# data[].attributes.headline
Здравствуйте, садитесь!

# data[].attributes.subject
Здравствуйте, садитесь!

# data[].attributes.body
Рада вновь приветствовать вас на нашем уроке)
Сегодня мы продолжаем изучение истории Рима и должны разобрать довольно обширную тему по двум параграфам 45 и 46 - "Завоевание Римом Италии. Устройство Римской республики".
Откройте свои тетради и запишите тему нашего урока (смотри выше) и дату.

# data[].attributes.headline
Шаг 1. Приступаем к изучению новой темы

# data[].attributes.subject
Шаг 1. Приступаем к изучению новой темы

# data[].attributes.body
1. Просмотрите видеоурок (первые 8.30 минут) и ознакомьтесь с текстом параграфа 45 (первые 2 пункта) и ответьте устно на вопросы:
1) Почему Рим стал республикой?
2) Кто мог стать консулом?
3) Кто такие народные трибуны?
4) Какой народ осаждал Рим?
2. Выпишите в тетрадь следующие термины и дайте им определение (ищите их в тексте параграфа 45, они выделены курсивом):
Республика -    (обязательно указываем здесь еще и дату установления)
Консул -
Народный трибун -
Право вето -
Нашествие гальских племен - (дата)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Видеоуроки по истории

# data[].attributes.attachment_link.title
51  Завоевание Римом Италии 5 кл.

# data[].attributes.headline
Шаг 2. Закрепим наши знания.

# data[].attributes.subject
Шаг 2. Закрепим наши знания.

# data[].attributes.body
Кликните по картинке ниже.
Откроется окно с заданием.
Выберите верный ответ.
Для перехода к следующему вопросу нажмите на синий кружок в правом нижнем углу.
Чтобы выйти из задания, кликните по свободному месту рядом с окном задания.

# data[].attributes.attachment_link.title
Древнейший Рим 

# data[].attributes.attachment_link.description
Ответьте на вопросы. Выберите  верный вариант ответа.

# data[].attributes.headline
Шаг 3. Продолжаем изучение нашей темы

# data[].attributes.subject
Шаг 3. Продолжаем изучение нашей темы

# data[].attributes.body
1. Просмотрите видеоурок первые 7.20 минут и устно ответьте на следующие вопросы:
а) Что такое "Законы XII таблиц" ?
б) Как происходили выборы консулов и народных трибунов в Риме?Где заседало Народное собрание?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Видеоуроки по истории

# data[].attributes.attachment_link.title
52  Устройство Римской республики 5 кл.

# data[].attributes.body
2. Запишите в тетрадь схему управления Римской республикой, дополнив ее недостающими частями. Чтобы увеличить картинку, нажмите по ней.
Чтобы выйти из картинки, кликните по свободному месту рядом с окном задания.

# data[].attributes.attachment_link.title
Римская республика

# data[].attributes.headline
ШАГ 4. Поработаем с учебником

# data[].attributes.subject
ШАГ 4. Поработаем с учебником

# data[].attributes.body
Прочитайте в параграфе 46 пункт 2 и заполните пропуски в схеме "Сенат". Работайте в своей тетради. Это задание будет проверяться и является составляющей вашей оценки. После этого познакомитесь с устройством римской армии в 3 пункте.

# data[].attributes.attachment_link.title
Римский Сенат

# data[].attributes.headline
Шаг 5. Закрепим свои знания

# data[].attributes.subject
Шаг 5. Закрепим свои знания

# data[].attributes.body
Нажмите на картинку ниже и пройдите тест

!Введите в поле внизу свою фамилию и имя! (чтобы я могла увидеть ваш результат)
После ответа на вопрос нажмите кнопку "next" ("далее"). Тест будет доступен до 24:00 12.04.2020

# data[].attributes.attachment_link.description
Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

# data[].attributes.headline
Шаг 6. Домашнее задание

# data[].attributes.subject
Шаг 6. Домашнее задание

# data[].attributes.body
Параграф 45- 46 прочитать полностью.
В тетради, по ходу работы с новой темой, должны быть выписаны определения слов: республика, консул, народный трибун, право вето, Марсово поле, Форум, легион. Также должны быть две схемы.
На дополнительную оценку - на листе а4 выполните разбор одной из тем:
- об одежде римлян или
-о гаданиях в Риме или
- о римском войске (легионерах) (По учебнику и ресурсам интернета)
Оформить как рисунок с информацией, смотри пример ниже.
Фото или скан своего домашнего задания необходимо прислать мне на почту marycherkasova@bk.ru до 8 часов утра перед следующим уроком.
Пример по теме "одежда" ниже (это не римская одежда! перерисовывать не надо!)