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Trainerassistent und Artist im SCL Lebenshilfe e.V. und Zentrum für Bewegte Kunst e.V.

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Trainerassistent und Artist im SCL Lebenshilfe e.V. und Zentrum für Bewegte Kunst e.V.

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Berufsbildungsbereich (BBB) in einer Sozialstation einer weiterführenden Schule

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Berufsbildungsbereich (BBB) in einer Sozialstation einer weiterführenden Schule

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Mitarbeiter im Rüdersdorfer Ruderverein Kalkberge e.V./ Bericht

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Mitarbeiter im Rüdersdorfer Ruderverein Kalkberge e.V./ Bericht

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INITIATIVE für inklusive Wege in den Beruf
Mutmachergeschichten

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Beispiel eines Weges außerhalb einer WfbM (in grün)

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Beispiel eines Weges außerhalb einer WfbM (in grün)

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stattWerkstatt holt den Award Einheitspreis 2020 bronze

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stattWerkstatt holt den Award Einheitspreis 2020 bronze

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CoronaPort.net ist eine Vermittlungs-Internetseite für deutschlandweite Nachbarschaftshilfe zur Bewältigung der Corona-Pandemie.
Menschen aus Risikogruppen und ohne familiäre Hilfe oder Freunde hatten Sorge, wie sie in der Pandemie ihren Alltag bewältigen sollten. Für sie startete ich, Noah Adler, 16 Jahre alt, mein Projekt. Helfer können sich mit ihrem Hilfsangebot (z. B. Einkaufen, Gassi gehen, Kinderbetreuung) auf der Seite registrieren. Hilfsbedürftige können sie auf der Seite finden.

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CoronaPort.net ist eine Vermittlungs-Internetseite für deutschlandweite Nachbarschaftshilfe zur Bewältigung der Corona-Pandemie. Menschen aus Risikogruppen und ohne familiäre Hilfe oder Freunde hatten Sorge, wie sie in der Pandemie ihren Alltag bewältigen sollten. Für sie startete ich, Noah Adler, 16 Jahre alt, mein Projekt. Helfer können sich mit ihrem Hilfsangebot (z. B.

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Mitarbeiter/ OrgaTeam Special Olympics World Games Berlin 2023

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Mitarbeiter/ OrgaTeam Special Olympics World Games Berlin 2023

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Aila geht zum ersten Mal wählen und hat klare Wünsche, wo sie arbeiten möchte - ZDF-Doku "Meine erste Wahl" vom 25.09.2021

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Aila geht zum ersten Mal wählen und hat klare Wünsche, wo sie arbeiten möchte - ZDF-Doku "Meine erste Wahl" vom 25.09.2021

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Teilhaben und mitgestalten

Aila möchte Schauspielerin werden, Dwayne etwas mit Autos oder Bussen machen. Viele Hürden hindern sie, ihre Träume zu verwirklichen. In Wahl-Vorbereitungsseminaren lernen sie, dass ihre Stimme zählt und sie mit der Stimmabgabe die Politik mitgestalten können. Und dass niemand wegen seiner Beeinträchtigung behindert werden darf.

Aila Wittig hat Trisomie 21, konnte im Corona-Jahr 2020 keinen Schulabschluss mehr machen, weil sie in den Monaten vor Schul-Ende lange krank war und der Unterricht oft ausfiel. Ihr Traum ist es, Sängerin zu werden. Sie singt gern, spielt Querflöte. Breakdance und Ballett liebt sie ebenfalls.

Inklusion und Chancengleichheit

Für Aila Wittig ist es wichtig, dass Menschen mit Beeinträchtigung die gleichen Chancen bekommen wie Menschen ohne Beeinträchtigung. Dafür möchte sie sich einsetzen. Eine Möglichkeit - so hat sie in den Seminaren gelernt - bieten politische Wahlen. Sie informiert sich über alle Wahlprogramme der Parteien und möchte im September 2021 ihre Stimme abgeben. Sie hofft, dass die Politik noch mehr für die Inklusion unternimmt.

