# data[].attributes.body
L'imput iniziale viene proposto attraverso un testo scritto o un testo orale corredato dalla sua trascrizione. L'input deve essere:
-ricco
-autentico
-contestualizzato
-diversificato
-significativo
L'input può essere identificato ed evidenziato, dal professore o dagli studenti stessi.

# data[].attributes.body
Scene di film
Canzoni
Parti di documentari
Podcast, come:
https://storiainpodcast.focus.it/
Audio del libro di testo

# data[].attributes.body
Strisce di fumetti
Brani del libro di lettura
Chats di Facebook legate a riviste, come:
https://www.facebook.com/DonnaModerna
https://www.facebook.com/focus.it
Brani del libro di testo
Articoli

# data[].attributes.body
In questa fase gli studenti si familiarizzano e memorizzano il lessico con attività che devono essere necessariamente:
-accumulative
-cicliche
-con difficoltà progressiva: dal riconoscimento alla produzione guidata
- legate alle quattro abilità
È bene che gli studenti abbiano chiaro qual è il lessico da consolidare e a questo scopo si può usare il Glossario del Moodle in due fasi:
1. Gli studenti inseriscono autonomamente il lessico trattato a lezione (parola + definizione + esempio + traduzione)
2. Il professore ne controlla la correttezza ciclicamente.

# data[].attributes.body
https://es.educaplay.com/
VANTAGGIO DELL'APPLICAZIONE:
-ogni tipologia di esercizio ha un tutorial breve, chiaro e semplice
-si può giocare in classe con il cellulare
Passaparola
Cruciverba
Indovinello
Unisci gli elementi
Unisci le colonne
Unisci parole e immagini
Comprensione orale
Test
Completa il testo
Cloze

# data[].attributes.body
https://kahoot.com/
VANTAGGIO DELL'APPLICAZIONE:
-è semplice e veloce creare attività
-si può usare in classe con il cellulare
Lessico del libro di lettura
Prova per una gamificazione
Lessico degli animali
Esercitare chunks

# data[].attributes.body
È un' applicazione di Google e si apre cliccando sui nove puntini in alto a destra. Si tratta di una lavagna nella quale gli studenti possono scrivere un testo, attaccare un postit, caricare un'immagine.
VANTAGGIO DELL'APPLICAZIONE
Tutti gli studenti possono interagire online sulla tressa lavagna
Crea le parole composte
Che sensazioni sono?

# data[].attributes.body
https://learningapps.org/
VANTAGGIO DELL'APPLICAZIONE
-Contiene una grande banca di esercizi/giochi già creati, anche in italiano.
-Ha un tutorial breve e facile da capire.
-Ha molti modelli standard di esercizi/giochi con i quali è molto facile creare le attività personalizzate.

# data[].attributes.body
Arrivati a questo punto, gli studenti hanno raggiunto una certa padronanza di lessico ed è arrivato il momento di utilizzarlo parlando, scrivendo ed interagendo.

# data[].attributes.body
Da realizzare in due fasi alla fine del lessico sulle trasmissioni televisive legate ai viaggi.
1. Si realizza la seguente attività a gruppi su Jambor
2. Gli stessi gruppi creano la loro trasmissione televisiva e poi la presentano in classe.