television te dice como van los casos y las precausiones que debes de tomar
Paginas = al igual que me tele

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¿Como influyen los medios de comunicacion en tu vida ? 

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¿Como influyen los medios de comunicacion en tu vida ? 

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Como ya sabemos la comunicacion es muy importante para el ser humano ya que nos ayuda a compartir ideas o informacion las formas de comunicacion atra ves del tiemoo cambian hasta el punto de que no solo implica el medio de comunicacion que las personas tengan que estar presente si no que tambien puede ser atra ves del telefono como redes  sociales como facebook ,whatsApp ,telegram,menssenger entre otras ,esto lo hace aun mas facil ya que en el momento que tu quieras puedes hablar con una persona para que sea mas facil algunas cosas o tambien aprender cosas nuevas .

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REACTIVOS DEL BLOQUE II        PENSAR, DECIDIR Y ACTUAR PARA EL FUTURO .  COMPRUEBA LO APRENDIDO 

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REACTIVOS DEL BLOQUE II        PENSAR, DECIDIR Y ACTUAR PARA EL FUTURO .  COMPRUEBA LO APRENDIDO 

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TEMA 1: ÁMBITOS DE REFLEXIÓN Y DECISIÓN SOBRE EL FUTURO PERSONAL.
INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1, 2 y 3. subrayando la respuesta
Recordé lo que dijiste papá.

Fui a una fiesta papá, y recordé que me dijiste que no bebiera, aunque los otros dijeron que bebiera, así que bebí sólo refresco. Realmente me sentía orgullosa de los consejos que tú me dabas y en la forma que me los dabas. Sé que hice lo correcto. Ya la fiesta se está acabando, todos se alejan manejando. Cuando entré en mi automóvil papá, yo supe que llegaría a  casa en un suspiro debido a la manera en que me criaste tan responsable.

Empecé a alejarme en mi carro, iba pensando en que pronto acabaría la carrera de Odontóloga para trabajar y ayudarte para que tú te sintieras orgulloso de mí, y luego casarme para tener hijos, pero cuando llegué a la carretera, otro automóvil no me vio papá y me impactó brutalmente. Cuando estaba ahí en el pavimento papá, oí al policía decir:” el otro tipo está ebrio” y ahora yo soy quien pagará papá. Estoy recostada aquí papá, muriendo, deseo que llegues pronto aquí conmigo, ¿cómo podría pasarme esto a mí, papá? Hay sangre alrededor de mi papá y la mayoría es mía, oigo que el médico dice que moriré pronto, sólo quiero decirte papá, te juro que no bebí. Eran los otros papá, los otros no pensaron, él probablemente estaba en la misma fiesta que yo, la única diferencia es que el bebió y yo me iré, ¿por qué beben las personas? Papá, si con hacerlo estropean su vida entera y la de otros también.  Estoy sintiendo dolores punzantes ahora, dolores igual que un cuchillo rasga mi piel. El tipo que me chocó, está caminando papá y yo pienso que no es justo. Estoy aquí muriendo y todo lo que él puede hacer es mirar.

Dile a mi hermanito que no llore papá, dile a mamá que sea valiente, fuerte y cuando vaya al cielo, en mi tumba, pongan “aquí yace la nenita de papá”. Alguien le debió de haber dicho a él que no bebiera y manejara, pero no todos son como tú papá, si alguien lo hubiera hecho yo todavía estuviera viva. Mi respiración está recortándose papá, me estoy asustando mucho, por favor no llores por mí, papi, cuando yo te necesité siempre estuviste ahí, gracias por eso. Tengo una última pregunta papá antes de decir adiós, si no bebí y maneje, ¿por qué soy yo quien muere?
1.       De acuerdo a la lectura, ¿cuál era el principal valor que el papá había  inculcado en su hija?

a) La solidaridad

b)  La amabilidad

c)  La justicia

d)  La responsabilidad

1.¿Qué meta a mediano  plazo quedó truncada por el accidente?

a) Terminar su carrera y luego casarse y tener hijos.

b)  Asistir a otras fiestas con sus amigos.

c)  Finalizar su carrera, trabajar y ayudar a sus padres.

d)  Organizar ella una fiesta para invitar a sus amigos.

