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Día 1. Semana 1. Primer día de Inmersión Social.

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Día 1. Semana 1. Primer día de Inmersión Social.

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La información que encontré sobre la organización me pareció muy buena e interesante, sin embargo, me parece que no hay mucha información sobre esta organización, es decir, siento que todavía les hace falta un poco más de difusión o más descripción en el apartado dedicado a su página web "Acerca de nosotros" para aclarar un poco más sus metas, objetivos, visión, etc.

Por otro lado, la investigación fue de utilidad, ya que nunca había escuchado de alguna otra Organización Socio Formadora que se dedicara a ayudar a personas con algún tipo de cáncer o enfermedad en la sangre, por lo que me llamó mucho la atención y por ende, me dio más curiosidad por conocerla más a fondo, cosa que conseguí con la información recaudada.

Ahora, hablando sobre la problemática que enfrentan las personas que atiende esta OSF, yo tenía entendido que es muy difícil conseguir donadores para poder recibir un trasplante de médula ósea o de células madre, sobre todo por que no muchas personas están informadas respecto a este tema o sobre las enfermedades que padecen la gente que atiende esta Organización, y por lo tanto existe ese miedo o esa desinformación que evita que más personas se acerquen a ayudar a pacientes con enfermedades en la sangre. Toda esta problemática la veo muy ligada al ODS número 3, que es Salud y bienestar y con el ODS número 10. Reducción de las desigualdades, ya que la OSF busca apoyar a pacientes con cáncer, reduciendo sus gastos en relación con el trasplante que necesitan recibir.

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Día 2. Semana 1. Mi primer encuentro con la OSF.

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Día 2. Semana 1. Mi primer encuentro con la OSF.

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¿Qué desaprendiste?

El día de hoy se profundizo más el concepto de empatía, lo que me permitió tener un desaprendizaje sobre lo que yo creía que era, dando como resultado el entender con mejor claridad que es y de que va la empatía y lo que significa y hay que hacer para poder llegar a sentirla de manera genuina. Así mismo, el día de hoy una representante de la Organización Socio Formadora con la que trabajaremos nos habló acerca de su forma de trabajo, su misión, visión, metas y objetivos y necesidades, la más grande se refería a lograr mayor cantidad de registros de donadores comprometidos, por vía zoom.

Así mismo, también nos compartió algunas experiencias que ha tenido durante la realización de su labor, que es conseguir donantes, este último punto fue el que más llamó mi atención, porque a partir de las experiencias es donde realmente las necesidades o puntos de mejora se ven reflejadas.
Por ende, las necesidades, tanto de las personas atendidas por la OSF, como de esta misma, que pude identificar, fueron las siguientes:

Necesitan reclutar mayor cantidad de donadores, para poder salvar más vidas.

Dificultad para conseguir donadores realmente comprometidos o dificultad para hacer que la gente realmente se interese por la causa.

La gente no les reconoce cuando intentan reclutar más donadores en la modalidad "stand" e incluso les confunden con otras organizaciones más conocidas por la gente debido a la falta de difusión de información acerca de la organización.

Al comparar lo que percibí con lo que fue verbalmente expresado por la representante de Be The Match México, pude darme cuenta de que no hay mucha diferencia, es decir, es claro que la organización esta consciente de sus necesidades, tanto de requerir más donadores comprometidos, hasta la falta de difusión de información de la OSF por redes sociales.

La situación o problemática por la que están atravesando las personas a las que atiende Be The Match México me hace sentir un poco frustrada, porque desde ahorita, que realmente apenas estoy conociendo todo el trabajo que la OSF hace y tratando de comprender toda la problemática como tal, me doy cuenta de que no es una tarea sencilla, porque para apoyar esta causa, se necesita de la gente, del resto de personas que están sanas y que pueden salvar una vida, pero que muchas de ellas no lo hacen porque hay diversas causas por las cuales no se convierten en donadores, ya sea porque no conocen a la organización, por falta de información respecto al tema, por miedo, etc. Y mientras se esta intentando encontrar potenciales donadores en estas personas, hay gente esperando una donación de células madre o de médula ósea, y que saben que su vida depende de esa donación.

