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RESUMEN DEL VÍDEO (Revolución industrial)

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RESUMEN DEL VÍDEO (Revolución industrial)

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A mediados del siglo XVIII los británicos se ganaban la vida trabajando en las granjas, posteriormente se vendría la llegada de un gran cambio que sería la revolución industrial ,la cual  comenzó  con la rueda hidráulica ,que era la generadora de energía, creada por jhon smith, en donde aclaró que el molino con la rueda impulsada por arriba sería más eficiente que la impulsada por abajo. Después estaba la máquina de hilos que el mejoró, la cual fue la genero una de las primeras pequeñas fabricas ,ya que decidió implementarla como producción, el ligar donde se situó no era muy poblado, así que lo que el hizo fue construir departamentos de viviendas, una escuela, además de una iglesia , así mismo salió a pegar letreros para que la gente pudiera asentarse en ese sitio.

Posteriormente nos habla sobre el motor de vapor el cual era ineficiente, y fue james watt el que logro mejorarlo para hacerlo mas eficiente, el cual logró implementarse en todos las industrias y a utilizarse en los transportes.

Watt además generó la primera fotocopiadora, que sería utilizada en el surgimiento de las primeras campañas con secretarias.

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Mi contexto social comienza por mi familia,  cual desde el inició de mi vida hasta en los últimos años han influenciado en mi persona, empezando por los valores éticos que me impartieron como el respeto, amor, honestidad, ayuda y Los valores morales como el trabajo, unidad, tolerancia, paz, para así poder aplicarlas en mi vida cotidiana ,,en distintos ámbitos, en mi comportamiento como persona .Siempre me dicen lo que esta bien y lo que esta mal para que no cometa errores, además me apoyan con la carrera que elegí.

Enseguida se encuentran los vecinos, los cuales me aportan el sentido de la convivencia y respeto, además de aportarme consejos que en un futuro me ayudarán.
Los amigos también influyen en mi persona ya que me apoyan al darme consejos sobre alguna situación en la que me encuentre pérdida, en la escuela mis compañeros me comparten sus aprendizajes obtenidos, fomentando una buena convivencia con cada uno de ellos.

Los maestros también influyen en mi persona, ya que ellos son los encargados de transmitir el aprendizaje que debo yo de obtener en el ámbito de la profesión en la cual me quiero desempeñar.

Mi colonia cuenta con buenos servicios  ya que nos brinda dentro de ella la educación desde el kínder hasta la universidad, sin necesidad de salir a otras partes de la ciudad, cuenta con alumbrado ,electricidad, agua ,línea de gas ,farmacias, consultorios, laboratorios, servicios personal, supermecado accesible al alcance de la comunidad. Todo esto es importante ya que nos ayuda a hacer mas fácil nuestro día a día.

En el ámbito laboral, la colonia se encuentra cerca de un parque industrial, el cual brinda la oportunidad a los trabajadores para poder apoyar al sustento de la familia.

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Se trató de una época de grandes trasformaciones en el ámbito tecnológico, económico, social y cultural que tuvo su epicentro en Inglaterra.

Con la revolución industrial, la industria y las actividades manufactureras sustituyeron al trabajo manual .Esto supuso la mecanización de múltiples procesos productivos  y la eliminación de numerosos puestos de trabajos, ya que dichas tareas pasaron a ser realizadas por maquinas.

La revolución industrial se compuso de 2 etapas: la primera entre los años 1750 y 1840, la cual se originó en el reino unido, y estuvo basado en el liberalismo económico, en donde el primer pasó de la revolución fue  la mecanización de las actividades textiles  y la industrialización del hierro. Y la segunda entre 1880 y 1914, la cual se caracterizó por sentar aún  más las bases económicas que gobernarían el curso de las sociedades del siglo XlX en adelante.

CONTEXTO SOCIAL

La sociedad en clases: Las diferencias de clases se hicieron cada vez más acusadas. La sociedad quedo dividida en clases  mientras los grupos superiores se enriquecían considerablemente y llevaban una vida de lujos, La mayoría de la población Vivian en condiciones deplorables, en el límite de la subsistencia.

Clase Superiores: Formados por 2 grupos de distinto origen:  la aristocrática y la alta burguesía.

Clases medias: Se incluyen los pequeños grupos llamados la burguesía,, formados por tenderos y comerciantes de telas y ultramarinas principalmente. A los talleres de los burgos se les llamaba engremios y a su conjunto de comerciantes gildas.

Clases bajas: Los trabajadores constituían la mayor parte de la población ,,como había sucedido siempre.

