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Ecoute comparative entre la pièce du manuscrit volé et une oeuvre contemporaine

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Ecoute comparative entre la pièce du manuscrit volé et une oeuvre contemporaine

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musique contemporaine- 1972

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Crumb - Makrokosmos I, Twelve Fantasy-Pieces after the Zodiac [Audio + Score]

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"Tout par compas" de B. Cordier

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"à la recherche du manuscrit volé"

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by F. Miqueu- lycée M.Curie de Tarbes/ #edmus / groupe G.A.R.O.N.E

"à la recherchedu manuscrit volé"

Escape Game pédagogiqueniveau : lycée

Regarde vite le flash infosurlatélé. Il s'est passé quelquechose degrave à la BNF. Entre ensuite dans ce lieu pour découvrir ta mission.

Cet escape game a été inspiré par un fait réel qui s'est passé à la BNF en novembre 2017.Pour en savoir plus clique :ICI

﻿Monte l'escalier et passe la porte pour rentrer dans la salle des manuscrits anciens.Tu as 90 mns pour résoudre cette affaire.

Aidez-moi à retrouver le manuscrit volé etson identité en interrogeant les lecteurs de cette bibliothèque et en fouillant les étagères à larecherche d'indices.

N'oubliez pas, vous n'avez que 90 mns pour résoudre cette affaire !

Connus sous le nom de couteaux de notation, ces couteaux du XVI° siècle ne servaient pas seulement à découper la viande, mais à sesouvenir des airs chantés habituellement dans les repas.Chaque côté de la lame a des notations musicales.Un côté comporte une déclaration de grâce, et l'autre une bénédiction à chanter à la fin du repas.Pour obtenir le 4ème indice, clique :ICI

Regarde la vidéo proposéepar la télé. Elle t'indiquera lemot secret à taper dans l'imagepour obtenir le 2ème indice

Bonjour, je suis cryptoanalyste.Mon métier est de déchiffrer lescodes. Aide-moi à déchiffrer celui qui estdans le livre pour avoir le 3ème indice

MOZART

VERDI

BERLIOZ

WAGNER

PURCELL

MONTEVERDI

F. Miqueu- lycée Marie Curie de Tarbes

Bravo ! rassembletous lesindices et vas chercher lemanuscrit

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Escape game musique by Fabienne Miqueu on Genially

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by F. Miqueu- lycée M.Curie de Tarbes/ #edmus / groupe G.A.R.O.N.E "à la recherchedu manuscrit volé" Escape Game pédagogiqueniveau : lycée Regarde vite le flash infosurlatélé. Il s'est passé quelquechose degrave à la BNF. Entre ensuite dans ce lieu pour découvrir ta mission.

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                                        Les ressources du cours

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                                        Les ressources du cours

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Plan de Travail

Escape Game

vidéodécouverte

Projet musical de création

problématiques d'étude

Musique, son et signes

Naissance, évolution et mutation de la notation musicale

champ de questionnement :Culture musicale et artistique dans l'histoire et la géographieThématiques :Supports de la musique : mémoire, écriture, enregistrement...Musique : témoin et acteur de l'histoire

F.Miqueu- lycée Marie Curie de Tarbes

Ressources du cours

Problématiques d'étude Quelles relations entretiennent les musiciens avec l'écriture musicale ?Quels sont les avantages et les limites des transmissions orales et écrites ?

Cours à imprimer Vidéos du cours J'écoute et je compare DM numérique Débattre et argumenter évaluations

Les ressources du cours

(facultatif)

J'écoute et je compareConsigne de travail :Choisis 4 extraits d'époques éloignées dans la carte animée ci-dessous. Ecoute et Compare l'écriture musicale :- Quelles sont les points communs et les différences entre les différents modes d'écriture ?- En avançant dans les époques, dans les 4 extraits que tu as choisis, quels sont les avantages que l'amélioration de l'écriture musicale a apporté ?https://www.thinglink.com/scene/1090669275636563971la notation musicale (à partir du document de D.Monceaux) by Fabienne MiqueuThis site uses cookies to deliver our services. By using our site, you acknowledge that you have read and understand our Terms of Service and Cookie...ThingLink

ICI ICI

SITOGRAPHIE— http://actu-histoireantique.over-blog.com/page-4174307.html—http://www.flute-de-pan.fr/5-La-notation-musicale?id_document=232#nb1—https://lmoussakova.wordpress.com/2016/04/10/musique-et-genie-de-lantiquite/—https://www.francemusique.fr/emissions/les-enquetes-musicales-de-claude-abromont/l-epitaphe-de-seikilos-episode-1-une-musique-gravee-dans-la-pierre-35441—http://www.nikkojazz.fr/2011/05/epitaphe-de-seikilos.html—http://ausonemusique.eklablog.com/chant-de-l-epitaphe-de-seikilos-1er-siecle-apres-jesus-christ-c26574624—http://classes.bnf.fr/dossiecr/so-parol.htm

Les vidéos de la séquence sur la notation musicaleComprendre les codages simples d'une partition- étape 1 :Comprendre les codages simples d'une partition- étape 2 :https://youtu.be/GRorbVcYdXgComprendre le graphique de l'onde sonore sur Audacity- étape 3 :https://youtu.be/6LrenJyZYzU

Liens du DM numériquehttps://www.quiziniere.com/#/Exercice/JN4OXQ

Ouvrons le débat et répondons aux problématiques - Quelles relations entretiennent les musiciens avec l'écriture musicale ?- Quels sont les avantages et les limites des transmissions orales et écrites ? https://www.pianoweb.fr/partitions-etecritures.php

Projets musicaux de création

Création numérique

Projet de création à partir d'un outil numériqueConsigne : Créer une musique originale ou recréée à partir d'une des applications proposées ci-dessousdurée minimum : 1 mnsouAide : vous pouvez vous aider du rôle joué par les notes dans une gamme en terminant votre création par les enchaînements I-IV-V-I

CONSIGNE : en groupe, choisir une des 3 partitions ou plusieurs (à lire dans le sens que vous voulez) et proposer une interprétation vocale et instrumentale.Vous devrez faire une présentation orale argumentée des choix musicaux que vous aurez fait par rapport au graphisme.

Création musicale originale

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sequence evolution notation musicale by Fabienne Miqueu on Genially

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Plan de Travail Escape Game vidéodécouverte Projet musical de création problématiques d'étude Musique, son et signes Naissance, évolution et mutation de la notation musicale champ de questionnement :Culture musicale et artistique dans l'histoire et la géographieThématiques :Supports de la musique : mémoire, écriture, enregistrement...Musique : témoin et acteur de l'histoire F.Miqueu- lycée Marie Curie de Tarbes Ressources du cours Problématiques d'étude Quelles relations entretiennent les musiciens avec l'écriture musicale ?Quels sont les avantages et les limites des transmissions orales et écrites ?

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ars subtilior- fin XIV°-début XV° siècle

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Baude Cordier: Circle Canon, "Tout par compas" (MANUSCRIPT ANIMATION)