Así que, realmente espero poder ayudar a esta organización a lograr sus objetivos para poder solucionar o aliviar la problemática a la que se esta enfrentando.

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Día3. Semana1. Mi participación con la comunidad.

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Día3. Semana1. Mi participación con la comunidad.

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El día de hoy se realizaron actividades de empatía para poder reforzar los conocimientos sobre este valor. Entre ellos, fue el análisis del comportamiento de los personajes de un cortometraje llamado Robot and Scarecrow, que hacía alusión a valores como la empatía, y a los recursos o herramientas que se necesitan para poder ayudar a otra persona, los cuales podemos poseer o no. El análisis con el que todo el grupo estuvo de acuerdo, incluyéndome, fue que a pesar de que los personajes no tienen características humanas, sienten como si fueran seres humanos, de ahí la idea de que en realidad tanto el robot como el espantapájaros eran seres humanos, como nosotros, pero que se vieron representados como robot y muñeco de paja, debido a que en realidad ellos se sentían así.

La robot bien podría ser una bailarina que es maltratada por sus representantes, siempre forzada a lucir, actuar y bailar como a la gente le gusta y a obedecer a quienes se los debe...como un robot. Por otro lado el espantapájaros, bien podría ser un hombre marginado por la sociedad, y pisoteado por los demás debido a que no pone límites, no habla, y le da la razón a las demás personas de que es raro y que no pertenece ahí.

Ahora, si bien todas estas características psicológicas están bien planteadas a través de simbolismos visuales, lo que realmente le da fuerza al cortometraje es como representan las necesidades de estos personajes. Por ejemplo, cuando el espantapájaros es herido por la multitud del festival, la robot le lleva con una mujer hábil con hilos y agujas, para poder repararle. Se logra y el hombre de paja ya esta bien, porque era lo que necesitaba para estar bien y era algo que solo funcionaba con él.

Por otro lado, cuando la robot se desmaya al final del cortometraje, termina muriendo, porque el espantapájaros no pudo darle lo que ella necesitaba en esos momentos, que en ese caso era una batería nueva y funcional. Y esto pasa, porque el hombre de paja no supo que darle, qué era lo que ella necesitaba, a pesar de que ella si supo lo que a él le hacía falta. Sin contar, que aún si el espantapájaros hubiera sabido que era lo que le dolía a ella y que necesitaba, realmente no hubiera podido dárselo, porque el lugar del festival había quedado vacío, por ende, los dueños de la robot, ya no estaban ahí para poder proporcionarle una batería nueva, además de que regresar o acudir a sus representantes/dueños hubiera sido algo catastrófico para el androide.

En conclusión, el mensaje que este cortometraje tuvo fue que, a pesar de que hay veces en las cuales podemos conectar con otra persona y entenderla, no siempre vamos a tener los recursos para poder apoyarla. Es por ello que es importante, siempre ver por y a través de nosotros para tener la mayor cantidad de herramientas posibles, no solo para ayudarnos a nosotros mismos, si no para poder ayudar a los demás en un determinado momento. Esto es empatía.

Por otro lado, el día de hoy hicimos ejercicios para aprender a estructurar una entrevista por niveles de sensibilidad, para poder llevar a cabo entrevistas mucho más empáticas para con nuestra persona entrevistada. Así mismo, aprendimos a analizar las respuestas obtenidas para poder comprender cuales eran las necesidades de la persona a la que íbamos a entrevistar, y así poder plantear mejores soluciones para estas necesidades.

En conclusión, todos los ejercicios que se realizaron el día de hoy fueron de mi agrado, ya que creo que me ayudaron a desarrollar un poco más mi capacidad de sentir empatía, a leer mejor a las personas y a poder plantear preguntas con mejor sensibilidad y de manera más acertada.

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Día 4. Semana 1. Breve historia de vida.