Condiciones en la vida de los obreros

El algunas ciudades el crecimiento rapido,desordenado y sin criterios surgirían  enormes suburbios superpoblados, sucios y conflictivos donde las epidemias de tifus o cólera se convertirían en algo habitual. Así mismo fue en la época en donde se formo la peste negra, debido a las pulgas de las ratas.

industrialización impulsó también el trabajo de mujeres y niños de muy corta edad, a los niños se les limaba los dientes para que no comieran tanto. Las personas eran explotadas y tenían que trabajar jornadas largas de 16 horas.

Donde nace el nombre de “ingeniería industrial”

La ingeniería de los sistemas de la actividad humana aparece en los talleres y fabricas, donde su aplicación del “método científico” se da dentro de loa sistemas y la ciencia. Aquí toma el nombre de ingeniería industrial por su papel en la industria, como le llamo: ámbito de las producciones terminales : productos-servicios con la relación al hombre-maquina.

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UNIDAD 1.ESTUDIO DEL DESARROLLO DE SU PROFESIÓN  Y SU ESTADO ACTUAL.

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UNIDAD 1.ESTUDIO DEL DESARROLLO DE SU PROFESIÓN  Y SU ESTADO ACTUAL.

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1.1 HISTORIA,DESARROLLO Y ESTADO ACTUAL.

HISTORIA

La Historia de la Ciencia y la Ingeniería se entrelazan y se remonta desde la antigüedad del Origen del Hombre. El origen de la Ingeniería de manera práctica se dio en el florecimiento de las construcciones, de canales de riego y otras edificaciones de las antiguas civilizaciones, Los Egipcios, Fenicios, Griegos e Hindúes fueron los que fijaron el conocimiento de la geometría, desde mucho antes del año 300 a. de C.

Cada vez que se pretende establecer el origen de la ingeniería industrial, este se confunde con los comienzos de la revolución industrial, sin embargo, el origen de algunas de sus técnicas se remontan a la revolución agrícola.

DESARROLLO

En la definición de los Sistemas, el Sistema Humano se va desarrollando de manera tardía, pues los otros sistemas se van dando de manera experimental o práctico. Es por ello que la Ingeniería de los sistemas de la actividad Humana aparece en los talleres y fábricas, donde su aplicación del "método científico" se da dentro de los Sistemas y la Ciencia. Aquí toma el nombre de "Ingeniería Industrial" por su papel en la Industria.

·  En 1760, el arquitecto francés Jean Perronet contribuye al desarrollo conceptual de lo que hoy se conoce como Ingeniería Industrial, mediante el estudio de tiempos para la fabricación de elementos para la construcción, siendo este estudio pionero en la determinación de ciclos de trabajo.

·  En 1793, el inventor estadounidense Eli Whitney desarrolló e implementó por primera vez lo que se conoce como línea de montaje, siendo esta posible mediante la invención de partes intercambiables de producción.

·  En 1895 aparece en los E.E.U.U. La primera presentación sistemática de los que se llamó dirección científica, con base en una publicación de Frederick Taylor presentada a la Asociación Americana de Ingeniería Industrial. Junto con Taylor, Frank Gilbreth con sus estudios sobre mejora de métodos y análisis de movimiento se constituyen en los pioneros de la Ingeniería Industrial.

ESTADO ACTUAL

La ingeniería industrial ha tenido un contacto con los campo de acción las producciones de bienes y servicios evolucionando desde la Ingeniería de producción metal mecánica y química hasta cubrir otros procesos productivos de otros sectores económicos.

Los conceptos de Hombre - Máquina que inicialmente fijan la acción de la Ingeniería Industrial, en la actualidad y en los años venidos se están viendo ampliadas a otros grandes conceptos como son: Hombre - Sistemas, Hombre - Tecnología; Hombre - Globalización, Hombre - Competitividad; Hombre - Gestión del Conocimiento, Hombre - Tecnología de la Información, Hombre - Biogenética Industrial, Hombre - Automatización, Hombre - Medio Ambiente, Hombre - Robótica, Hombre - Inteligencia Artificial, y muchos más inter relaciones al cual llamo, "Campos Sistémicos de la Ingeniería Industrial - CSII" que se integrarán al basto campo de su acción y que por el desarrollo "Creativo y Tecnológico" y su versatilidad no se fija límites para participar en cualquier Producción Terminal de cualquier Sector Económico.