Dwayne Hannemann lebt mit einer Lernschwäche, er kam als Frühchen zur Welt. Er liebt Autos, Motorräder und die Busse der Berliner Verkehrsgesellschaft. Sein Traum wäre es, in den Betriebshallen der BVG zu arbeiten, doch leider gibt es auch hier Hürden. Das muss sich ändern, da ist sich Dwayne Hannemann sicher. Nicht nur, weil er dort gern arbeiten möchte, sondern weil allen Menschen mit Beeinträchtigung die gleichen Chancen offenstehen müssen wie Menschen ohne Beeinträchtigung. Auch er möchte mit seiner Stimme bei der Bundestagswahl 2021 vor allem mehr Inklusion in der Gesellschaft erreichen.

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Teilhaben und mitgestalten Aila möchte Schauspielerin werden, Dwayne etwas mit Autos oder Bussen machen. Viele Hürden hindern sie, ihre Träume zu verwirklichen. In Wahl-Vorbereitungsseminaren lernen sie, dass ihre Stimme zählt und sie mit der Stimmabgabe die Politik mitgestalten können. Und dass niemand wegen seiner Beeinträchtigung behindert werden darf.

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https://www.instagram.com/ailagolucky/

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Pasta macht glücklich und wird geliebt von Groß und Klein. Daher bieten wir frische selbstgemachte Pasta aus besten Italienischen Mehlen und Produkten an.

Unsere Pasta können Sie mit nach Hause nehmen und selber zubereiten oder aber in unserem kleinen gemütlichen Lokal vorort genießen, sowie die frisch angerichteten Speisen auch außer Haus am Arbeitsplatz oder im Park zu sich nehmen.

Lassen Sie sich von der Vielfalt unserer Pastasorten, ob gefüllt oder ungefüllt, ob farbig oder einfach pastafarben, überraschen - Unsere täglich wechselnde Tageskarte lädt sie zu einem Genießer-Marathon durch die Welt der italienischen Pasta ein.

Sie sind herzlich willkommen!

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pastaladen pasta italienisches restaurant selbstgemachte pasta weißensee berlin essen gourmet feinkost

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Pasta macht glücklich und wird geliebt von Groß und Klein. Daher bieten wir frische selbstgemachte Pasta aus besten Italienischen Mehlen und Produkten an. Unsere Pasta können Sie mit nach Hause nehmen und selber zubereiten oder aber in unserem kleinen gemütlichen Lokal vorort genießen, sowie die frisch angerichteten Speisen auch außer Haus am Arbeitsplatz oder im Park zu sich nehmen.

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Wie Oskar es schaffte in einer Schulsozialstation beruflich qualifiziert zu werden

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Soledad ist Artistin. In den acht Jahren im Circus Sonnenstich hat sie sich Diabolo, Rola-Bola, Trapez und Akrobatik angeeignet. In ihrem Bundesfreiwilligendienst im Zentrum für bewegte Kunst (ZBK) in Berlin ist sie außerdem Trainerin und Teil des inklusiven Leitungsteams.

In ihrer ehemaligen Grundschule leitet Soledad gemeinsam mit ihrem Kollegen Jannick Golm und Trainer*innen des Zentrums für bewegte Kunst einen Zirkuskurs für Schüler*innen. Soledad lebt mit einer Trisomie 21, wie die meisten der Artist*innen im Circus Sonnenstich. Dass sie nicht nur auf der Bühne steht, sondern auch anleitet, andere trainiert und das Drumherum mitorganisiert, ist Teil der „ inklusiven Lebensidee " des ZBK. Es bietet den Rahmen, in dem alle Beteiligten für sich künstlerische Formen des Lebens und Arbeitens sowie gesellschaftliche Wirksamkeit erfahren können.