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Día 4. Semana 1. Breve historia de vida.

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El día de hoy se entrevistaron a dos personas. Una de ellas beneficiaria de la OSF y la otra persona era una donante. Sin embrago, en el registro del día de hoy, voy a hacer énfasis en la persona beneficiaria.

Su nombre es Gabriela Jiménez, y es madre de Patricio, un niño de diez años de edad, que sufre de Anemia de Fanconi, una enfermedad muy rara, de origen congénita, que se caracteriza por afectar a la médula ósea y ocasiona una disminución en la producción de todos los tipos de células sanguíneas.

La señora Jiménez  nos platico en la entrevista que tanto ella como su esposo, tratan de que Patricio lleve su vida lo más normal posible, como cualquier niño. Y a pesar de que son varios días los que deben pasar en el hospital, siempre tratan de mantenerse firmes y con muchas ganas de salir adelante.

Para Gabriela lo más importante son sus hijos y por ende,  ella espera que puedan encontrar un donador compatible con su hijo Patricio, para que él pueda mejorar su estado de salud muy pronto. Así mismo, lo más difícil para ella fue aceptar que su hijo tenía una enfermedad tan severa, sin embargo ha logrado mantenerse resiliente y perseverante ante esta situación.

El derecho que yo veo vulnerado aquí es el de Salud y bienestar, sin embargo tomando en cuenta que Patricio ha estado siendo atendido por varios médicos y que realmente, lo único que falta para seguir con su tratamiento es un donador, ya no es algo que dependa de los doctores en si, por lo que no creo que haya negligencias médicas de por medio.

Lo que podemos hacer los demás para ayudar a Patricio a que su estado de salud mejore, sería y que pueda ejercer con plenitud su derecho a la salud y bienestar, sería dirigir la atención de las personas hacia Be The Match México, difundiendo información sobre la OSF de manera creativa, para que poco a poco vaya ganando más visibilidad. De esta forma, acrecentarían el número de donadores registrados y por ende, aumentaría la posibilidad de encontrar un match de manera más rápida para Patricio.

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A lo largo de esta semana, se vio con mucha profundidad el valor de la empatía, por lo que pude darme cuenta de que realmente no tenía bien esclarecido lo que era, incluso tenía muy arraigada la idea de que era "ponerse en los zapatos de los demás", lo cual si bien no esta completamente errado, no engloba todo el significado del concepto de empatía, por lo que, el día de hoy, después de cinco días de estar en la inmersión, sé que la empatía es un valor que consiste en el acompañamiento y la escucha atenta, sin emisión de juicios de valor o de desvalorización de los sentimientos de la otra persona, y que solo se es capaz de llegar a sentirse encontrando en uno mismo alguna experiencia o sentimiento que sea cercano al que la otra persona esta viviendo o sintiendo.

También aprendí que es importante no confundir la empatía con la simpatía, pues esta consiste en ver el lado bueno de la situación, incluso cuando ni siquiera hay uno, es decir, es como si quieras ponerle diamantina a un dibujo arruinado o a algo que esta roto, lo cual incluso se convierte en algo completamente insensible, pues estas pasando por alto los sentimientos de la otra persona o el hecho que la afecta en sí, tratando de hacer que esta persona se sienta bien, aún cuando todavía no esta lista para estar bien.

Esta primer semana ha sido muy enriquecedora, pues además de dejar los conceptos de empatía y simpatía bien claros, fui capaz de sentir la empatía en momentos como las entrevistas a las personas beneficiarias y a la donadora de la OSF, además de ejercerla en los ejercicios de empatía que se realizaron el día tres.

