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Ce livre va vous poser des questions parfois totalement farfelues qui éveilleront votre humour et votre sens de la logique. Il posera aussi des casse- têtes assez complexes mais plutôt funs.

C'est un très bon livre pour la culture générale, à chaque énigme et casse-tête on retrouve des titres très accrocheurs qui amuseront grands et petits comme par exemple « Faut-il écraser l'homme obèse ? ». Ce livre ne fait pas vraiment penser aux mathématiques mais plus à de la logique même si la logique en soi fait partie des mathématiques. Même si la couleur de ce livre fait penser aux latrines, il vous fera réfléchir. On a regardé la 1ère couverture, on l'a trouvée plutôt neutre.

On peut aussi dire que c'est un livre qui va se lire aux latrines car même si il est plutôt bien, pour nous le plaisir de le lire n'est que dans le petit coin, en effet, comme dit ci-dessus, la couleur du livre y fait penser, ensuite pour des personnes pas forcément intéressées par les maths ou la logique, le plaisir de ce livre ne sera pour la plupart seulement aux latrines, même si le livre est très bien.

Les images servent d’illustration pour faciliter l’imagination et la compréhension lors de la résolution des énigmes mais elles ne sont pas essentielles quant à sa résolution.

Le livre présente un large choix d’énigmes avec un vocabulaire assez élémentaire. Il y a quand même des notions mathématiques abordées mais elles sont assez simples à comprendre et claires. Certaines des énigmes nous font réfléchir sur nous-même et sur ce qu’on est, par exemple l’expérience de Milgram. C’était un psychologue social qui avait pour objectif de comprendre et de mesurer comment un homme doté d'une éducation normale, pouvait obéir à un ordre contraire à sa morale personnelle.
Matéo et Arthur, Lycée Pasteur, projet Ecrire les mathématiques, Prix du livre "Sciences pour tous"

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Le livre Petits meurtres entre mathématiciens nous raconte l’histoire d’un mathématicien qui débat des maths sous forme d’un polar. Au premier abord, cette fiction ne semble pas avoir beaucoup de rapport avec les mathématiques. Les personnages sont des mathématiciens mais ils nous expliquent, nous racontent leur quotidien ou leur passé mais pas vraiment des théories ou autre. Dans le chapitre 1 par exemple, on nous parle d’un homme (un mathématicien) qui nous raconte un peu son quotidien, il nous raconte l’histoire d’autres personnages. Je n’ai pas vraiment été attirée par la couverture du livre, mais j’ai trouvé que le contenu peut attirer des personnes qui n’aiment pas vraiment les maths. Je trouve que les chapitres sont assez longs. Je trouve personnellement que le contenu expliqué sur la couverture « Comment deux amis débattent des maths et d’amour dans le Paris de la Belle époque » ne donne pas trop envie de continuer à lire, car on va avoir l’impression de ne parler que de ce sujet-là. Le suspens domine l’atmosphère du livre. Le langage utilisé est très simple à comprendre, le langage familier parle à tout le monde. Dans ce livre, organisé comme un polar, le point de vue interne est utilisé par le personnage principal, un mathématicien. Nous pouvons lire à travers ce personnage les histoires de drame et autre entre les autres personnages, les mathématiciens conviés au tribunal, on va pouvoir savoir à travers ce personnage pour quelle raison ils sont appelés, ce qu’il va s’y passer. Au fil de la lecture, on comprend que ce livre ne parle pas spécialement des maths mais c’est le fait que ce sont des mathématiciens qui sont mis en scène qui fait que ce livre est un livre de maths. J’ai choisi le titre Le polar des maths, car il est d’abord rare de trouver un livre qui nous parle de maths sous forme de polar. Ensuite j’ai été inspirée par le suspens que l’on ressent pendant la lecture, et par les histoires qu’il s’y passe. En conclusion je dirai que je trouve que l’on n’apprend pas grand-chose des maths, mais ce livre est plutôt bien pour les personnes qui n’aiment pas trop les maths. Personnellement je suis indifférente par rapport aux mathématiques, donc pour les personnes dans la même situation que moi, proposer ce livre est une bonne idée. En lisant ce livre, on ressent un suspens, et personnellement je me suis beaucoup questionnée pendant la lecture.
Mélissa, Lycée Pasteur, projet Ecrire les mathématiques, Prix du livre "Sciences pour tous".

