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Consiste en leer un texto de manera de manera individual y en silencio.
Ya sea que él profesor te lo indique o sea por diversión
Paulina Ponce.

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Adapatar tu forma de hablar al tipo de texto que estas leyendo: segun el tipo de texto es la forma que debes de hablas o dar el sentimiento a esa lectura ya sea poemas, de caracter cientifico , entre otros.
Karina Yailen

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Se orienta la lectura a un fin específico o a un aspecto determinado del tema qur trata él escrito
Paulina Ponce

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No apresurarte a la hora de leer, pero tampoco ir tan despacio

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La lectura tiene un fin especifico orientada segun el tema que trata el escrito
Karina Yailen

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Cuando uno esta acostumbrado a leer, enriquece su vocabulario y conoce diversas maneras de expresar las ideas, con lo que se facilita la redacción de los propios escritos.
Angela Alejandra

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Se representa una serie de preguntas, que deben ser respondidas conforme se va leyendo el texto o al término de la lectura
Vanesa Gómez

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Como su nombre lo dice, es que comparte los difertentes momentos del proceso de la lectura
Vanesa Gómez

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Cuando se encuentra el gusto por la lectura, y te das cuenta de los conocimientos y experiencias que se pueden adquirir no es necesario viajar ni gastar mucho dinero..
Vanesa Gómez

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Para esta lectura es muy importante que en el transcurso de irlo leyendo también se valla entendiendo. Cuando se practique la lectura en voz alta ésta no debe ser demasiado rápido pero tampoco muy lento sino que teniendo una buena fluidez así mismo también se debe tener un buen tono de voz y respetar los signos de puntuación.

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Para esta lectura es muy importante que en el transcurso de irlo leyendo también se valla entendiendo. Cuando se practique la lectura en voz alta ésta no debe ser demasiado rápido pero tampoco muy lento sino que teniendo una buena fluidez así mismo también se debe tener un buen tono de voz y respetar los signos de puntuación.

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—María Guadalupe Guzmán

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Es como la lectura en voz alta solo que en equipos o grupos pequeños.

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Es como la lectura en voz alta solo que en equipos o grupos pequeños.

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También se puede usar en exposiciones de temas en los que se va leyendo un texto y respondiendo preguntas o dudas.
—María Guadalupe Guzmán

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Consiste en leer un texto de manera individual. Es conveniente leer libros no por obligación sino por diversión o recreación.
—María Guadalupe Guzmán

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En esta lectura se realizan pausas para profundizar en algo relevante del texto y el profesor puede hacer preguntas durante esas pausas.
—María Guadalupe Guzmán

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Se centra en una parte más específica del tema y se presenta con preguntas que se van respondiendo acorde se vaya leyendo el texto.
-Ailynn Ivonne Martínez De La Torre

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Muy bien para aquellas que han estado participando.

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Muy bien para aquellas que han estado participando.

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Atte
Prof Paco

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Muy bien para aquellas que han estado participando.

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Muy bien para aquellas que han estado participando.

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Muy bien para aquellas que han estado participando.

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Se puede utilizar en expisiciones y puedes hacer preguntas para aclarar dudas o asi
Karina Yailen

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Hacer una lectura de manera individual es conveniente hacerlo por gusto no por obligacion entre otras cosas
Karina Yailen

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Si te encuentras una palabra en otro idioma puedes decirle al profesor cual es la manera correcta de pronunciarla

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Se debe procurar modular el tono de

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Es cuando se lee por gusto y de manera individual

María Valadez

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La lectura es una forma de introducirnos en un mundo mágico lleno de posibilidades.

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Consiste en la lectura de un documento de manera total por  párrafo, por parte de los participantes, bajo la conducción del instructor. Al mismo tiempo, se realizan pausas con el objeto de profundizar en las partes relevantes del documento en las que el instructor hace comentarios al respecto.

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Se requieren textos en formato gigante o proyectados, adecuados al nivel lector.

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Tienes que respetar los tiempos de los signos de puntuacion 

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Tienes que respetar los tiempos de los signos de puntuacion 

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Alondra Barba

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Es una actividad social que permite a través de la entonación, pronunciación, dicción, fluidez, ritmo y volumen de la voz darle vida y significado a un texto

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Es una actividad social que permite a través de la entonación, pronunciación, dicción, fluidez, ritmo y volumen de la voz darle vida y significado a un texto

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ALEJANDRO GONZALEZ

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Útil en la lectura de textos no muy extensos que es necesario revisar de manera profunda y detenida
ALEJANDRO GONZALEZ

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Esta técnica replica la experiencia de la lectura de cuentos o poemas, en la que elniñosesienta en el regazo del adulto y sigue la lectura en voz alta. 

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Esta técnica replica la experiencia de la lectura de cuentos o poemas, en la que elniñosesienta en el regazo del adulto y sigue la lectura en voz alta. 

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ALEJANDRO GONZALEZ

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La lectura independiente es cuando los niños asumen la responsabilidad de leer textos queellos mismos eligen durante un tiempo determinado. 

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La lectura independiente es cuando los niños asumen la responsabilidad de leer textos queellos mismos eligen durante un tiempo determinado. 

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ALEJANDRO GONZALEZ

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La lectura en voz alta La lectura independiente es cuando los niños asumen la responsabilidad de leer textos que ellos mismos eligen durante un tiempo determinado.
Jose israel martin trujillo

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lectura en vos alta: La lectura independiente es cuando los niños asumen la responsabilidad de leer textos que ellos mismos eligen durante un tiempo determinado.
torio romo valdivia

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​​Aumenta la atención.

Fortalece las aptitudes de escritura, habla y escucha.

Incrementa el vocabulario.

Estimula la memoria y la curiosidad.

Agudiza la observación y la imaginación.

Mejora el pensamiento crítico y creativo.

Mejora la comprensión.

Expande el conocimiento.

Crea vínculos emocionales.

Desarrolla una actitud positiva hacia los libros como fuente de placer.

MARIANA BARBA

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Consiste en la lectura de un documento completo, bajo la conducción del profesor, realizando pausas para hacer comentarios o explicaciones para mejorar la comprensión del documento.
MARIANA BARBA

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La lectura compartida, básicamente es una estrategia para la enseñanza de la lectura, donde tanto el maestro como los alumnos leen determinado texto que es visible para todos.

Este tipo de lectura tiene como principal fin, enseñar a los estudiantes aspectos como la interacción en grupo y la participación.
MARIANA BARBA

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Estrategia de lectura individual a través de la cual se les proporciona a los alumnos la oportunidad para practicar su lectura de manera autónoma y elegir textos conocidos por él.
MARIANA BARBA