Definitivamente. noté que durante esta inmersión me sensibilicé aún más de lo que ya estaba, es decir ahora ya puedo percibir mejor el comportamiento de las demás personas, es decir leerlas mejor, me he notado más paciente a la hora de escuchar a las demás personas y si bien desde un inicio la causa por la que Organizaciones como Be The Match México  ya había llamado mi atención, el conocer a las personas relacionadas con esta OSF, realmente me motivo a realmente querer ayudarles, pues si bien contra lo que se esta luchando es con enfermedades muy agresivas, no quita el hecho de que el derecho a la salud y bienestar de las personas que atiende la Organización, este siendo vulnerado. Por lo que me parece esencial encontrar soluciones a las necesidades, tanto de la OSF como de los beneficiarios, de manera rápida, pues en este caso, estamos hablando de las vidas de miles de personas, que pueden perderse si no se atienden estas necesidades.

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Formato_cuaderno de campo_Inmersión social 2

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Día 1. Semana 2. Escuchar a la comunidad para actuar.

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Día 1. Semana 2. Escuchar a la comunidad para actuar.

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Al terminar la semana 1, mi equipo y yo hicimos una propuesta de proyecto que permitiera atender la necesidad social que vive la OSF con la que estamos trabajando. Dicha propuesta consiste en la creación de un video multiplataforma, es decir que se pueda reproducir en cualquier red social, como Facebook, Twitter, Instagram y Tik Tok. El objetivo de este video es romper con los estereotipos sobre la donación de médula y células madre, así como captar a posibles donadores, por medio del sentido del humor característico de nuestra generación (Generación Z) y de información con bases científicas.

Nuestra propuesta de proyecto iría dirigida hacia un público de 18 años en adelante (de ahí el hecho de que queramos manejar el video con el tipo de humor que maneja nuestra generación), debido a que creemos que son el grupo de personas que podrían interesarse más por la causa, además de que están dentro del rango de edad para poder donar.

Esta propuesta fue aprobada por la OSF, por lo que mis compañeros de equipo y yo decidimos dar el primer paso para trabajar en nuestro proyecto, que fue dividirnos las tareas. El orden quedó de la siguiente forma:

Rodrigo Camarillo se encargará de la redacción de documento de Etapa 2 y sintetizar la información proporcionada por la organización para desarrollar el guion de la sección informativa.

Mientras tanto, Salvador Gaytán se encargará de la producción de material multimedia y de la redacción de documento de Etapa 2. Mi compañera Daniela Lara también se encargará de la producción de material multimedia, además de encargarse de la edición del material recolectado y de la redacción del documento de la Etapa 2. Samantha Reyes también contribuirá con la edición de del material recolectado, además de la producción de entrevista y de la redacción del documento Etapa 2.

Por otro lado, mi compañera Mayté Pérez se encargará de la producción del material multimedia y del desarrollo de elementos gráficos del video, así como también de la redacción del documento Etapa 2. Y yo, Yaksi Sosa, voy a realizar la búsqueda de elementos gráficos y sonoros para la realización del video, búsqueda de información verídica en torno a la problemática y redacción del documento Etapa 2.

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Día 2. Semana 2. Compasión en la convivencia.

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Día 2. Semana 2. Compasión en la convivencia.

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Después de realizar actividades en conjunto con los

beneficiados y con los miembros de la Organización, me parece que nuestro proyecto puede contribuir a mitigar una de las necesidades de la OSF que es su difusión por las redes sociales para tener más alcance a más personas que sean posibles donadores, además, me parece que después de haber tenido sesiones con una de las representantes de la OSF, el proyecto se vio más enriquecido y la planeación esta más completa y mejor redactada, puesto que escuchar la retroalimentación y el punto de vista de la representante, nos hizo reflexionar acerca de nuestras decisiones, dándonos cuenta, que así como habían cosas que ya estaban bien explicadas y planeadas, también habían cosas a las que le faltaba  esclarecer un poco más.

Las ideas y necesidades que nos comunicó la representante se ven más reflejadas en el diseño de preguntas que se hizo para las encuestas a realizar. Estas se encuentran en el documento de diseño de proyecto, el cual ya fue corregido con su debido formato y mejor profundizado de acuerdo al resto de retroalimentación que se nos dio el día de hoy.

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Día 3. Semana 2. Mi participación con la comunidad.