Für die Tätigkeit im Zentrum für bewegte Kunst, bei Weiterbildungen, die Soledad mit begleitet oder bei den Bildungstagen während des Freiwilligendienstes braucht Soledad eine Arbeitsassistenz. Diese begleitet sie beispielweise auf den teils langen Wegen zu Bildungsseminaren während des BFD. Bisher wurden Soledad und ihrer Familie aber keine finanziellen Mittel bewilligt. Das für Freiwilligendienste und freiwilliges Engagement zuständige Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) wies die Forderung mit dem Hinweis auf fehlende Mittel zurück. Ob eine Assistenzleistung im Freiwilligendienst gefördert wird, ist immer noch eine Einzelfallentscheidung. Unglaublich, aber wahr: Die Zuständigkeiten sind nicht eindeutig geklärt. Solange das so bleibt, tragen oft Familienmitglieder, die Trägerorganisationen oder Einsatzstellen die Kosten. Im Fall von Soledad haben sich Eltern, Spender*innen und das ZBK organisiert, um die Arbeitsassistenz bezahlen zu können.

Michael Pigl-Andrees vom ZBK steht in engem Austausch mit dem Freiwilligendienst-Träger, dem Bund Deutscher Amateurtheater e. V. (BDAT). Gemeinsam machen sie immer wieder bei Ministerien und Ämtern auf diese unzureichende Situation aufmerksam und setzen sich für die Teilhabe aller Menschen an einem Freiwilligendienst ein.

Warum das Zentrum für bewegte Kunst mit dem Circus Sonnenstich und der Freiwilligendienst für Soledad wichtig sind, erzählt sie im Interview mit Michael Pigl-Andrees, Gründer des Circus Sonnenstich und Co-Leiter des Zentrums für bewegte Kunst e. V.:
Stolz, Können, Lernen, Bundesfreiwilligendienst und Ziele
1. Stolz
Es macht mich stolz, dass ich Zirkus mache. Es macht mich stolz, weil ich mit meinem Körper viele gute Sachen machen kann. Und ich kann bei allen Dingen immer besser werden. Deswegen bin ich auch in der Ausbildung beim ZBK.
Was mich besonders stolz macht ist: Dass ich ganz viel Geduld haben kann und dass ich sehr hilfsbereit sein kann. Und Durchhaltevermögen habe. Das gehört ja auch dazu: Nicht aufgeben. Immer weitermachen.

2. Können
Mein Körper macht alles mit. Ich habe Schwung und Kraft für Akrobatik und Trapez.
Ich übe. Mit meiner Gelenkigkeit und Kraft. Und Entspannungsmomenten. Also, dass ich immer locker bleibe. Und einatme und ausatme. Aber man braucht auch logisches Denken. Das habe ich mit meinem Körper gelernt. Und das hilft.

Wichtig ist immer, Fragen zu stellen. Auch wenn man schon Artist ist. Ich bin das ja schon seit acht Jahren. Auch als Trainerin ist es wichtig, Fragen zu stellen. Ich will das gut schaffen. Es gibt gewisse Sachen, wie die Artisten umgehen sollen. Miteinander. Ich suche dafür Unterstützung bei anderen Trainern. Viele Kinder und Jugendliche nehmen schon gut an, wenn ich Tipps gebe. Was sie besser machen können. Ich schaue mir das auch von anderen Trainern ab. Ich schaue genau, wie sie alles erklären. Ich brauche das für alles, was im Zirkus wichtig ist.

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„Wir sind alle gleich anders und sehr besonders"

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Soledad ist Artistin. In den acht Jahren im Circus Sonnenstich hat sie sich Diabolo, Rola-Bola, Trapez und Akrobatik angeeignet. In ihrem Bundesfreiwilligendienst im Zentrum für bewegte Kunst (ZBK) in Berlin ist sie außerdem Trainerin und Teil des inklusiven Leitungsteams. In ihrer ehemaligen Grundschule leitet Soledad gemeinsam mit ihrem Kollegen Jannick Golm und Trainer*innen des Zentrums für bewegte Kunst einen Zirkuskurs für Schüler*innen.