2. ¿Cuál crees que haya sido su meta a largo plazo?

a)  Llegar a su casa y acostarse.

b)  Casarse y tener hijos.

c)  Terminar su carrera.

d )  Continuar sus estudios

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4.  ¿En cuál de las siguientes situaciones se demuestra que se ha tomado la decisión correcta, apegada a los principios éticos?

a) De niño a Juan le encantaba desarmar aparatos electrónicos y cuando entró a la secundaria le ayudaba a su tío en el taller de electrónica; ahora que terminó la preparatoria decidió estudiar ingeniero en electrónica en el tecnológico.

b)  Mary decidió ser novia de un viudo de edad madura que se encuentra muy bien económicamente, por lo tanto no tendrá de que preocuparse en el futuro.

c)  Tere salió embarazada y ahora tendrá que dejar de estudiar para trabajar.

d) Alfonso se inscribió en el gimnasio para mejorar su figura y así poder atraer más a las chicas.
5. ¿En cuál de la siguientes situaciones se esta haciendo un uso adecuado del celular o internet?

a) Carlos perdió en la escuela un libro de la biblioteca, su amiga Betty envió un mensaje por celular a todos sus amigos que tienen  teléfono, pidiéndoles que si alguien lo encontró, por favor lo entreguen a Carlos o a la biblioteca.

b)  Andrea tiene un amigo por internet,  algunas veces él le dice cosas que le ofenden, pero Andrea cree que no hay ningún problema porque no hay probabilidad de que se conozcan en persona; además cuando hablan de otras cosas él es muy interesante.
c) Luisa va a hacer una fiesta y mando mensajes por celular a sus amigos, su amiga Lucy a sus pregunto cómo les va a avisar a los que no tienen celular, Luisa contesto que le da flojera hacer invitaciones, así que solo podrán asistir los que reciban el mensaje.

d) José se divierte en el internet, les manda correos a sus amigos, desde una dirección que no es la suya.

INSTRUCCIONES: Lee el texto y contesta la pregunta 6 .
Juan termina la secundaria en julio del 2013 y ha estado investigando las posibilidades que tiene para continuar sus estudios en lo que le gusta  a él, que es sobre la sustentabilidad de los ecosistemas, especialmente sobre la vida acuática .
1.   ¿Qué escuela le recomendarías tú para que continuara Juan estudiando?

a)   Universidad Pedagógica Nacional (UPN)

b)  Químico biólogo parasicólogo (UANL)

c) Dirección General de Educación en Ciencia y Tecnología del Mar

d) El Colegio Nacional de Educación Profesional.
7.   Los siguientes son ejemplo de ciudadanos que participan en la vida democrática de nuestro país excepto:

a)  Luis emitió su voto libre y secreto en las pasadas elecciones.

b)  Pedro manifestó su desacuerdo por escrito sobre la decisión que tomó un  representante de partido.

c)   Carlos participó en debates sobre asuntos de interés colectivo.

d ) Artemio se abstuvo de participar en las elecciones anteriores .
8.En la colonia donde vive Paulina, hay un rio, con el paso del huracán “Alex”, la mayoría de los habitantes perdieron todo, ella, ante tal situación, se ofrece como voluntaria para apoyar a las personas damnificadas. ¿Cuál de las siguientes acciones demuestra en Paulina mayor solidaridad?

a) Proporciona información incierta de los damnificados al personal de protección civil ya que no conoce a todos.

b) Apoya cuidando a los menores de edad, entreteniéndolos con diversos juegos y leyéndoles historietas.

c)  Apoya en la elaboración de los alimentos, pero guarda varias raciones para llevárselas a su casa y cenárselas con su familia.

d)  Les pide dinero a sus amigos de la escuela para dárselo a las madres de familia.

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9.¿En cuál de los siguientes casos se expone una situación social que les permite a los individuos desarrollarse mejor en su entorno?

a) En un pueblo construyeron un nuevo centro deportivo para toda la comunidad.

b)  El Presidente Municipal de un pueblo ayudó a sus amigos a regularizar sus negocios, perdonándoles grandes adeudos de agua potable.

c) En una comunidad todos participan En una comunidad, para poner una fábrica de ropa, tuvieron que deforestar una parte del    bosque, a cambio la empresa prometió empleos para los habitantes.
d)   En un pueblo, el gobierno municipal compró una nueva bomba de agua para abastecer mejor a la parte central del pueblo, aunque a los alrededores aun van a carecer de agua potable.