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Les maths qui tuent traitent des maths grâce à des explications ludiques et animées. Le livre nous apprend des méthodes et des techniques pour acquérir les bases.

Ce livre est une encyclopédie présentée sous forme de chapitres traitant chacun de sujets différents dont le théorème de Pythagore et savoir tracer un rectangle.

On apprend beaucoup de choses qui peuvent être captivantes.                                     Ceci-dit, nous trouvons que c'est un livre pour les personnes relativement intéressées et motivées, car les textes ne sont pas très aérés et il y a beaucoup trop d'informations d'un coup. De plus n'étant pas très convaincus par les maths, nous n'avons donc pas trop accroché. Ce livre est donc destiné à un public tourné vers les jeunes, s'intéressant aux mathématiques.

Le livre est composé d'un sommaire et d'une multitude de chapitres, c'est un catalogue de concepts. L’atmosphère du livre est plutôt humoristique et divertissante, son langage est tourné de manière à ce qu'il soit accessible pour les plus jeunes amateurs lecteurs.

En conclusion les explications des notions mathématiques sont plutôt claires mais parfois trop compactes, prenons comme exemple le chapitre de Pythagore, il est compréhensible mais il y a trop d’informations qui peuvent être parfois superflues.
Pierre, Adélie, Lou et Perrine, Lycée Pasteur, projet Ecrire les mathématiques, Prix du livre "Sciences pour tous".

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Une manière différente d'aborder les maths

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Une manière différente d'aborder les maths

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Le livre “ les maths qui tuent “  est une manière de présenter les mathématiques de manière ludique. Dans ce livre on entre facilement  dans le monde des maths, il y a un effort de narration. L’organisation des maths qui tuent répond à toutes les questions qu’on leur a posé, chaque question est traitée  en une double page environ. Cet effort de narration est du à la création de personnages qui nous expliquent et pour chaque réponse à une question il y a une mise en scène comme par exemple pour expliquer que le nombre 1 est “ effroyable”, il met en scène des bagarres de sauvages, violents et sanguinaires humains qui se battent pour des queues de tortues.

Tout d’abord les maths ne m’interessent pas forcément, ce n’est pas ma matière préférée; pour autant ce livre m’a plu. On pourrait dire que l’atmosphère du récit est plutôt enfantine car le livre est coloré et les problèmes sont mis en scène dans des thèmes enfantins, fantastiques, ou des scènes de la vie quotidienne;

La structure n’est pas linéaire car nous disposons au début d’un sommaire où nous pouvons choisir la question qui nous intéresse. Dans cet album, chaque question est expliquée avec des personnages que nous retrouvons tout au long du livre mais nous avons aussi à chaque fois de nouveaux personnages. Cet album est composé de diverses illustrations qui nous permettent presque tout autant d’apprécier et de comprendre les problèmes que les textes.

Le style de langue est très clair, fluide et facile d’accès : pas de problème de vocabulaire (langue) ni  compliqué à comprendre.
Anna, Lycée Pasteur, projet Ecrire les mathématiques, Prix du livre "Sciences pour tous"

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Dans ce livre Les maths au carré nous découvrons 10 domaines qui contiennent chacun 10 notions mathématiques, soit 10×10=10²=100 notions de Maths!!! D'où Les maths au carré.

Le livre se présente comme un petit carré assez épais, une couverture attirante par ces couleurs vives. Aussi, sur cette couverture nous retrouvons un papillon qui évoque la symétrie ou «l'effet papillon» du mathématicien Henri Poincaré.

Il ne parle exclusivement que de maths plus précisément 100 notions de maths. Sa présentation, la mise en page se retrouve dans le livre de la même manière partout avec :

-Un sommaire principal pour les dix chapitres

-Un sommaire par notion pour les dix notions présentées

-Chaque notion se présente en deux pages: la page de gauche présente la notion par un texte clair et la page de droite est soit un schéma explicatif soit une illustration.

Nous trouvons la mise en page simple, bien organisé et très pratique.