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Bei seiner 27. Weihnachtsspendenaktion „Menschen helfen!" bittet der Tagesspiegel um Spenden für 62 soziale Initiativen, Vereine und Hilfsorganisationen vor allem aus Berlin, aber auch in Brandenburg und im Ausland. In unserer Spendenserie stellen wir zwölf Projekte stellvertretend für alle anderen vor. Heute: Die Elterngruppe „Statt Werkstatt", die sich für die Inklusion ihrer geistig behinderten Kinder auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt einsetzt.
Duygu Özen hat es geschafft. Mit ihrem Rollstuhl fährt sie durch das Coworking-Space „Tüchtig" im Wedding, ein riesiges Loft, in dem Tische in unterschiedlichen Höhen stehen. Menschen mit und ohne Behinderung arbeiten hier zusammen. Dafür, dass auch Dugyu Özen hier arbeiten darf, hat die 23-Jährige lange gekämpft. „Ich wollte meinen Willen durchsetzen", sagt sie. „Und nicht das machen, was sie wollen."

„Sie", das ist die Arbeitsagentur Berlin-Nord. Da Özen eine Lernschwäche hat, sollte sie ihre Ausbildung in einer Werkstatt für Menschen mit Behinderung machen - für Özen keine Option. Zahlreiche Briefwechsel, eine Klage und eine Online-Petition hat es gebraucht, damit sie ihren Traumjob endlich beginnen konnte. Geholfen hat ihr dabei auch die Gruppe „Statt Werkstatt". Damit sich noch mehr Menschen mit Behinderung ihren Traum erfüllen können, bittet die „Statt Werkstatt" jetzt um Spenden.

Aus den Werkstätten herauszukommen ist schwer

Das Ehepaar Stana und Stefan Schenck haben die Interessengemeinschaft im Sommer 2018 gegründet, inzwischen sind neun junge Menschen und ihre Angehörigen dabei. „Inklusion in der Schule ist ein großes Thema", sagt Stana Schenck. „Aber wie es weitergeht, daran denkt keiner." In ihrer Gruppe machen sich die Eltern gegenseitig Mut und geben sich Ratschläge im Umgang mit den Arbeitsagenturen. „Kafkaesk" nennt eine Mutter die Erlebnisse dort.

Viele der Sachbearbeiter in den Arbeitsagenturen seien nicht geschult im Umgang mit beeinträchtigten Menschen und würden diese häufig in eine Schublade stecken. Für Menschen mit geistiger Behinderung lautet das Verdikt der Arbeitsagenturen nach der Schulzeit fast immer „Werkstatt".

Bundesweit arbeiten mehr als 300 000 Menschen in den Werkstätten, 75 Prozent davon sind Menschen mit geistiger Behinderung. Hier erledigen sie meist einfache Aufgaben, durchschnittlich 180 Euro im Monat verdienen sie dabei. Aus den Werkstätten in den allgemeinen Arbeitsmarkt zu kommen, ist schwer, die Vermittlungsquote liegt bei unter einem Prozent.

35.000 Menschen unterschrieben eine Petition

Für Duygu Özen war klar, dass sie nach der Schule in einer gemischten Gruppe arbeiten wollte. „An einem normalen Arbeitsplatz", wie sie sagt. Schon auf der Schule für geistig Behinderte habe sie sich unterfordert gefühlt, erzählt die junge Frau, die mit Spina bifida, einer Fehlbildung der Wirbelsäule, geboren wurde. Dort hätten sie geübt, wie man einen Frühstückstisch deckt. „Das war für mich wie im Kindergarten."

Özen wurde aktiv, machte Praktika und erhielt schließlich ein Ausbildungsangebot. Trotzdem bestand die Arbeitsagentur darauf, dass sie ihre Ausbildung in der Werkstatt macht. Als „Krise" beschreibt Özen diese Zeit heute. Sie klagte und startete eine Petition, die damals mehr als 35 000 Menschen unterschrieben haben. Erst aufgrund dieses öffentlichen Drucks bewilligte ihr das Amt die Ausbildung und übernahm die Kosten für die Begleitperson, die Özen im Arbeitsalltag zu Seite steht.