INSTRUCCIONES: Lee el texto y contesta la pregunta 10.
En una escuela secundaria se procederá democráticamente para elegir a la nueva Sociedad de Alumnos. En el proceso se tendrá el apoyo de representantes del IFE que vendrán a auxiliar y a asesorar a las  dos planillas participantes. Antes del proceso las planillas deben de realizar sus campañas, pero  Alejandro quien encabeza la planilla “morada” no quiere promover el voto a su favor en el salón donde está su contrincante, ya que considera que la mayoría de ese grupo no votará por él.
10. Si tú fueras uno de los representantes del IFE  que asistieron a la escuela,  ¿qué le
recomendarías a Alejandro?

a) Que evite ir a donde no es bien recibido para que no haya problemas con los otros alumnos.

b) Visitar sólo los salones donde sabe que puede convencer a la mayoría de los alumnos.

c)  Prometer que a cambio de votos ese grupo gozará de privilegios.
d) Asistir a todos los salones y establecer un diálogo respetuoso con todos los alumnos.

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4.  ¿En cuál de las siguientes situaciones se demuestra que se ha tomado la decisión correcta, apegada a los principios éticos?

a) De niño a Juan le encantaba desarmar aparatos electrónicos y cuando entró a la secundaria le ayudaba a su tío en el taller de electrónica; ahora que terminó la preparatoria decidió estudiar ingeniero en electrónica en el tecnológico.

b)  Mary decidió ser novia de un viudo de edad madura que se encuentra muy bien económicamente, por lo tanto no tendrá de que preocuparse en el futuro.

c)  Tere salió embarazada y ahora tendrá que dejar de estudiar para trabajar.

d) Alfonso se inscribió en el gimnasio para mejorar su figura y así poder atraer más a las chicas.
5. ¿En cuál de la siguientes situaciones se esta haciendo un uso adecuado del celular o internet?

a) Carlos perdió en la escuela un libro de la biblioteca, su amiga Betty envió un mensaje por celular a todos sus amigos que tienen  teléfono, pidiéndoles que si alguien lo encontró, por favor lo entreguen a Carlos o a la biblioteca.

b)  Andrea tiene un amigo por internet,  algunas veces él le dice cosas que le ofenden, pero Andrea cree que no hay ningún problema porque no hay probabilidad de que se conozcan en persona; además cuando hablan de otras cosas él es muy interesante.
c) Luisa va a hacer una fiesta y mando mensajes por celular a sus amigos, su amiga Lucy a sus pregunto cómo les va a avisar a los que no tienen celular, Luisa contesto que le da flojera hacer invitaciones, así que solo podrán asistir los que reciban el mensaje.

d) José se divierte en el internet, les manda correos a sus amigos, desde una dirección que no es la suya.

INSTRUCCIONES: Lee el texto y contesta la pregunta 6 .
Juan termina la secundaria en julio del 2013 y ha estado investigando las posibilidades que tiene para continuar sus estudios en lo que le gusta  a él, que es sobre la sustentabilidad de los ecosistemas, especialmente sobre la vida acuática .
1.   ¿Qué escuela le recomendarías tú para que continuara Juan estudiando?

a)   Universidad Pedagógica Nacional (UPN)

b)  Químico biólogo parasicólogo (UANL)

c) Dirección General de Educación en Ciencia y Tecnología del Mar

d) El Colegio Nacional de Educación Profesional.
7.   Los siguientes son ejemplo de ciudadanos que participan en la vida democrática de nuestro país excepto:

a)  Luis emitió su voto libre y secreto en las pasadas elecciones.

b)  Pedro manifestó su desacuerdo por escrito sobre la decisión que tomó un  representante de partido.

c)   Carlos participó en debates sobre asuntos de interés colectivo.

d ) Artemio se abstuvo de participar en las elecciones anteriores .
8.En la colonia donde vive Paulina, hay un rio, con el paso del huracán “Alex”, la mayoría de los habitantes perdieron todo, ella, ante tal situación, se ofrece como voluntaria para apoyar a las personas damnificadas. ¿Cuál de las siguientes acciones demuestra en Paulina mayor solidaridad?

a) Proporciona información incierta de los damnificados al personal de protección civil ya que no conoce a todos.

b) Apoya cuidando a los menores de edad, entreteniéndolos con diversos juegos y leyéndoles historietas.

c)  Apoya en la elaboración de los alimentos, pero guarda varias raciones para llevárselas a su casa y cenárselas con su familia.

d)  Les pide dinero a sus amigos de la escuela para dárselo a las madres de familia.