Tout au long du livre on retrouve des citations ou des anecdotes mathématiques qui ont bien sûr, un rapport avec le sujet abordé.

Une des particularités de ce livre est de pouvoir aborder tous les chapitres selon les choix du lecteur.

Ce livre fait référence à des notions très compliquées pas toujours à la portée de tout le monde comme par exemple les équations quadratiques qui ne sont abordées qu’en première mais sous un autre nom…

L’atmosphère reste néanmoins très « mathématique » sans traces d’humour ou de suspense quelconque. Pour une personne qui aime les maths, il est parfait mais assez mal vulgarisé.
Martin et Lucas, Lycée Pasteur, projet Ecrire les mathématiques, Prix du livre "Sciences pour tous".

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Dans ce livre, l’auteur compare les mathématiques à la poésie, il expose différents thèmes pour trouver des liens entre ces deux éléments. Ainsi, il montrera aux lecteurs que les maths ne se résument pas seulement à des chiffres, et donc que ce n’est pas très difficile de trouver des points communs avec la poésie ( comme par exemple le fait d’imposer des règles mathématiques aux mots, ce qui donne un texte que l’on peut dire poétique, comme le dit l’auteur : «se livrer à une espèce de jeu de mots en formalisme mathématique »). Selon moi, ce livre va au-delà des « clichés » que l’on peut prêter aux mathématiques en leur donnant une dimension poétique. Sa lecture est agréable, on semble redécouvrir les maths sous un autre angle. Ce livre peut donc convenir aux personnes s’intéressant aux mathématiques comme à la poésie, il est accessible à plusieurs types de personnes aux intérêts différents. Ce livre permet de se renseigner et de réfléchir, il ne pourra donc cependant pas complétement convenir à des personnes cherchant plutôt à lire un récit, ici il s’agit vraiment d’amener le lecteur à la réflexion. Pour ma part, j’adore la poésie, et n’étant pas dingue de calculs, avant d’ouvrir ce livre j’avais du mal à penser que maths et poésie pouvaient concorder, j’étais plutôt sceptique. Mais en avançant dans ma lecture j’ai été surprise de voir que comme le décrivait l’auteur, mathématiques et poésie avaient plus de points communs qu’on pouvait le penser. Par exemple dans sa première partie l’auteur nous montre que les deux disciplines sont proches par la présence de contraintes qui délimitent leur pratique, « La contrainte première des mathématiques est d’imposer un raisonnement parfaitement logique, et c’est une contrainte extraordinaire. Sa grandeur est de parvenir, avec aussi peu d’ingrédients et tant de contraintes, à des énoncés si nombreux et si inventifs. En poésie, que ce soit dans la prosodie antique ou dans la poésie rythmique en vers, les règles jouent un rôle extrêmement important. » Ce livre était donc une agréable surprise. Je trouve que le titre du livre donne une bonne impression, il questionne et donne envie de comprendre ce que l’auteur veut dire par : les mathématiques sont la poésie des sciences. La couverture, discrète et élégante à la fois, propose des motifs où la perspective est remise en jeu, je pense que cela convient très bien au texte qui lui aussi change la perspective des lecteurs par rapport aux mathématiques. Ces motifs sont constitués de cubes(les mathématiques) qui, vus d’un autre angle, représentent des fleurs géométriques(la poésie). Le seul point négatif que je pourrais trouver à ce livre est le sérieux extrême de l’auteur ainsi que son manque de fantaisie, son style est très sérieux et je pense qu’on pourrait se lasser de la lecture au cours de celle-ci, pour moi elle reste plus explicative que divertissante.
Lila, Lycée Pasteur, projet Ecrire les mathématiques, Prix du livre "Sciences pour tous"