[Wer noch mehr über ehrenamtliches Engagement in Berlin erfahren will: Der neue Tagesspiegel-Newsletter Ehrensache erscheint monatlich, immer am zweiten Mittwoch. Hier kostenlos anmelden:ehrensache.tagesspiegel.de]

Dass ihre Kinder ihr Leben lang Unterstützung bei der Arbeit brauchen werden, ist den Eltern in der „Statt Werkstatt"-Gruppe bewusst. „Aber das sollte sie nicht ausschließen vom allgemeinen Arbeitsmarkt", sagt Stana Schenck. Auch ihr Sohn Oskar, der das Downsyndrom hat, erhielt nach einer psychologischen Begutachtung der Arbeitsagentur die Prognose, er sei „täglich weniger als drei Stunden leistungsfähig für wirtschaftlich verwertbare Arbeit".

Doch die Schencks wussten, dass es über das sogenannte „Persönliche Budget" möglich ist, Oskars Assistenten für die Ausbildung auf dem ersten Arbeitsmarkt zu bezahlen. Dieses Geld steht jedem Menschen mit Behinderung zu. Die Schencks machten Druck und bekamen schließlich die Bewilligung der Arbeitsagentur.

Vielen Eltern fehlen Zeit und Ressourcen

Heute arbeitet Oskar drei Tage pro Woche in der Sozialstation der Heinz-Brandt-Schule in Weißensee. In der Pause bringt er Kindern Tricks mit seinem Diabolo bei. Sein rotes Diabolo hat er auch in die Räume des „Tüchtig" mitgebracht, er wirft es in die Luft und fängt es kunstvoll wieder auf. Acht Jahre trainiert er schon, wenn er nicht in der Schule ist, ist er Artist in einem inklusiven Zirkus. Er liebe diese Abwechslung, sagt der 20-Jährige.
[Dieses Jahr rufen wir unsere Leser, die Internet- und Social-Media-User zum 27. Mal auf, zugunsten von ausgewählten Projekten vor allem im Kinderschutz zu spenden, aber auch für arme, alte und kranke Menschen. Die Spendenserie startete wieder am 1. Advent. Überweisen können Sie gern aufs Spendenkonto, Empfänger: Spendenaktion Der Tagesspiegel e.V., Verwendungszweck: „Menschen helfen!", Berliner Sparkasse IBAN: DE43 1005 0000 0250 0309 42. BIC: BELADEBE. Bitte Namen und Anschrift für den Spendenbeleg genau und leserlich notieren. Onlinebanking ist möglich. DAS BENEFIZ-ABO: „Tagesspiegel verschenken und dabei Gutes tun!" - unter diesem Motto hat der Spendenverein des Tagesspiegels mit dem Verlag ein Benefiz-Abo als Geschenk aufgelegt. Somit können unsere Leserinnen und Leser jetzt den Tagesspiegel im Abonnement an Freunde, Verwandte oder eine soziale Einrichtung verschenken: einen, drei oder sechs Monate. Je verschenkten Monat zum Abopreis von 56,40 Euro spendet der Tagesspiegel 20 Euro an die traditionelle Aktion „Menschen helfen!" für bedürftige Menschen in Berlin, Brandenburg und dem Ausland. Alle Infos zum Benefiz-Geschenk- Abo: www.tagesspiegel.de/verschenken. Fragen per Telefon? Mo-Fr 7-19.30 Uhr; Sa-So 8-12 Uhr: (030) 29 02 15 50.]
Die Schencks arbeiten seit Oskars Geburt haupt- und ehrenamtlich zum Thema Inklusion. Viele Eltern behinderter Kinder haben jedoch weder Zeit noch Ressourcen, um sich mit der Arbeitsagentur anzulegen. Ihnen will die „Statt Werkstatt"-Gruppe helfen. Deshalb brauchen sie einen Raum, in dem sie andere Eltern beraten können, bevor sie zur Agentur gehen. „Eltern sollen wissen, was ihre Rechte sind", sagt Stefan Schenck. „Wir wollen, dass die Barrieren dauerhaft verschwinden."

