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...los alumnos valoran negativamente las virtuales.

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...el 74% de los expertos opina que las virtuales tienen más calidad.

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Valoración de Carreras Presenciales VS Carreras Online

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Valoración de Carreras Presenciales VS Carreras Online

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- Confiabilidad.
- Validez.
- Objetividad.
- Autenticidad.

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Cuestiones a tener en cuenta a la hora de evaluar a distancia

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Cuestiones a tener en cuenta a la hora de evaluar a distancia

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- Conocimiento de su progreso en los estudiantes.
- Adquisición de los estándares y requerimientos establecidos.
- Desarrollo de habilidades comunicativas y capacidades tecnológicas.
- Claridad y enfoque del proceso de evaluación.
- Presentación de tareas holísticas.
- Presentación de una evaluación formativa y a tiempo.

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Educación a Distancia y Evaluación del Aprendizaje

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Educación a Distancia y Evaluación del Aprendizaje

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evaluación en línea; evaluación formativa; evaluación sumativa; diseño de tareas de evaluación en línea

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EDUCACIÓN A DISTANCIA Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE | Dorrego | Revista de Educación a Distancia

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EDUCACIÓN A DISTANCIA Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

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Age Of Empires como complemento para la clase de Historia.

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- ¿Falta de madurez o falta de motivación?
- ¿Con un enfoque diferente se mostraría una madurez mayor?
- ¿Buscando cuestiones que realmente inquieten a los alumnos veríamos otras actitudes?

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Cualidades deseables del estudiante en línea

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Cualidades deseables del estudiante en línea

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- Sacrificio.
- Motivación.
- Autonomía.

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Actívate con nosotros y adquiere, de manera gratuita, competencias digitales que te ayudarán a activarte profesionalmente.

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la educación... abarca desde la infancia hasta el final de la vida

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The love of lifelong learning | TED Talks

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Learning doesn't end when you throw your graduation cap in the air. These talks celebrate education beyond the classroom.

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Dicho de otra forma... que sea virtual no implica que estemos aprovechando todas sus posibilidades. Se puede hacer lo de siempre con la tecnología, y esto no lo hace mejor.

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- Fase 1. Entry: adquisición de destrezas básicas.
- Fase 2. Adoption: hacer lo de siempre con la nueva tecnología.
- Fase 3. Adaptation: empezar a descubrir las peculiaridades de la nueva tecnología.
- Fase 4. Appropiation: enfoque constructivista, cooperativo e interdisciplinar.
- Fase 5. Invention: nuevos usos de la tecnología.

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Fases de incorporación de una tecnología según el proyecto ACOT

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Fases de incorporación de una tecnología según el proyecto ACOT

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PRINCIPALES PROBLEMAS DEL ESTUDIANTE VIRTUAL Y ALTERNATIVAS DE SOLUCION

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Descripción de algunas de las principales problemáticas que enfrenta el Estudiante de cursos virtuales y propuestas de solución a dichas problemáticas.

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Factores que influyen en el fracaso y la frustración

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Factores que influyen en el fracaso y la frustración

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La motivación en los estudiantes en linea

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La motivación en los estudiantes en linea-- Created using PowToon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/youtube/ -- Create animated videos and animated presentations for free. PowToon is a free tool that allows you to develop cool animated clips and animated presentations for your website, office meeting, sales pitch, nonprofit fundraiser, product launch, video resume, or anything else you could use an animated explainer video.

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Aunque no sea tan importante como la frustración, hay maneras de evitarlo.

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La educación en línea es muy conveniente. Permite trabajar desde casa o cualquier lugar del mundo a cualquier hora. Da la oportunidad de que los estudiantes aprendan de instructores de otros países sin importar las distancias. Además, permite balancear la vida laboral y personal con la educativa.

Pese a ello, muchos estudiantes sienten cierto aislamiento cuando se refiere a aprender en este tipo de ambiente. Es ese componente humano de la educación presencial, que la naturaleza misma de la educación online dificulta. Hay varias formas de combatir esta "soledad" y seguir siendo parte de la comunidad académica en línea.

Conecta con otros estudiantes online

El "salón de clases" online tiene docenas de estudiantes participando en cualquier momento. Los profesores suelen dar asignaciones grupales para ayudar a los estudiantes a conectar en el mundo digital. El consejo para los estudiantes es que no solo completen sus asignaciones sino que den un paso más allá y organicen grupos de estudio virtuales. Con tecnologías como Skype o Google Hangouts es posible reunirse en grupo, compartir documentos o incluso sus pantallas con estudiantes en otro país.