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Mathifolades est un recueil de poèmes faisant allusion aux mathématiques, sous une approche récréative, accessible à tous, accentué par une touche d’humour au second degré. Tous les styles sont mélangés en passant de la prose au sonnet, la poésie est visitée sous différentes formes ne respectant pas forcément les règles relatives aux poèmes classiques. On retrouve sur certaines pages des formules, des théorèmes, des propriétés, plus ou moins imagées… comme par-exemple le Théorème du Chat ; « La distance qui sépare La queue d’une souris De la gueule d’un chat Est proportionnelle A l’âge du mistigri Et inversement proportionnelle Au carré de son appétit. » dans lequel un théorème de mathématiques est mis sous forme d’une poésie libre. Le vocabulaire des mathématiques est omniprésent dans chaque poème, avec des références nombreuses aux calculs. Nous avons trouvé ce livre très enfantin, de par son esthétique, aéré et pouvant se feuilleter de manière aléatoire. Il incite à voir par une déclinaison humoristique des termes désignant les mathématiques, parfois par l’usage de métaphores. Ainsi, nous recommandons ce recueil pour des profils de lecteurs plus littéraires que scientifiques souhaitant une lecture divertissante.
Laure, Maïa et Nadéra, Lycée Pasteur, projet Ecrire les mathématiques, Prix du livre "Sciences pour tous"

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C’est un livre d’énigmes et de casse-tête montrant que parfois la logique humaine n’est pas forcément logique. EXEMPLE : Un train ne pouvant pas s’arrêter à devant lui 2 choix, soit continuer sans prendre la déviation et écraser 5 personnes attaché aux rails, soit dévier le train et écraser un homme obèse attaché sur les rails. La plupart des gens choisiront l’homme seul, sauvant 5 personnes. Or la situation peut aussi être interprétée de cette façon : la même situation sauf que l’homme n’est pas attaché, il marche simplement sur la passerelle au-dessus de la voie. Dans ce cas là, la plupart des gens choisiront d’écraser les 5 personnes à la place de jeter l’homme sur la voie. Or les situations sont similaires d’un point de vue scientifique. Sur cet exemple on peut voir une approche plutôt comique de la logique mathématique grâce au titre (« Faut-il écraser l’homme obèse ? ») et à son thème. Il montre donc que ce livre est une sorte de vulgarisation comique des maths et qu'il sait attirer l’attention des autres. NOTRE AVIS : Le livre est plutôt intéressant, dans ses casses tête et énigmes seulement il faut parfois pouvoir s’accrocher quant à la lecture rapide et plaisante de ce dernier. On peut lire les énigmes sans lire l’intégralité du livre. En observant la couverture j’ai d’abord eu l’impression que le livre s’adresse à un public jeune et dynamique car il y a des petits dessins faisant allusion à la réflexion comme des engrenages par exemple. Mais quand j’ai ouvert le livre et lu les premières pages je me suis rendu compte que les énigmes s’y trouvant étaient en réalité plutôt complexes. Cela m’a assez surpris, je trouve que la couverture est bien faite mais ne correspond pas au livre qu’elle illustre. Le livre est illustré avec plusieurs images mais je trouve que ces images ont un rapport avec l’énigme mais ne sont en aucun cas utiles pour la résoudre. Elles permettent quand même de rendre le livre moins monotone et avec des couleurs. Je trouve que le sujet abordé par le livre est assez complexe mais est présenté de façon très enfantine. Ça m’a permis de comprendre facilement la thématique décrite dans les énigmes et de m’y intéresser. Le livre vulgarise les maths en donnant des énigmes qui n’ont pas un rapport direct avec les mathématiques. Terry, Simon et Mathis, Lycée Pasteur, projet Écrire les mathématiques, Prix du livre "Sciences pour tous".

