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En este video nos profundiza más sobre los conceptos visto y como cada uno tiene influencia en la formación de cada uno de nosotros 

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En este video nos profundiza más sobre los conceptos visto y como cada uno tiene influencia en la formación de cada uno de nosotros 

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A pesar de dar un espacio cada año para el reconocimiento de la diversidad que tenemos en nuestro país, es necesario generar mas actividades que promueven este tipo comportamiento para disminuir la cantidad de discriminación y xenofobia que todavía existe.

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En Costa Rica se celebra el 12 de Octubre todas las etnias y culturas que forma parte de nuestra identidad costarricense, lo cual tiene influencia indígena, europeo, africano y asiático.

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¿Se aborda o reflexiona acerca de estos temas en otros cursos universitarios?

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¿Se aborda o reflexiona acerca de estos temas en otros cursos universitarios?

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Realmente, estos temas en relación a culturalidad y sus múltiples abordajes por lo general no son tratados en los distintos cursos universitarios de los cuales los integrantes del grupo participamos. El enfoque está claramente centrado en los objetivos individuales de los cursos y no se ahonda en la importancia de comprender dichos temas y aplicarlos. Si se presenta en cierta forma la interrelación de disciplinas que permiten un trabajo común en busca de poder alcanzar el aprendizaje esperado

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¿Sostenemos prácticas constantes y conscientes en el sistema educativo formal que permitan el ejercicio educativo garantizando espacios y procesos interculturales?

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¿Sostenemos prácticas constantes y conscientes en el sistema educativo formal que permitan el ejercicio educativo garantizando espacios y procesos interculturales?

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Es difícil que un país agrega espacios de manera constante para un proceso intercultural debido a que el sistema educativo en la mayoría de naciones enfocan en la cultura propia, como en el caso de Costa Rica.

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¿Cuál es nuestra responsabilidad ante esto desde los diversos espacios en que actúo?

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¿Cuál es nuestra responsabilidad ante esto desde los diversos espacios en que actúo?

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Como ciudadanos debes conocer que tenemos distintas culturas que forma nuestra identidad como país, de esta forma debemos buscar adquirir conocimiento de estas distintas culturas  para poder difundir mediante las redes sociales, en nuestros grupos familiares y amigos para fomentar más la importancia de tenerlos y poder disminuir las distintas discriminaciones.

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Es la multiplicidad de culturas que existen dentro de un determinado espacio, sea local, regional, nacional o internacional, sin que necesariamente tengan una relación entre ellas.

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¿Se promueve el respeto y procesos interculturales dentro de la educación formal?

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¿Se promueve el respeto y procesos interculturales dentro de la educación formal?

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Hasta cierto punto el sistema educativo de Costa Rica sí vela por el respeto y los procesos interculturales dentro de los centros educativos. A pesar de que existen estos esfuerzos, la realidad es que muchos de los métodos que se utilizan para ser inclusivos en este ámbito tienden ha ser muy cuadrados, no se centran en verdad en la inclusión como tal y la mezcla entre las diferentes culturas en un centro educativo.
El hecho de que las pocas cosas que se hagan para promover el respeto sea celebrar el Día de las Culturas (12 de octubre) y poco más, refleja la carencia de técnicas de inclusión en nuestro país.

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Represente la particularidad de la región donde pueblos indígenas y pueblos negros han convivido por siglos con blancos-mestizos y donde el mestizaje ha sido parte de la realidad como sus problemas, se da una convivencia y gracias a ello se forma una nación total

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Se trata de impulsar el intercambio entre complejas culturas, relaciones y negociaciones  para construir espacios de encuentro, diálogo y asociación entre los distintos conocimientos y prácticas de las personas.

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Procesos dentro de la diversidad cultural

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Procesos dentro de la diversidad cultural

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El derecho de los estudiantes a tener su cultura y manifestarla en la educación es fundamental y se correlaciona con la necesidad de prevenir discriminación producto de dicha manifestación.

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Las personas que participan del proceso de educación nacional están incentivadas a poseer y manifestar sus ideales y creencias de forma libre y respetada, ya sea de forma pública o privada.

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Araya, G & Hernández, s. (2011). La Interculturalidad en Escuelas Costarricenses Con Población Inmigrante. Actualidades Investigativas en Educación, 11(1); 1-9.

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El Estado tiene la obligación de brindar una educación equitativa y de calidad para todas los ciudadanos del pías sin discriminar por su cultura, religión, idioma, creencias y etnia.

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En el video nos muestran distintos casos de discriminación por  rasgos físicos, preferencias sexuales, discapacidades,  nivel económico y color de piel; ayuda a evidenciar como estas conductas comienzan, principalmente,  desde una corta edad y así se incentivan estos comportamientos excluyentes.

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Se da una pérdida de identidad de estos grupos para lograr ser aceptados por la sociedad.

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En Costa Rica existe la discriminación principalmente hacia la población indígena y personas de grupos étnicos minoritarios, particularmente nicaragüenses, población inmigrante de mayor número que radica en el país.

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En Costa Rica los estudiantes indígenas tienen el derecho de aprender a escribir y a leer en su propio idioma o la que comúnmente utilizan.

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Extrarregionales/Internacional:
-Movimiento de migrantes desde los países de la región (en su mayoría países limítrofes) hacia otras regiones del mundo.
-Puede ser transitoria

Transfronteriza:
-Desplazamientos laborales transfronterizos en especial dirigidas a localidades adyacentes a las fronteras entre países vecinos

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El Estado costarricense se encarga de organizar el proceso educativo público de forma integral; abarcando desde la preescolaridad hasta la enseñanza superior. Por ley, primaria, educación general básica y diversificada son de carácter obligatorio y costeadas por el estado.

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Todas las personas no nacionales que viven en un pías por motivos y un periodo de tiempo diferente a un inmigrante.

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La persona que se traslada de su propio país a otro con la finalidad de establecerse en este.
-Movimiento desde el lugar emisor al otro.
-Suele suceder a nivel interno de una nación.

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Aquella persona que ingresa a otro país para establecerse en él, especialmente con idea de formar nuevas colonias o domiciliarse en las preexistentes.
-Abandona su país de origen.
-Ingresa en otro país (hacia un lugar receptor).
-Pretende formar una nueva colonia o domiciliarse en las preexistentes.
-Usualmente se considera inmigración cuando se cambia la residencia durante más de un año.

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Los nicaragüenses pertenecen a un 75% de los inmigrantes de Costa Rica. Además, ha habido un incremento en la cantidad de inmigrantes de Colombia, Europa, Estados Unidos y Canadá.

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Exclusión por el color de piel,  sexo,  idioma, la religión, las opiniones políticas u otras, que tengan el objetivo de destruir o alterar la igualdad de trato.