Mantén una vida social

Los estudiantes que eligen la modalidad online porque trabajan o porque estudiaron en casa toda su vida, pasan la mayor parte del tiempo libre haciendo asignaciones. Esto es importante, pero también es esencial mantener una vida social. Salir de casa al mundo real es importante, de hecho, los niveles de estrés pueden ser muy elevados en los estudiantes si no socializan.

Interactúa con tu profesor cuanto puedas

La mayor parte de los programas en línea ofrecen algún tipo de interacción en tiempo real con mentores. Puede ser a través de Skype, email o mensajería instantánea. Este tipo de comunicación en tiempo real ayuda a que participen completamente y hagan preguntas sobre conceptos difíciles. Esto es benéfico no solo para el estudiante, sino también para el profesor, que valorará que los estudiantes busquen contacto con él para hacer preguntas y discutir asignaciones.

Haz trabajo de campo y actividades practicas

La educación online está diseñada para hacer fácil y conveniente que el estudiante aprenda desde casa. Sin embargo, esto no significa que los estudiantes tengan que limitarse al currículo establecido en el programa. Por ejemplo, un syllabus provee de una cantidad mínima de asignaciones e información del programa, pero un estudiante de historia del arte bien puede ir a un museo local. Así podrá ver de cerca lo que su material de texto le describe. Un estudiante de negocios bien puede buscar un mentor o planificar una entrevista informativa con un representante de una corporación local. La naturaleza online de un programa educativo no debe ser una limitación.

Participa en un ambiente educativo semipresencial

Algunos eligen el sistema online por conveniencia y otros por un problema de desplazamiento/tiempo. Sin embargo, si un programa 100% online no está funcionando, puedes probar con una opción semipresencial. En este escenario, puedes ver algunas clases de manera presencial y completar la mayoría del programa en línea. Estas opciones brindan la posibilidad al estudiante de tener acceso cara a cara con el profesor y en cierto sentido "humanizar" su experiencia educativa. Esto es ideal para quienes no consiguen adecuarse al esquema totalmente online y necesitan algo de contacto humano con sus profesores o compañeros de estudios.

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Maneras de evitar la soledad y aislamiento de estudiar en línea

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La educación en línea es muy conveniente. Permite trabajar desde casa o cualquier lugar del mundo a cualquier hora. Da la oportunidad de que los estudiantes aprendan de instructores de otros países sin importar las distancias. Además, permite balancear la vida laboral y personal con la educativa.

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La frustración tiene una carga mucho más importante que el aislamiento.

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- Falta de tiempo.
- Expectativas irreales.
- No responde a sus objetivos.
- Falta de competencia digital.
- No participar.
- Desconocer los canales de ayuda.
- No tener en cuenta los costes económicos.

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DIGITHUM is an electronic journal produced by the Faculty of Arts and Humanities at the UOC and by the Faculty of Social Sciences at the Universidad de Antioquia which publishes contributions that apply a relational perspective on the analysis of processes of social inclusion and exclusion, subjective experiences, social bonds and cultural heritage and production/consumption

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Dificultades a las que se enfrenta el estudiante en línea

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Dificultades a las que se enfrenta el estudiante en línea

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¿Qué cambios ha tenido que sufrir el estudiante tradicional para convertirse en estudiante en línea?

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¿Qué cambios ha tenido que sufrir el estudiante tradicional para convertirse en estudiante en línea?

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- Ha tenido que crear una identidad de estudiante-virtual, compatible con cualquier situación vital.
- Lifelong learning: se ha dado cuenta de que tiene que formarse durante toda su vida.
- Ha desarrollado una perspectiva de cliente: necesita unos servicios asociados.
- Ha aprendido destrezas tecnológicas. Su competencia digital ha aumentado.
- Usa Internet de una forma variada (ocio, profesional, aprendizaje...).
- Se da cuenta que puede ser un creador de información y contenidos.

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Una Ted-Talk muy motivadora para los futuros estudiantes en línea

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Daphne Koller: What we're learning from online education

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Construyen su propio conocimiento y lo relacionan con su vida

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Construyen su propio conocimiento y lo relacionan con su vida

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Creen que el aprendizaje puede ocurrir en cualquier lugar

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Creen que el aprendizaje puede ocurrir en cualquier lugar