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Día 3. Semana 2. Mi participación con la comunidad.

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El día de hoy se volvió a recibir retroalimentación por parte de otro representante de la Organización Socio

Formadora, por lo que pude concluir que las personas que atiende la organización son muy similares a mi, lo cual hace que me impacte aún más la situación por la que están pasando, puesto que me deja en claro que cualquier persona puede llegar a enfermarse de cáncer, leucemia o cualquier otra enfermedad, ya sea relacionada a la sangre o no, es decir, nadie esta exento de pasar por una situación tan difícil como por la que están pasando las personas beneficiarias de Be The Match México. Sin duda alguna, las enfermedades no son algo deseable y es bueno saber que existen muchas organizaciones como Be The Match que ayudan a estas personas a poder recuperar su salud y mejorar su calidad de vida.

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El día de hoy se expuso el proyecto ante todos los representantes de la OSF, que nos han estado acompañando durante esta semana. Afortunadamente, la respuesta que recibió nuestro proyecto fue favorable, es decir, el proyecto es del agrado de los representantes de la OSF.

Para poder llegar al punto en el que estamos mi equipo y yo con el proyecto, que es el de las pruebas de usuario y generación de prototipo, tuvimos que mantenernos en comunicación constante y trabar en conjunto, por lo que puedo decir que la comunicación entre todos los miembros del equipo fue bastante fluida y amena. Además, cabe resaltar, que cada vez que Denisse y Daniel, los representantes de Be The Match con los que estuvimos trabajando más durante esta semana, nos daban retroalimentación, siempre reflexionábamos como equipo acerca de ciertos puntos a mejorar en nuestro proyecto para poder hacerlo más viable y entendible, hasta llegar a lo que presentamos el día de hoy al resto de los representantes de la OSF y a la maestra a cargo.

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Día 5. Semana 2. Cerrando con compasión.

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Día 5. Semana 2. Cerrando con compasión.

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A lo largo de esta semana se trabajó muy de cerca con la OSF, por lo que pude observar situaciones de vulnerabilidad, como el hecho de que Be The March México no está recibiendo el registro de muchos potenciales donadores, debido a la falta de difusión de información sobre la organización o a la falta de disposición por parte de las personas ajenas de Be The March. Todo esto afecta a los beneficiarios de esta organización, pues su vida depende de que se consiga un donador de médula ósea o células madre.

Sin duda, me parece que los cambios que más he podido observar en mi son que, a mi parecer me he sensibilizado más ante esta problemática y además, puedo decir que ya tengo más empatía a la hora de expresarme. Por otro lado, a pesar de que la problemática en si ya llamaba mi atención antes de iniciar la inmersión, ahora que ya he estado tan cerca de la OSF y de algunos de sus beneficiarios, he podido conectar con ellos, lo que me hizo poder generar vínculos de empatía y compasión con las personas relacionadas a Be The Match México, lo que acrecienta aún más mi compromiso por ayudar a esta OSF y a sus beneficiarios, es decir, siento que tengo que actuar para apoyar a las personas relacionadas a esta organización, sobre todo a sus beneficiarios, puesto que ellos son quienes más están sufriendo en medio de toda esta problemática a la cual nos estamos enfrentando.

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Día 1. Semana 3. Intercambio de experiencias.

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Día 1. Semana 3. Intercambio de experiencias.

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Lo dicho en el video esta redactado a continuación:

Si, cambio en el sentido de que ahora puedo ver la situación en la que ellos se encuentran con más empatía, compasión y además estoy poniendo en práctica mi solidaridad para poder ayudar a la causa. Además, gracias a las sesiones que se han tenido junto a la organización y a los beneficiarios, mi equipo y yo hemos pulido más nuestro proyecto, adaptándolo mejor a las necesidades que hemos podido notar a lo largo de las sesiones.

