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Luz Viviana Mejia Quiñones

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Observación,  análisis evaluación. Nolys Prado

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Observación,  análisis evaluación. Nolys Prado

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1. Observación
2. Comparación
3. Clasificación

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Nuestro modo de pensar tiene un papel fundamental en cómo NOS SENTIMOS y en cómo nos comprometemos la forma de pensar sobre ciertas situaciones tiene una valor muy importante porque puede condicionar nuestra manera de actuar, de expresar nuestras emociones y de relacionarnos con los demás.

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La síntesis proceso inverso del análisis, cuando se da el veredicto final

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Observación
Comparación
Relación

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JAVIER TENORIO.            Procesos del pensamiento : 

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JAVIER TENORIO.            Procesos del pensamiento : 

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Observación
Comparación
Relación
Clasificación
Jerarquízacion

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Observación, clasificación, jerarquización y evaluación.

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LILIANA RIASCOS
Observación, clasificación, jerarquización

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El pensamiento es un proceso que nos permite crear imágenes y representaciones mentales de la información.

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1. Comparar
2.Relacionar
3. Clasificar

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Henry Armando López.                                        Análisis consiste en descomponer la información  para finalmente resolver aquello que lo amerita, síntesis es la composición y el producto final después de haberlo analizado.   

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Henry Armando López.                                        Análisis consiste en descomponer la información  para finalmente resolver aquello que lo amerita, síntesis es la composición y el producto final después de haberlo analizado.   

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 Nieves Vallecilla: Es la actividad cognitiva que nos permite generar ideas de lo que se dice y lo que se hace. 

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 Nieves Vallecilla: Es la actividad cognitiva que nos permite generar ideas de lo que se dice y lo que se hace. 

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 YAMILETH CAMPAZ LEDESMA                                    Es una actividad cognitiva  que nos permite crear imágenes y representaciones mentales  lo cual nos conlleva a generar ideas  

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 YAMILETH CAMPAZ LEDESMA                                    Es una actividad cognitiva  que nos permite crear imágenes y representaciones mentales  lo cual nos conlleva a generar ideas  

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Es la capacidad que tiene una persona para procesar información que capta a través de los sentidos y sirve para realizar representaciones ya sean verbales físicas de lo que hemos procesado.

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clasificacion y transformacion  Sixta Batalla

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clasificacion y transformacion  Sixta Batalla

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El pensamiento es una actividad cognitiva que nos permite recrear imágenes y representaciones mentales de la información.

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El pensamiento es la capacidad del ser humano para generar ideas y hacer representaciones mentales de la información y sirven para identificar la conducta del mismo.

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el proceso de pensamiento es el conjunto de acciones con las que el ser humano es capaz de elaborar conocimiento para el desarrollo mental de si mismo

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1. Observación
2. Análisis
3. Clasificación

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1. Análisis
2. Síntesis
3. Jerarquización

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El pensamiento es una actividad cognitiva que nos permite crear imagenes y representaciones mentales de la informacion

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Comparación
Observación
Clasificación

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NABIA ROSERO, El pensamiento son imágenes y representaciones mentales de la información. Sirve para estructurar y dinamizar los procesos del pensamiento.

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NABIA ROSERO, El pensamiento son imágenes y representaciones mentales de la información. Sirve para estructurar y dinamizar los procesos del pensamiento.

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claudia v.   El pensamiento es la capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando unas con otras. También se define como las ideas formada por la mente. A través de las representaciones se logra construir símbolos y signos como el lenguaje y nos sirve: interpretar, representar o modelar el mundo que experimentan y hacer predicciones sobre él. ​ Por lo tanto, es útil para un organismo con necesidades, objetivos.

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claudia v.   El pensamiento es la capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando unas con otras. También se define como las ideas formada por la mente. A través de las representaciones se logra construir símbolos y signos como el lenguaje y nos sirve: interpretar, representar o modelar el mundo que experimentan y hacer predicciones sobre él. ​ Por lo tanto, es útil para un organismo con necesidades, objetivos.

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Observación: para fortalecer la observación podemos realizar ejercicios de lectura de imágenes, identificación de sonidos mediante la meditación y la búsqueda de diferencias entre imágenes (aunque en este último también aparece la comparación).

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Observación, comparación, relación y clasificación, ordenamiento y clasificación jerárquica.

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El proceso de descomponer y componer la información es lo que trabajan las habilidades de

SÍNTESIS
ANÁLISIS

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Es la capacidad de cada ser humano para crear ideas,  y  una actividad cognitiva que permite crear imágenes. 

