# data[].attributes.body
à faire

# data[].attributes.body
à faire.

# data[].attributes.body
Mention Sophia est une élève du collège Henri Baumont en classe de 3ème (C). Elle souhaite passer en seconde générale et technologique pour pouvoir devenir plus tard avocate ou juge des enfants.

# data[].attributes.body
Elle vit à Allonne . Elle est au collège Henri Baumont en classe de 3C. Son projet d'orientation est d'aller à Langevin pour faire une section (STD2A) afin de pouvoir devenir architecte d'intérieur.
Elle vient au club parce qu''elle est curieuse.

# data[].attributes.body
Il habite à Noailles et va au collège Henri Baumont en classe de 3C.  Il souhaite être ingénieur aéronautique quand il sera adulte

# data[].attributes.body
Il habite à Beauvais et va au collège Henri Baumont en classe de 3C. Son projet professionnel est de créer son propre magasin d'équipement sportif.

# data[].attributes.body
Il habite à Rochy-Condé et va au collège Henri Baumont en classe de 6E. Son projet professionnel est de travailler dans l'armée comme architecte.

# data[].attributes.body
Le logo a une forme triangulaire car le cercle a été pris par l'autre équipe.J'ai mis plusieurs couleurs car j'aime quand c'est coloré et joyeux.

J'ai mis le drapeau de la France dans le drapeau de l'Oise pour que cela soit original et le robot à l'envers pour changer un peu et pour que cela soit original. J'ai mis aussi le nom de notre équipe,le nom du collège ,le nom de notre ville et le nom de notre département. J'ai essayé  de dessiner le drapeau du département de l'Oise et j'ai ajouté des petits personnages.

# data[].attributes.headline
Est-il bon que les hommes s'attachent à des humanoïdes

# data[].attributes.subject
Est-il bon que les hommes s'attachent à des humanoïdes

# data[].attributes.body
argument pour:si l’humanoïde "adopte"dans le cas d'un enfant 'tombe en panne c'est une  seconde perte.un tel attachement favoriserait le développement des humanoïde et peut-être, à terme,l'extension de l'humanoïde' restant un robot si l'Homme permet à l' humanoïde d’être a son égale, il ne lui et plus utile d'exister su l
l'humanoïde permet d'avoir le sentiment d'avoir une vie sociale ,cela reste virtuel (risque de destruction)si l'on dispose d'un humanoïde de substitution il n'est jamais nécessaire de faire son deuil cela peut entraîner une forme d'exclusion vis a vis de l' homme

# data[].attributes.body
Robot : dispositif accomplissant automatiquement des tâches qui sont généralement dangereuses, pénibles ou répétitives pour les humains.

Automate : appareil qui imite les mouvements d'un être animé.

# data[].attributes.body
Grâce à différentes pièces détachées de robots de la mar M-BOT

# data[].attributes.headline
traitement des informations d'un cerveau humain lors d'une action complexe

# data[].attributes.subject
traitement des informations d'un cerveau humain lors d'une action complexe

# data[].attributes.body
l'organe d'un pilote d'avions qui traite les informations et le cervaux il envois des information comme les stimulus qui active la vue ,let les muscle des bras pour controler les mannete et different dispositifs de l'avion

# data[].attributes.headline
Nathalia Kosmina en plein contrôle de drone

# data[].attributes.subject
Nathalia Kosmina en plein contrôle de drone

# data[].attributes.body
Dans scratch, il y a 10 types d'instruction dont 8 qu'on utilise régulièrement .Ils sont de différentes couleurs pour pouvoir mieux s'y repérer .Ils se différencient selon leur nom, leur titre .Le programme est dans une boucle: il se répète selon le nombre donné ou il est en mode infinie c'est-à_dire qu'il restera en route jusqu'à  qu'on l’arrête .le programme se m'est en route grâce au blocs de départ garce a ce programme le  lutin va avancer ,tourner et tous sa en disant bonjour

# data[].attributes.headline
mon expérience concernant Nathalia kosmina

# data[].attributes.subject
mon expérience concernant Nathalia kosmina

# data[].attributes.body
lors de la rencontre dans notre classe avec la grande chercheuse nommer Nathalia Kosmina
-premièrement,Nathalia Kosmina nous a généralement parler de neurone et de du shema du cerveau
-deuxièmementelle nous a expliquer sur quoi travailler t-elle
elle vien la question mais sur quoi Nathalia Kosmina travaille t-elle?a quoi sert s'ont métier?
alors Nathalia Kosmina et une chercheuse les chercheuse tous comme les chercheur ;font des recherche pour trouver par exemple la cause ou ''l'entidote''qui pourrait sauver des gens pour le moment Nathalia Kosmina  étudie sur la  maladie  de Charcot qui touche 1 personne sur 25 000  cette maladie  C'est une maladie évolutive grave résultant d'une destruction des cellules nerveuses (neu- rones), qui réduit l'espérance de vie des personnes atteintes.
-ensuite elle nous a proposer une expérience dont Nastasia a été victime dans le deuxième sens du terme bien sur elle devait penser a deux personnage du célèbre film star wars pour pouvoirs soit faire avancer ou reculer un petit robot (BB8) elle a réussit j'etais très impressionner je ne penser pas que de tels expérience pouvais être possible Nastasia avait l'air impressionner-pour finir en fin d’heure Nathalia Kosmina a accepter de répondre a nos questions après se questionnement je sais que Nathalia Kosmina a 1 doctorat et a un bac plus 8
mais j'ai pus la revoir lors de la fête de la science lorsque j'animer avec quelque camarade mon professeur de technologie la fête de la science qu'ont animer pour le collège henri baumont
en conclusion tout ses moment passe avec cette grande chercheuse étai passionnante et super instruisant je la remercie pour tout se explication et conseils quelle nous a donner tout au long de notre rencontre

# data[].attributes.body
-cela permettrait de répondre au manque d’êtres humains ex:Japon : personnes âgée -cela peut sociabiliser des personnes"en marge, de la société
-permet de compenser en situation de deuil
-permet de mieux supporter la société individualiste actuelle on a toujours qu'elle qu'un sur qui ont peut compter