A mi parecer, la necesidad más grande que hay es la falta de donadores de medula osea y células madre debido a la falta de información que la población mexicana tiene respecto a estos temas, y el poco alcance que tiene  Be The Match en nuestro país, por la falta de difusión de esta organización ya sea por medio de redes sociales u otros medios, por lo que en realidad no pude percibir otras necesidades por parte de la organización y beneficiarios de esta. Sin embargo, no descartó que existan más necesidades por parte de beneficiarios con los que no hemos podido convivir durante la inmersión.

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Día 2. Semana 3. Un mundo más solidario, parte 1.

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Día 2. Semana 3. Un mundo más solidario, parte 1.

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Debido a que él día de ayer todos los equipos expusimos el prototipo de nuestro proyecto, el día de hoy hicimos una reflexión sobre la retroalimentación que se nos dio el día de ayer, así mismo, junto a la profesora a cargo del curso , llenamos un documento de Excel con los puntos más destacables de la reunión del día de ayer y los expusimos a todo el grupo. Por lo que también, pudimos recibir comentarios de la maestra acerca de como podíamos mejoras nuestros proyectos.

Cabe destacar que los proyectos de los otros equipo son muy buenos y responden a algunos ODS y que, afortunadamente, el proyecto de mi equipo y yo esta casi completo, solo faltan algunos ajustes que hacerle y terminar la edición del video, pues todavía esta en proceso.

Así mismo, el documento final del proyecto fue explicado por la maestra el día de hoy, por lo que mi equipo y yo avanzamos con el punto B de dicho documento, una vez que se terminó la sesión de zoom. Por lo que realmente, solo falta terminar el guion del video y la edición de este mismo, para poder realizar el último punto del documento que es el de los momentos hito.

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Día 3. Semana 3. Un mundo más solidario, parte 2.

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Día 3. Semana 3. Un mundo más solidario, parte 2.

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El día de hoy se expuso, de nueva cuenta, el proyecto ante el grupo, por lo que recibimos más retroalimentación por parte de la profesora, pues además de mostrar el fragmento de video que ya tenemos editado, mostramos el documento final del proyecto. Afortunadamente, el documento ya esta bastante completo, sin embargo aún falta colocar las instrucciones o actividades a realizar en una infografía, para hacerlo más llamativo y fácil de entender para la organización.

Debido a que él día de ayer se presentaron todos los proyectos, no hay muchos elementos nuevos o destacables en los proyectos de los demás equipos y del nuestro mismo, además de los elementos descritos en la bitácora del día de ayer.

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Día 4. Semana 3. Voluntad por hacer el cambio.

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Día 4. Semana 3. Voluntad por hacer el cambio.

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Realizar este proyecto hizo que mejoráramos en el sentido de que nos hizo más empáticos, compasivos y solidarios, en base a la problemática a la que Be The Match se esta enfrentando, a través de la escucha atenta y la atención a las necesidades que tanto la OSF como sus beneficiados tienen.

Gracias a que mi equipo y yo desarrollamos todas estas características ya mencionadas, pudimos desarrollar un proyecto que, a nuestro parecer, ayuda en gran medida a resolver una de las necesidades que tiene Be The Match, que es su difusión por redes sociales para darse a conocer. Además, cabe resaltar que la participación de los miembros de la comunidad en la elaboración de este

proyecto fu muy buena, es decir, durante todo el tiempo de desarrollo del proyecto, los miembros de la OSF siempre estuvieron al pendiente y dispuestos a regalarnos un poco de su tiempo para daros retroalimentación sobre los avances del proyecto.

Por otro lado, aprendí que hay que escuchar para comunicar, pues existen diversos formatos para comunicar los resultados pensando en nuestra audiencia objetivo. Por ende, junto a mi equipo, decidimos que nos gustaría comunicar a las

demás personas las actividades que realizamos con la organización con ayuda de elementos gráficos o multimedia, pues nos parece que es mucho más llamativo apoyarnos de estos recursos a solamente valernos de la expresión oral.

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Día 5. Semana 3. Solidaridad y mi talento al servicio de la comunidad.

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Día 5. Semana 3. Solidaridad y mi talento al servicio de la comunidad.

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