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9.¿En cuál de los siguientes casos se expone una situación social que les permite a los individuos desarrollarse mejor en su entorno?

c) En una comunidad todos participan En una comunidad, para poner una fábrica de ropa, tuvieron que deforestar una parte del    bosque, a cambio la empresa prometió empleos para los habitantes.

INSTRUCCIONES: Lee el texto y contesta la pregunta 10.
En una escuela secundaria se procederá democráticamente para elegir a la nueva Sociedad de Alumnos. En el proceso se tendrá el apoyo de representantes del IFE que vendrán a auxiliar y a asesorar a las  dos planillas participantes. Antes del proceso las planillas deben de realizar sus campañas, pero  Alejandro quien encabeza la planilla “morada” no quiere promover el voto a su favor en el salón donde está su contrincante, ya que considera que la mayoría de ese grupo no votará por él.
10. Si tú fueras uno de los representantes del IFE  que asistieron a la escuela,  ¿qué le
recomendarías a Alejandro?

d) Asistir a todos los salones y establecer un diálogo respetuoso con todos los alumnos.

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Cómo te ves a ti mismo dentro de 25 años ? Trabajando y viajando sola

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4.  ¿En cuál de las siguientes situaciones se demuestra que se ha tomado la decisión correcta, apegada a los principios éticos?

a) De niño a Juan le encantaba desarmar aparatos electrónicos y cuando entró a la secundaria le ayudaba a su tío en el taller de electrónica; ahora que terminó la preparatoria decidió estudiar ingeniero en electrónica en el tecnológico.

5. ¿En cuál de la siguientes situaciones se esta haciendo un uso adecuado del celular o internet?

a) Carlos perdió en la escuela un libro de la biblioteca, su amiga Betty envió un mensaje por celular a todos sus amigos que tienen  teléfono, pidiéndoles que si alguien lo encontró, por favor lo entreguen a Carlos o a la biblioteca.

INSTRUCCIONES: Lee el texto y contesta la pregunta 6 .
Juan termina la secundaria en julio del 2013 y ha estado investigando las posibilidades que tiene para continuar sus estudios en lo que le gusta  a él, que es sobre la sustentabilidad de los ecosistemas, especialmente sobre la vida acuática .
1.   ¿Qué escuela le recomendarías tú para que continuara Juan estudiando?

b)  Químico biólogo parasicólogo (UANL)

7.   Los siguientes son ejemplo de ciudadanos que participan en la vida democrática de nuestro país excepto:

d)artemio se abstuvo de participar

8.En la colonia donde vive Paulina, hay un rio, con el paso del huracán “Alex”, la mayoría de los habitantes perdieron todo, ella, ante tal situación, se ofrece como voluntaria para apoyar a las personas damnificadas. ¿Cuál de las siguientes acciones demuestra en Paulina mayor solidaridad?

a) Proporciona información incierta de los damnificados al personal de protección civil ya que no conoce a todos.

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Qué papel juega la información en la decisión que estén a punto de tomar Roberto Carlos? Miy importante porque de ahí van a ver si se queda o eligen otra carrera Universitaria

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qué ocurre en cada uno de los casos ? Que cada uno de ellos tiene oportunidades y hay algunos que no tienen tantas oportunidades como los demás ¿consideras que existe igualdad de oportunidades? No porque unos tienen más y otros tienen menos

en lo que a participación ciudadana se refiere ¿qué propondrías para asegurar y mejorar la igualdad de oportunidades en cada uno de estos casos expuestos ?que se apoyen entre ellos y vean la mejor forma de solucionarlo

¿Qué opciones podrían considerarse en la hora de tomar una decisión que conduzca hacia la igualdad de oportunidades?
Ver que tiene cada uno
¿ en qué otros contextos identificas que se manifestó estas situaciones similares?si

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Qué significado tiene para ti dos palabras??  Que cada quien tiene que hacer y seguir a adrlamte solo por que cada quien tienr un destino diferente ¿como las relacionadas con la toma decisiones personales y el proyecto de vida? Que tienes que ver siempre tienes que tomarlas sola y ver lo que le traera