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Comme il est dit dans le titre, c’est un roman des mathématiques, on raconte une histoire, alors… plus ou moins accrocheuse, mais au moins une histoire sur laquelle on peut s’accrocher ; et sérieusement à voir la couverture ce livre est limite attirant, un bleu profond agrémenté de carrés oranges en tourbillons, c’est très moderne et agréable à l’œil. Effectivement, comme il est dit sur la couverture « De l’antiquité à nos jours », on couvre et aborde toute l’histoire des mathématiques; du tout début, donc à l’invention de l’écriture, aux toutes dernières découvertes. Clairement jamais à court de culture générale les sources les plus profondes sont montrées au grand jour, de la situation géographique, à la religion, passant par le sujet zéro qui a eu l’idée initiale d’une nouvelle formule, seul bémol, le fait que tout cela soit si facilement oublié, la seule chose à laquelle on peut se référencer étant le narrateur. Il y a de même, et peut-être heureusement, une trame principale, le simple fait de passer un chapitre rend le prochain presque totalement incompréhensible, il faut réellement aimer ce livre, du moins ne pas avoir peur du texte, car, pour traiter un sujet, on se retrouve avec des immenses pâtées d’explications, certaines informations sont simplement anecdotique malheureusement. Le point positif est le fait, que, les moins ingénieux d’entre nous auront les explications plus que nécessaires à leur compréhension. Bien sûr en rapport avec, comme je l’ai expliqué précédemment, l’apport extrême d’informations, mais aussi l’illustration des exemples les plus compliqués à comprendre. Il se peut que, une fois arrivé à la fin, on vous explique directement que passer un chapitre aurait été une mauvaise idée, le narrateur brise le 4éme mur pour avoir un rapport direct au lecteur qui renforce un sentiment d’importance, c’est un moyen souvent utilisé pour garder notre attention jusqu’au bout, il y en a plusieurs autres le long du livre, mais pour moi, c’est comme si l’auteur n’avait pas confiance en son livre pour utiliser ce genre de procédés, chacun le prendra comme il veut mais je ne pense pas que ces dialogues fermés soient indispensables. Après avoir finit de JUGER ! Sans vergogne ce livre je vais vous faire part de mon avis personnel : J’ai vraisemblablement aimé ce livre, rares sont ceux qui m’intéressent, donc, quand un d’entre eux attise ma curiosité, j’en profite, plusieurs centaines de pages, de quoi assouvir ma soif de lecture, certes sur des sujets que j’ai déjà séché et retourné, mais toujours intéressants.
Elouan, Lycée Pasteur, projet Ecrire les mathématiques, Prix du livre "sciences pour tous"

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Chaque mot de ce livre est un coup de couteau ! 

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Chaque mot de ce livre est un coup de couteau ! 

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Ce livre commence de façon singulière, par la mort du meilleur ami du personnage principal. La majeure partie de l’intrigue se compose ainsi d’un flash-back, retraçant la vie du héros, et, de façon sporadique, sa relation avec son ami, ce qui est étrange pour un flash-back censé relater leur amitié, mais faisons abstraction de ce détail. Le récit est ponctué de passages en italiques se déroulant dans l’antiquité grecque, relatant le premier « crime pythagoricien » de l’histoire. Cette histoire se déroule en parallèle du récit pour venir se superposer à celle-ci dans la conclusion. Dans le livre, on évoque plusieurs lieux, notamment la Grèce et Paris, au début du XXème siècle, où le protagoniste fait la rencontre de personnages illustres de cette époque, tels que David Hilbert, éminent mathématicien, et Pablo Picasso pour ne citer qu’eux. Je fais dans mon titre une comparaison avec un coup de couteau, puisque certains passages sont intéressants et se lisent sans problèmes, de la même façon qu’une émouture suffisamment aiguisée pénètre la chair sans à-coups, de manière fluide, la peau n’occasionnant presque aucune résistance ; et ceci presque sans blesser, la lame étant si fine qu’on peut presque oublier sa présence. Par contraste, certains passages sont réellement longs et en deviennent ennuyeux, comme une lame grossière charcutera la peau avant de réussir à pénétrer dans la chair, occasionnant une véritable boucherie très douloureuse pour la victime. En effet, les passages décrivant Paris, le Moulin Rouge, Picasso etc sont captivants et m’ont beaucoup plu. Ils sont très complets, très bien décrits et on prend plaisir à les lire ; alors que les passages palabrant sur les mathématiques, particulièrement au début, sont compliqués voir incompréhensibles et peuvent gratifier les non-adeptes de cette science d’un féroce mal de tête. La couverture correspond assez bien au livre, puisqu’on y voit deux hommes discutant à la terrasse d’un café, scène se reproduisant assez régulièrement dans le récit, et qu’on y distingue une femme au loin, qui aura également une place importante dans cette histoire, surtout dans la relation qu’elle entretiendra avec le héros du récit et son ami (qui a été, comme je le rappelle, assassiné au début du livre). Les couleurs obscures correspondent bien au titre et donnent une ambiance assez sombre et macabre, qui correspond bien à l’incipit puisqu’il débute par une scène de meurtre, scène qui marquera profondément l’esprit du lecteur et qui donnera un sentiment funèbre tout au long de la lecture, le récit étant centré sur la vie d’un homme dont on connaît le décès, et ses circonstances. C’est un parti pris réussi. L’idée de la peinture est également ingénieuse, puisqu’on parlera beaucoup de peinture dans ce roman, notamment lors des passages avec Picasso. Ces passages sont intéressants puisqu’ils expliquent les maths aux artistes ; dans ces passages, on nous montre que les maths et la peinture ne sont pas si dissemblables, et peuvent même s’associer pour former une œuvre d’art. Pour conclure, je dirais que ce livre m’a plu, mais pas dans sa vocation première, celle d’allier mathématiques et littérature. Les paysages, les personnages, tout ce qui n’en fait pas mention est agréable et passionnant à lire !! Les descriptions poétiques font monter le sourire aux lèvres, qui retombe et s’aplatit dents contre terre dans les passages aux tournures scientifiques....
Jeanne, Lycée Pasteur, projet Ecrire les mathématiques, prix du livre "Sciences pour tous"

