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No es una herramienta para aplicar con el alumnado, salvo las rúbricas que es posible distribuir por mail. Pero valoramos la aplicación porque:

a) Tiene versión web 100% funcional

b) Tiene versión en app para android y para iOS

c) Incluye una opción interesante de evaluación por rúbricas

d) Tiene una potente herramienta de informes

e) Puede ser una opción a nivel de centro

Para probarla:

https://web.additioapp.com

Usuario: ieducando@additioapp.com

Contraseña: iedu1577#

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Herramientas de Evaluación Formativa de Tony Vincent (25)

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Padlet es una aplicación que tiene versión web y para los entornos móviles de iOS y Android. Permite crear muros o padlets colaborativos que pueden ser moderados, usados como plantillas para crear otros muros al tiempo que monitorizamos la actividad de los usuarios sobre ellos. Es una herramienta interesante para hacer colecciones de aportaciones o como tablón de investigación donde curar contenido y comentarlo. Es muy recomendable usar la opción de moderación de los padlets.

Desde mi punto de vista es una herramienta para registrar evidencia de desempeño.

Es una herramienta que incluye numerosas posibilidades de distribución. Es interesante incluso para generar evidencias de porfolio o diarios de aprendizaje a modo de tarjetas porque pueden ser insertadas en una web o un blog.
Puedes acceder a Padlet en: https://padlet.com

Primeros pasos
Puedes ver un ejemplo de diario de aprendizaje aquí

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Corubrics es una de las maneras más fáciles de incorporar rúbricas en nuestras clases, tanto para evaluación como para coevaluación entre pares. La herramienta nos permite crear una rúbrica personalizada y arma también un formulario que podemos completar fácilmente.

Además de los usos tradicionales de Corubrics, podemos pedir a nuestros alumnos que evalúen a sus compañeros en una presentación realizada.

Paso a paso con capturas de pantalla

Instala el complemento

Vídeo paso a paso

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Herramientas de Evaluación Formativa de Tony Vincent (23)

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Es una herramienta ideal para la creación de porfolios educativos por parte de alumnos y profesores. Permite además edición colaborativa, lo cual implica que podemos construir sitios por equipos o colaborar entre profesores y alumnos. Su sencillez y la posibilidad de insertar contenido directamente desde Drive, además de mapas, vídeos, imágenes y enlaces hace que sea posible construir muy rápido sitios de referencia también para asignaturas. Una vez construido el sitio, podemos publicarlo en Internet sólo para nuestro centro educativo o bien para todo el mundo, accediendo a su indexado por parte de buscadores, o no.

Para acceder a la nueva versión de Sites http://sites.google.com/new

Cómo empezar a usar el nuevo google sites.

https://support.google.com/sites#topic=6372850

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