Zusammenbringen statt separieren

Neben den konkreten Fällen geht es den Schencks auch um ein neues Verständnis von Teilhabe in Gesellschaft und Politik. „Wir sollten Menschen zusammenbringen, statt sie zu separieren", sagt Stana Schenck. Trotz der vielen Hürden haben die Eltern der „Statt Werkstatt" für ihre Kinder Ausbildungsplätze in Schulen, in der Bibliothek oder im Garten- und Landschaftsbau gefunden. Die Geschichten derer, die es geschafft haben, wollen die Schencks auf einer Webseite als „Mutmachgeschichten" veröffentlichen.

Eine davon ist die von Duygu Özen, die jetzt mit behinderten und nichtbehinderten Menschen zusammenarbeitet, wie sie es immer wollte. „Jede Person soll selbst entscheiden, wo und was sie arbeiten möchte", sagt Özen. Im „Tüchtig" organisiert sie Veranstaltungen zum Thema Inklusion und prüft Texte in leichter Sprache auf ihre Verständlichkeit. Das kann sie besser als viele andere.

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Die Gruppe „Statt Werkstatt" lässt Traumjobs wahr werden

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Bei seiner 27. Weihnachtsspendenaktion „Menschen helfen!" bittet der Tagesspiegel um Spenden für 62 soziale Initiativen, Vereine und Hilfsorganisationen vor allem aus Berlin, aber auch in Brandenburg und im Ausland. In unserer Spendenserie stellen wir zwölf Projekte stellvertretend für alle anderen vor.

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Vielen Dank für eure Stimmen, denn wir sind unter den Top 50 Initiativen im Rennen für den # einheitspreis2020 gelandet! Das ist für die Sichtbarkeit unseres Anliegens der Gleichstellung von Menschen mit Behinderung auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt ein wichtiger Schritt. Drück die Daumen :-) . Was wir alles machen, aber vor allem die Geschichten junger Menschen, die ihren ganz normalen Traumjobs auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt nachgehen, haben wir auf einer virtuellen Pinnwand zusammengetragen. An dieser Stelle einen großen Dank and Leonie, Soledad, Oskar, Duygu, Sarah und Lew!
https://padlet.com/statt_werkstatt/portraits

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Vielen Dank für eure Stimmen, denn wir sind unter den Top 50 Initiativen im Rennen für den # einheitspreis2020 gelandet! Das ist für die Sichtbarkeit unseres Anliegens der Gleichstellung von Menschen mit Behinderung auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt ein wichtiger Schritt. Drück die Daumen :-) .

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Initiative stattWerkstatt
Kontakt: info@inclution.org
Träger: inclution gUG
Copyright für die Erfahrungsberichte liegen bei den jeweiligen Familien.
Fotos: Zentrum für Bewegte Kunst und privat

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Und das geht. Das zeigt das Projekt "Statt Werkstatt". Gegründet hat das Projekt das Ehepaar Stefan und Stana Schenck. Sie möchten Menschen dabei helfen, dass Inklusion auch nach der Schule weitergeht.
Über ihr Projekt "Statt Werkstatt" sprechen Meili Scheidemann und Max Ulrich mit Stefan Schenck.

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Und das geht. Das zeigt das Projekt "Statt Werkstatt". Gegründet hat das Projekt das Ehepaar Stefan und Stana Schenck. Sie möchten Menschen dabei helfen, dass Inklusion auch nach der Schule weitergeht. Über ihr Projekt "Statt Werkstatt" sprechen Meili Scheidemann und Max Ulrich mit Stefan Schenck.

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Sarah bleibt stark