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Les maths qui tuent est un livre grand format, il présente des planches de bande dessinée principalement mais aussi de petits textes. La lecture n’est pas linéaire, ce qui le rend accessible à tous, des plus petits aux plus grands. Les mathématiques sont expliquées grâce à des petites histoires et des illustrations amusantes. On retrouve certains personnages dans différentes histoires. C’est donc plus simple à comprendre surtout pour les plus jeunes et les personnes qui ont des difficultés en maths. Ce livre nous apprend des choses tout en s’amusant. Par exemple à la page 66, on illustre un problème de la vie quotidienne (comment diviser un sandwich en deux équitablement) avec « le théorème du sandwich au jambon ». On apprend donc comment diviser une figure en deux de façon amusante. A la page 61, on associe musique et mathématiques, etc. Il y a donc de nombreux problèmes présentés sous une forme ludique et de cette façon les notions sont plus faciles à acquérir. Certains problèmes attisent notre curiosités et nous poussent à la lecture et à la réflexion car ils ont des titres accrocheurs tels que « Comment gagner beaucoup d’argent » à la page 72 ou «Comment les nombres premiers peuvent vous rendre célèbre à jamais » à la page 14. Ces exemples nous montrent que ce livre est loin d’être réservé à des mathématiciens ou des spécialistes. Ce livre est clair, accessible à tous, il aborde des sujets qui peuvent paraitre ennuyants ou complexes de façon simple et amusante. Samia et Séléna, Lycée Pasteur, projet Ecrire les mathématiques : prix du livre "Sciences pour tous"

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Le Cercle des Problèmes Incongrus, ou quand mathématique rime avec ludique 

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Le Cercle des Problèmes Incongrus, ou quand mathématique rime avec ludique 