Solo el Hombre ha pasado de la explosión Atómica, a la explosión Digital y Virtual, de ahí le espera un largo camino hacia las explosiones Universales. Debe ser capaz de determinar los factores involucrados en las Producciones Terminales, en los Valores Agregados, en los Recursos, relacionados con el Hombre y cualquier ámbito económico, seguir fortaleciendo las instituciones humanas para servir a la humanidad y las premisas y prioridades debe ser el bien común del hombre comprendiendo las leyes que rigen el funcionamiento de los Campos Sistémicos de la Ingeniería Industrial, y llevarlo a un nivel de vida, calidad y bienestar mejor. Y en los términos de Necesidad, de Creatividad, de Causalidad, Competitividad y de Casualidad se logren una dinámica de nuevas oportunidades para los futuros profesionales de esta rama.

1.2 LOS AMBITOS DEL DESARROLLO DE LA PROFESION EN EL CONTEXTO SOCIAL

Siempre ha existido la ingeniería solo que se ha ido evolucionando desde la antigüedad. En la última década la ingeniería industrial experimentó diversos cambios. El interés pasó de sistemas relativamente pequeños a macro sistemas, y de la medición de las actividades y diseños de espacio de trabajo al diseño y análisis de sistemas más grandes y complejos.

En la actualidad las ingenierías han ido evolucionando rápidamente ya que van paso a paso con el desarrollo de las tecnologías de la humanidad. Ya que a cada momento todas las áreas de ingeniería están trabajando para poder sacar al mercado nuevos productos que satisfagan las necesidades de la sociedad.

Los ingenieros se esfuerzan en actualizar los productos y las tecnologías ya sea para construir o diseñar productos innovadores. En el contexto social también se debe abordar los factores educativo, cultural, religioso, familiar, raza, grupos étnicos, servicios de salud, recursos humanos y grado de corrupción el cual permitirá lograr los objetivos empresariales, maximizar los recursos y disminuir sus costos.

1.3 LAS PARCTICAS PREDOMINANTES Y EMERGENTES DE LA PROFESION EN EL CONTEXTO INTERNACIONAL, NACIONAL Y LOCAL

La función principal de cualquier ingeniero es la de realizar diseños o desarrollar soluciones tecnológicas a necesidades sociales, industriales o económicas, para ello el ingeniero debe identificar y comprender los obstáculos más importantes para poder realizar un buen diseño.

Mediante la comprensión de los obstáculos, los ingenieros deducen cuáles son las mejores soluciones para afrontar las limitaciones encontradas cuando se tiene que producir y utilizar un objeto o sistema.

Si existen múltiples soluciones razonables, los ingenieros evalúan las diferentes opciones de diseño sobre la base de sus cualidades y eligen la solución que mejor se adapta a las necesidades.

Es muy importante señalar que depende de las aptitudes y habilidades que tenga cada ingeniero dentro de su área es la forma más fácil de cotizarse en el mercado, digamos que si es buen ingeniero, será muy requerido, en cambio sí es un ingeniero que solo se limita a desarrollar su trabajo y se estanca en él, si no tiene ideas innovadoras, entones solo se mantendrá en su puesto y no tendrá posibilidades de ser promovido.

En el contexto nacional también es indispensable saber y conocer las empresas , verificar cuál es su giro y de la misma manera identificar cuáles son los posibles puestos que se pueden cubrir, en este sentido es muy importante señalar que la mayoría de las empresas locales tienen conexiones a nivel nacional e internacional, por lo que si se es un ingeniero hábil, y muestras un muy buen desempeño en tu trabajo como en cualquier trabajo tendrás la posibilidad de aspirar a puestos mejores y sueldos más benéficos, así mismo a que te reconozcan a nivel local, nacional e internacional y con esto conseguirás tener una menor demanda para prestar sus servicios y demostrar su desarrollo como tal, desde sus bases así como la agilidad para tomar decisiones en situaciones inesperadas y la reacción a diferentes problemas a los cuales los ingenieros tienen que enfrentarse al momento que se desempeñan como tal.

1.4 SECTORES PRODUCTIVOS Y DE SERVICIOS DEL ENTORNO AFINES A LA PROFESION

Ante todo los Ingenieros Industriales han sido siempre Ingenieros de Integración, debido a que su papel en el sector productivo ha sido el de integrar todos los recursos que estén a su alcance, como son: personal, materiales y equipos, información en los sistemas operativos complejos, recursos financieros, entre otros.
Ahora bien el industrial es capaz de conceptualizar cualquier sistema productivo como un todo, se convierte automáticamente en el eje de desarrollo e implementación entre los mandos gerenciales y los niveles operativos; y gracias a su preparación y desarrollo profesional, le permite relacionarse con las actividades de diseño, mejoramiento, instalación y manejo de sistemas integrales para toda clase de productos o servicios.
A si pues sus técnicas pueden ser aplicadas en la industria de la construcción, en el manejo de granjas, en la industria del transporte y crecimiento de cultivos, en restaurantes, hoteles, en operación y mantenimiento de aeropuertos, en fin en cualquier organización operativa y no sólo de carácter industrial (manufacturera).