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Alimentacion
Situaciones que me gustarian cambiar = comer mas sano y mas verduras
Acciones que cambian a implementar=no comprar mas comida chatarra
Beneficios de hacerlo =tener mas saluy y estar mas protegida de enfermedades

Actividad fisica
Situaciones que me gustaria cambiar =estar mas tiempo haciendo ejercicio por que me canso muy rapido
Acciones concretas o implementariaa     =cada vez ir haciendo mas tiempo
Beneficios de hacerlo=estar en forma y tener mas resistencia

Descanso
Beneficios de hacerlo=dormir mas temprano
Acciones concretas o implementaria = no distraerme
Beneficios de hacerlo= tener mas salud

Habitos relacionados con el medio ambiente
Acciones concretas o implementarias = utilizar menos plastico
Beneficios de hacerlo = nos protegemos  de maa contaminacion
Situacciones que me gustaria cambiar = llevar cosas reutilizables a todas partes

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1. Situacion y ploblemas

2. Profundización del caso

3. Alternativas

4. Decisióno
Ver cómo queda la decisión que ponerlo en práctica

5. Evaluar

Por qué razones es importante aprender a tomar decisiones? Para poder tomar la mejor y la que mas convenga

Cuáles son los riesgos de decidir sin antes haber considerado los pasos anteriores? Que puedas equivocarte y te salgan mal las cosas

Qué posibilidades se tienen en caso de que la decisión tomada no resulte ser la más adecuada ? Muchas y dependiendo de cuantas opcioned tengas

qué procedimiento ha seguido hasta ahora para decidir?ver la rnejir

qué resultados obtenidos? Malos

piensa en la persona que admires cómo crees que toma decisiones importancia? Si mucha y analizando que sera mejor

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Escenarios y ámbitos de realización personal estudio trabajo creación y expresión

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Escenarios y ámbitos de realización personal estudio trabajo creación y expresión

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Cada ser humano tiene contextos y dimensiones diferentes como recreación y diversión y eso nos permite vivir con plenitud detener estar bien personal y social también importan las decisiones del futuro para que todos los ámbitos sean complementados pero también convivir con tu familia Ya que es muy importante para aprender valores costumbres hábitos y pues el trabajo no es todo ya que también enriquece y permite disfrutar la vida con plenitud pero las dos cosas importan

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Mi meta para este mes en correr casi todos los dias

Acciones para poder cumplirla

Levantarne temprano
Terminar tareas
Comer bien

Compromisos = que voy a ir dia si dia no pero intentar ir casi diario

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¿En Qué actividades o contextos eres muy bueno? En temas que se relacionen con la crratividad del alumno y el pueda expresar sus ideas entre otras cosas que tengan que ver con eso

¿que no sabías o podrías hacer antes y ahora sí sabes O puedes hacer? Puedo hacer mejores letras y trabajos

¿ Qué futuro deseas para ti las personas que te rodean ?que todos progongan sus metas y las piedan cumplir y que estemos bien y unidos

¿De qué manera puedes poner en práctica tus capacidades potenciales y aspiraciones en diversos contextos? Pues en todo momento que yo pueda y de todos modos ayudar en otras cosas y poder intentarlo

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Ámbitos de reflexión y decisión sobre el futuro personal

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Ámbitos de reflexión y decisión sobre el futuro personal

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1. Qué quiero respecto a mis estudios trabajo y recreación

Esforzarme más para poder alcanzar mis metas y para poder cumplir lo que deseó y aparte también deseo poder seguir con otras pasatiempos para poder recrear más.

2. Que quiero para los que me rodean para mi           comunidad y pais

Tener una convivencia más sana y unirnos más como comunidad país y amigos etcétera y poder seguir creciendo y unirnos más para poder crecer

3. Qué debo hacer en el presente para lograr lo     que deseó para mí y me las personas que me rodean

Esforzarme más para poder para lograr las metas que me proponga y no rendirme Y eso con ayuda de familia

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¿Cuál de las dos posturas podría desarrollar las capacidades, el potencial y la creatividad de los alumnos de secundaria? El primero por que va servir para que los alumnos puedan desorrollar su creatividad  y convivan

¿Cómo se le llama a la falta de acuerdo entre los adolescentes?  D) Disenso

Característica de la convivencia democrática que ayudaría a llegar a acuerdos que satisfagan a todos. C) El respeto a la diversidas

Ximena Caballero Medina

3 A