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C’est dans un ouvrage accessible sans être simple, sérieux sans être pénible et ludique sans être enfantin qu’Alex Bellos, à travers « 3000 ans d’énigmes mathématiques », nous fait réfléchir -essayer de- résoudre des énigmes qui n’ont de mathématique que l’appellation tant elles sont présentées sous un aspect vulgarisé et raconté.
Décryptage.
Si vous pensiez avoir entre vos mains un énième livre de maths où s'entremêlent formules, algèbre et théorème, c'est raté : Le "Cercle des Problèmes Incongrus" apporte un véritable vent de fraîcheur dans la grande famille des livre dédiés aux mathématiques, tant par son style écrit que par son innovation. Cette dernière, justement, se fait avec une certaine forme de prise de risques : l'ouvrage est -très- vulgarisé, au point que des problèmes qui auraient donné des migraines à n'importe quel lycéen sont transformés en petites énigmes scénarisées piquant inévitablement notre curiosité et nous poussant à chercher tant bien que mal la solution, quitte à en oublier très souvent l'aspect logico-mathématique. Je ne suis moi-même qu'au mieux un élève moyen en maths : mon 11,37 de moyenne en seconde n'est ni flatteur, ni dramatique mais il est clair que je suis loin d'être un génie de l'arithmétique. Pourtant, les pas moins de 124 énigmes m'ont été racontées sous un aspect si scénarisé, si attractif et si amusant que, même si je n'ai évidemment pas été capable de résoudre chaque énigme -loin de là, même-, tout le côté ennuyeux et répétitif des maths m'a paru inexistant : j'avais bien plus l'impression de parcourir les pages d'un livre rempli de petits casse-têtes plutôt que celles d'un grand roman mathématique. Tout est même si vulgarisé que la complexité ne trouve pas sa place dans le livre : les énigmes sont belles et bien difficiles, mais leurs énoncés, puis leurs solutions sont expliqués de manière si simple que la seule réaction suscitée est inévitablement « Mais comment ai-je fait pour ne pas y penser ? » Pour autant, futurs mathématiciens et scientifiques, ne vous inquiétez pas : si tout est vulgarisé de manière à être compréhensible pour tous, le livre est tout sauf « trop simple » : vos excellents résultats en maths ne vous assureront pas de venir à bout de chacun de ces casses-têtes, loin de là, et, bien que l'ouvrage soit vulgarisé, il n'en demeure pas moins complexe et surtout captivant, quelque soit notre niveau en mathématiques. C'est d'ailleurs là la force du "Cercle des Problèmes Incongrus" :: intriguer et donner le goût de la résolution à tous, que l'on soit scientifique ou littéraire. On affirme donc bel et bien que ce livre est une vraie pépite : il mêle avec justesse humour, logique et sérieux, un savant mélange assurant un véritable plaisir littéraire. Les illustrations, très présentes pour pouvoir mieux conceptualiser les énigmes nous poussent en permanence à réveiller notre esprit logique, à tel point que l'on peut trouver une première énigme… sur la couverture du livre ! Pour conclure, "Le Cercle des Problèmes Incongrus", chef-d’œuvre de justesse et de finesse, allie avec élégance le simple et le complexe, le mathématique et le ludique, l'algébrique avec le littéraire, et ce en prenant toujours soin de convenir à un public littéraire comme scientifique. Cependant, soyons honnêtes : si la logique vous répugne et que vous n'êtes pas un grand curieux, ce roman n'est probablement pas pour vous. Mais si vous ne remplissez ne serait-ce qu'une seule des deux conditions, alors la seule chose à faire est de vous souhaiter une bonne résolution d'énigme !
Enzo, Lycée Pasteur, projet Ecrire les mathématiques, Prix du livre "Sciences pour tous".

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Le livre les maths au carré est un manuel de poche composé de 10 chapitres qui est facilement transportable ; chaque chapitre est indépendant et peut être lu en 10 minutes. Dans le livre "les maths au carré" on apprend plusieurs leçons qui ont des liens les uns avec les autres comme « les probabilités, les équations, l’algèbre… » Dans ce manuel, la manière dont sont exposées les leçons ressemble à un cours. Les maths ne sont pas notre discipline favorite contrairement aux langues ou à l’histoire. Pour autant on l’a apprécié pour différentes raisons. Tout d’abord parce qu’il est organisé, chaque chapitre étant muni d’une couleur ce qui permet de faire les différences sur chaque chapitre et facilite la lecture ; On y aborde différentes grandes notions mathématiques comme l’algèbre, des probabilités, la géométrie avec les motifs et symétrie… Chaque chapitre ne prend pas beaucoup de temps à lire ; enfin dans le livre on retrouve des illustrations claires et elles permettent de visualiser ce qui est expliqué. Lorsqu’on lit ce livre on a l’impression d’être à l’école. Ce livre nous semble assez facile à lire pour une personne qui possède des bases de niveau bac ; par contre pour des élèves de seconde pour lesquels le vocabulaire est d’une grande complexité, il est quand même nécessaire de bien le posséder ainsi que la notion associée pour suivre les explications. Il ne s’adresse pas à des néophytes mais plutôt à des personnes possédants des notions de niveau bac ou à des lecteurs qui sont des amateurs de maths ou encore des enseignants de maths.
Marwane et Rayane, Lycée Pasteur, projet Ecrire les mathématiques, Prix du livre "Sciences pour tous"