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Consta de 3 elementos que están relacionados entre sí y son: las preguntas de la investigación, los objetivos y la justificación del estudio.

El planteamiento del problema de la investigación es la delimitación clara y precisa del objeto de la investigación que se realiza por medio de preguntas, lecturas, encuestas, entrevistas, etc.

Su función consiste en revelar al investigador si su proyecto de investigación es viable dentro de recursos y tiempos.

OBJETIVOS

El objetivo de la investigación es el enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen. El objetivo del investigador es llegar a tomar decisiones y a una teoría que le permita generalizar y resolver en la misma forma problemas semejantes en el futuro.

JUSTIFICACION

Consiste en describir los motivos por los cuales se lleva acabo el estudio. Plantear la relevancia del problema y justifica el hecho de la investigación.

Funciones que cumplen la justificación del problema:

·         Describe cuales son los motivos para hacer el estudio propuesto.

·         Justifica los beneficios sociales e instituciones.

·         Explica cómo y porque se investigó.

·         Demuestra la factibilidad de llevar a cabo la investigación.

HIPOTESIS

Las hipótesis se caracterizan por ser enunciados simples y que resulten factibles a la o

Hora de comprenderlas. Así mismo deben ser sustentadas por teorías previas y no debe poseer un carácter trascendental o moral, si no características que puedan ser experimentadas y comprobadas en la práctica.

MARCO TEORICO

Es una de las fases más importantes de un trabajo de investigación, consiste en desarrollar la teoría que va a fundamentar el proyecto con base al planteamiento del problema que se ha realizado.

Funciones:

·         Ayuda a prevenir errores que han cometido en otros trabajos.

·         Guía al investigador para centrarse en el problema.

·         Documenta la necesidad de realizar el estudio.

·         Orienta como habrá de realizarse el estudio.

METODO

El método significa el camino más adecuado para lograr un fin, es el conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajos investigados.

Existen diferentes métodos los cuales son:

Método experimental: En el caso de las ciencias naturales, es la forma más aceptable para establecer estudios.

Método histórico: Implica interrogar a la realidad social acerca del desarrollo que se estudia, de cómo ha llegado e incluso porque.

Método comparativo: Se concentra en la conciencia de la diversidad, tanto como el espacio y tiempo.

Método deductivo: Consiste en encontrar principios desconocidos a partir de los conocidos.

RESULTADOS

Contiene los resultados obtenidos de la investigación, complementado con pruebas del contenido, No se colocan comentarios, solo se exponen los hechos, además de que se presentan en forma escrita y existen ciertas reglas estéticas para su presentación escrita.

CONCLUSIONES

Estos resultados permitirán comprobar o rechazar la hipótesis planteado, corroborar el cumplimiento de los objetivos y presentar las conclusiones, en las que se debe destacar los beneficios que presenta lo investigado para la sociedad, así como despertar el interés para llevar acabo futuras investigaciones.

Elementos que debe contener el cuerpo de conclusiones:

·         Mencionar si se ha logrado la hipótesis planteada.

·         Establecer las ventajas y desventajas de la información.

·         Establecer las limitaciones del estudio.

·         Referir las probables soluciones al problema y aportaciones futuras.

BIBLIOGRAFIAS

Motivos que hacen de la referencia un elemento imprescindible son:

·         Dar a conocer trabajos previamente publicados que sirven de apoyatura a las informaciones, tesis, teorías, etc. que mantenemos.

·         Da fiabilidad a nuestro trabajo documentando el origen de las afirmaciones y contenidos y permitiendo su verificación.

·         Reconocer los méritos ajenos impidiendo el plagio.

·         Permitir al lector ampliar determinados apartados del trabajo.

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Pregunta:

¿Cuál es la causa por el cual el producto de la maquina #6 del área de Moldeo, la producción está saliendo con mucha rebaba, en la empresa Fujitsu Ten durante el turno matutino del mes de agosto del año 2017?

Unidad de análisis:

Lo que tendríamos que analizar seria la máquina #6 del área de molde, porque es esta, la cual hace que el producto este saliendo con mucha rebaba.

Variable: Maquina #6

Causas: Falta de mantenimiento.

Delimitación de tiempo: En la empresa FUJITSU TEN se delimita el tiempo considerando la falla ocasionada, si llegara a ser una falla breve, se soluciona ese mismo día. En caso de que este no sea el caso se determina el tiempo de días en que pueda solucionarse la falla.

Delimitación de espacio: Esta se llevara a cabo en  la línea de producción de la maquina #6.