# data[].attributes.body
Zaprojektuj kolorowy afisz, plakat przedstawienia teatralnego, podaj w nim miejsce, date, godzine, tytuł. Możesz wykonać zadanie w Paint lub na kartce.
piosenka "Magiczne miejsce"
https://www.youtube.com/watch?v=JitEZdvs0aQ

# data[].attributes.body
Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania całym zdaniem.
Gdy mówimy o teatrze, to myślimy o budynku z widownią, sceną i artystami, czyli o miejscu, gdzie spotykają się aktor i widz. To dwie najważniejsze osoby. W teatrze pracuje wiele osób, które przygotowują przedstawienie. Z aktorami współpracuje reżyser. To on organizuje pracę i kontroluje, czy wszystko przebiega zgodnie z planem. Scenograf projektuje dekoracje, choreograf opracowuje ruch na scenie, a rekwizytor dba o to, żeby na scenie znalazły się wszystkie potrzebne przedmioty. W teatrze potrzebni są także fryzjer, krawiec, szewc, elektryk, a nawet pirotechnik. Nad porządkiem czuwa inspicjent – „prawa ręka” reżysera.
1. Jakie dwie najważniejsze osoby spotykają się w teatrze?
2. Co w teatrze robi scenograf?
3. Kto opracowuje ruch na scenie?

# data[].attributes.body
Do każdej liczby  dopisz jej najbliższą setkę i wykonaj obliczenia w a) na dodawanie, w b) na odejmowanie według wzoru:
a)289- najbliższa setka to 300, 289+300=589;
107+
392+
408+
b)824- najbliższa setka to 800,   824-800= 24;
942-
708-
543-

# data[].attributes.body
Zbuduj  akwarium w programie Scratch lub narysuj w programie Paint ewentualnie na kartce
https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted

# data[].attributes.body
Przeczytaj wiersz "Ale teatr" z flipbooka  str.80-81.
https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Elementarz-odkrywcow[kl.3][cz.3][pr_2019]/
Napisz, na czym polega praca tych osób. Wykorzystaj informacje z podręcznika.  reżyser –
scenograf–
inspicjent –
autor sztuki –
aktor –
sufler –

# data[].attributes.body
Zapoznaj się ze str. 33 z flipbooka https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Elementarz-odkrywcow-matematyka[kl_3][cz_2][pr_2019]/index.html
Wykonaj obliczenia.
392+8=          453+7=
635+5=           700–6=
500–9=           900–4=
440+60=         510+90=
830+70=
Łukasz i Oskar mają po 300 złotych. Ile pieniędzy zostało każdemu z nich, jeżeli Łukasz wydał 30 złotych,a Oskar–6 złotych?

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/pl/resource/1044748/wf/ruletka-gimnastyczna

# data[].attributes.body
Przeczytaj informacje o niezwykłych budowlach świata z flipbooka str. 78-79
https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Elementarz-odkrywcow[kl.3][cz.3][pr_2019]

# data[].attributes.body
Przeczytaj przymiotniki. Podkreśl na czerwono wyrazy, które pasują do człowieka, a na niebiesko – te, które pasują do stworzonych przez człowieka budowli. Które wyrazy podkreślisz dwoma kolorami? A którego nie podkreślisz w ogóle?
strzelisty • dokładny • marmurowy • uczciwy • drewniany   betonowy • wielofunkcyjny • dumny • kwaśny • staranny    smukły • ciekawy • wysoki • oryginalny • wytrwały

# data[].attributes.body
Dopisz odpowiednie formy przymiotników. Popatrz na wzór: mądry-mądrzejszy- najmądrzejszy.
ciepły-
wysoki-
ciekawy-
długi-
chuda-
gruba-
wesoła-

# data[].attributes.body
Zapoznaj się z flipbookiem str. 32
https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Elementarz-odkrywcow-matematyka[kl_3][cz_2][pr_2019]/index.html
Wykonaj obliczenia:
591+....=599          432+...=438
291+...=298          463+...=467 327+....=367         924+...=944 633+...=693          821+...=881 586+...=886          311+...=711 453+...=653          296+...=596

# data[].attributes.body
Ostatnia Wieczerza - ustanowienie Eucharystii
Niech Będzie Pochwalony Jezus Chrystus.

Na początek po krótkiej modlitwie uważnie wysłuchaj katechezy o Eucharystii https://www.youtube.com/watch?v=UWHPemMyVQ4
Kolejne zadanie to : Połącz w pary, następnie kliknij w "sprawdź rozwiązanie", aby potwierdzić rozwiązanie i wyświetlić komentarz do katechezy. http://learningapps.org/watch?v=psd0os22n15
A na koniec postaraj się nauczyć śpiewać piosenki: „O Panie Ty nam dajesz Ciało Swe i Krew” https://www.youtube.com/watch?v=Nx1dRvpn2oU
Myślę, że wszystko poszło gładko :)
Do usłyszenia. Z Panem Bogiem.

# data[].attributes.headline
e - mail do wysyłania prac z j. angielskiego:

# data[].attributes.subject
e - mail do wysyłania prac z j. angielskiego:

# data[].attributes.body
sp2jangielski@gmail.com

# data[].attributes.body
Kochani, będę umieszczać na tej tablicy zadania dla klasy 3b.
W treści zadania mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formie plików doc, pdf lub innych.

# data[].attributes.body
Oto wyzwania dla Was na ten tydzień.