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Orientaciones para el trabajo con juegos verbales

Se deben trabajar desde una perspectiva lúdica para mantener el interés de los alumnos dándoles libertad y posibilidad de crear con temas de su interés

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Beneficios de los juegos verbales

Desarrollo afectivo, socialización, concentración, memoria y atención

Desarrollo de creatividad

Favorecen el desarrollo cognitivo

Desarrolla la memoria

Desarrolla la conciencia fonológica

Genera mejor fluidez en la expresión oral

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Trabalenguas

Palabras difíciles de ´renunciar es una estrategia dinámica

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Pesia

Es un discurso literario o artístico que se rige a una disposición rítmica entre sonidos e imágenes es una manera de exponer sentimientos y pensamientos.

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Juegos verbales

Actividades lúdicas y creativas relacionadas con la lengua que incrementan el vocabulario de los niños.

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Paso definitivo del contador de historias primitivo a un artista verdadero tuvo su origen en la misma comunidad primitiva, cuando este descubrió el poder que ejercía sobre lo que escuchaba:

Fortaleció su posición

Vio las relaciones emocionales que arrancaba de su publico

Descubrió la manera de provocar esas emociones en mayor grado de intensidad.

Su inclinación primitiva hacia espectacular le permitió aprovechar hasta el límite la oportunidad que se le presentaba

Además de ser un artista que poseía el don de divertir con su arte.

El narrador de la historia tuvo a su cargo la conservación de las tradiciones de los pueblos y la tarea de educar a la juventud, transmitiendo de generación en generación.

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Aprende a narrar de forma creativa. Tema 2. Descripción y manejo de la escena.

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EJERCICIOS DE VOCALIZACIÓN Y PRONUNCIACIÓN

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Narrar cuentos artísticamente es conferir espontaneidad a una serie de sucesos para que el público reciba el relato pleno de la vida

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Organiza tus pensamientos

Puede ser útil hacer una línea de tiempo para ayudarte a decidir que se debe hacer y cuando

Comienza a escribir

El proceso real de escritura podría consistir simplemente en escoger las palabras adecuadas

Llama la atención

La primera pagine debe llamar la atención del lector

Sigue escribiendo

Tienes que encontrar la manera de resolver obstáculos al momento de escribir. Como por ejemplo ponerse una meta escribir una página por día

Deja que la historia se escriba por si sola

Escucha a tus personajes y darle un giro de manera diferente, no te preocupes por cambiarlo

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Puntos principales para contar una historia

1 primera persona (yo) cuenta la historia

2 segunda persona(tu) lector se hace personaje de la historia

3 tercera persona (él o ella) un narrador extremo

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Los personajes tienen que ser creíbles y realistas

Estrategias para crear personajes reales

Escribir una lista con el nombre del personaje como título y todos los atributos que puedas pensar.

Asegurarse de que las personalidades de los personajes no sean perfectas

No necesitas darle a tu personaje un problema grande y extraño

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Encuentra inspiración en personas reales

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Encuentra inspiración en personas reales

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Recopila los atributos de gente que conoces o incluso de los extraños que veas

Ejemplo mirar a alguien que bebe café

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Pasos para un buen cuento corto

Introducción personajes, escenarios, tiempo, clima

Acción inicial punto que origina la acción

Desarrollo eventos o punto álgido

Clímax punto intenso o giro de la historia

Acción descendiente historia empieza a concluir

Resolución un final satisfactorio para la historia

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La inspiración

La mayor parte del tiempo solo te vendrán a la cabeza pequeños trazos de información

Aprender cómo utilizar lluvia de ideas inspirándote en amigos o familia

La experiencia ayuda a crear buenos argumentos.

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La literatura infantil consta como aporte significativo de valor y transmisión hacia niños y jóvenes

Ilustres quiteños quienes destacan e inauguran la literatura infantil ecuatoriana

Jacinto de Heredia

Rafael Garcia Goyena

Joaquin de Olmedo

Manuel J. Calle

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Se empieza diciendo el titulo.

Al empezar la narración hay que utilizar una serie de frases clásicas <<Erase una vez>>.

Prosigue la narración.

Debe saberse bien el cuento para evitar dudas.

Emplear oportunamente onomatopeyas.

Cuando sucedan escenas semejantes, repetir el dialogo con las mismas palabras.

Se termina con una frase ritual << y fueron felices>>.

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A la hora de elaborar un cuento se necesita

Tener personajes

Tener lugar del tiempo y espacio

Presentar un problema o dificultad

Resolverlo, aplicando la moraleja

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Una novela puede ocurrir durante años, incluye subtramas, lugares y muchos personajes

Un cuento corto ocurre en un periodo corto de tiempo, pocos personajes y un escenario

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Consejos para leer y escribir (Ricardo Piglia)

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Consejos para leer y escribir (Ricardo Piglia)

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Primero se tiene que diferenciar cuando tiene una historia o va hacer un cuento con una duración limitada y otras que se parecen mas a una novela

¿Qué los diferencia? Los cuentos están conectados a las anécdotas y las novelas con los personajes.

¿cuento o novela?

La ilusión con las novelas es que todas sean distintas y los cuentos son similares. Como si el cuento no fuera un espacio de experimentación como es la novela.

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La primera intención de un texto narrativo es la explicitación de las anécdotas,reseñas de los personajes y establecer las relaciones entre ellos, la luz de la interpretación,otorgarle un sentido a todo

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Vibrar con relato,sentirlo íntimamente.

Dibujar la estructura swl relato, y luego crear lo con estilo propio.

El lenguaje debe ser el del narrador.

No interrumpir el relato, se rompe la magia.

Contar con vocabulario y dicción sencillo, lógico, con entusiasmo y naturalidad.

Entrenarse en la narración asimilar las ideas y el vocabulario y practicar.

Ponerse en la piel del personaje.

Movilidad de la mirada buscando expresividad.

No forzar el temperamento.

Variar el tipo de cuento.

Recreación del cuento.

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Diferencias entre el texto escrito y el narrador de viva voz                                                                                                                                                                                                                                    

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Diferencias entre el texto escrito y el narrador de viva voz                                                                                                                                                                                                                                    

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El lenguaje de la oralidad es flexible y el cuento escrito mantiene su lenguaje literario inalterable.

La oralidad permite reiteraciones en la búsqueda de la comunicación, con el lenguaje coloquial, conseguido solo con una rigurosa preparación del narrador

El cuento no se narra de memoria. Es el mismo cuento, pero recreado, reelaborado, que admite improvisar Y enriquecer situaciones. El cuento narrado es la recreación de las imágenes leídas que toman vida en boca del narrador; ello le confiere la categoría de arte viviente

La narración oral conlleva una forma de comunicación de una vivencia,

En la narración oral se produce una síntesis del texto

El narrador oral posee recursos propios

El narrador se transforma en acción y pasa a lenguaje directo.

El narrador incorpora personajes con características que le hacen diferencia entre sí, pero “no los representa”

El narrador cuenta con el público y no para el público.

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La palabra “viva” cualidades mesurables de la voz, tono, timbre, amplitud, registro y los gestos son instrumentos del narrador oral para la comunicación de su público.