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Es la capacidad de cada ser humano para crear ideas,  y  una actividad cognitiva que permite crear imágenes. 

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Es una actividad cognitiva que permite crear ideas, imágenes y representaciones mentales de la información.

Es un proceso autónomo y personal

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COMPARACIÓN
OBSERVACIÓN
CLASIFICACIÓN

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Transformación ,jerarquización, evaluación

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Analizar muy bien la información, entender todas sus partes y características para finalmente establecer conclusiones

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Angie Q. Observación, análisis, evaluación 

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Angie Q. Observación, análisis, evaluación 

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YAMILETH CAMPAZ     observación,  analisis y evaluación  

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YAMILETH CAMPAZ     observación,  analisis y evaluación  

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Observación
Orden
Secuencia

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Observación, comparación, relación y clasificación, ordenamiento y clasificación jerárquica.

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El pensamiento se utiliza para análisis y comprensión de situaciones , problemas que nos pueden aquejar día a día y como podemos solucionarlos , hasta nuestras conductas.

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El análisis y síntesis consiste en la capacidad de resolución de problemas, teniendo. Partiendo desde la correcta interpretación

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-Observación
-comparación y relación
-Clasificación

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1.       Observación: donde se hace uso de todos los sentidos para adquirir información de algo.

2.       Comparación: nos ayuda a establecer diferencias y semejanzas.

3.       Relación: permite realizar equivalencias o semejanzas de la información.

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Comparación: Mencionar diferencias y semejanzas de algo, señalar las coincidencias

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El pensamiento es la capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la realidad en su mente donde a través de diferentes pasos se ordena la información .

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Observación
Comparación
Calificación

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Observar
Comparación
Relación

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fortalecer la lectura critica, lectura de imagen

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El pensamiento es la actividad de creación de la mente, es la forma en que define todo lo que la mente puede generar

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¿Ques es el pensamiento y para que sirve segun el video?

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¿Ques es el pensamiento y para que sirve segun el video?

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Es la capacidad del individuo para generar ideas y representaciones mentales de una informacion, sirve para identificar, comparar, identificar las caracteristicas de objetos.

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YAMILETH CAMPAZ   el pensamiento es una actividad cognitiva que nos permite crear imágenes y representaciones mentales que nos conllevan a generar ideas 

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YAMILETH CAMPAZ   el pensamiento es una actividad cognitiva que nos permite crear imágenes y representaciones mentales que nos conllevan a generar ideas 

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El análisis consiste en descomponer la información, dividirlas en sus parte, y la sintesis componer mirar la información como un todo para establecer conclusiones. Nolys prado 

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El análisis consiste en descomponer la información, dividirlas en sus parte, y la sintesis componer mirar la información como un todo para establecer conclusiones. Nolys prado 

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ETELBERTO PERTUZLos pensamientos nos ayudan a formar ideas de la información, dibujos de la creación de un tema, formación de observar

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ETELBERTO PERTUZLos pensamientos nos ayudan a formar ideas de la información, dibujos de la creación de un tema, formación de observar

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Según el vídeo.
El pensamiento sirve para poder organizar y planificar

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Henry Armando López.                                                         Observación: proceso realizado por medio de los sentidos, que me permite conocer el exterior.        2. Jerarquización: proceso que permite priorizar y reorganizar en clases y subclases.                                        3. Transformación: proceso que permite alterar las características y generar nuevas nociones. 

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Henry Armando López.                                                         Observación: proceso realizado por medio de los sentidos, que me permite conocer el exterior.        2. Jerarquización: proceso que permite priorizar y reorganizar en clases y subclases.                                        3. Transformación: proceso que permite alterar las características y generar nuevas nociones. 

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Desarrollo del pensamiento, capacidad que tiene cada ser humano para ir adquiriendo conocimiento por medio de estimulación y sirve para fortalecer la potencialidad a su desarrollo de enseñanza-aprendizaje.

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Carmen E paredes.  Es la capacidad para desarrollar los cinco sentidos. 

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Carmen E paredes.  Es la capacidad para desarrollar los cinco sentidos. 

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Liliana Riascos
El pensamiento es la capacidad del individuo para generar ideas, es muy importante tener en cuenta cada uno de los procesos de pensamiento

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Descomponer la información que percibimos para identificar sus características y generar conclusiones.

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Es la capacidad que tiene la persona para generar ideas y hacer representaciones mentales de la información. Además, anticipan lo que se dice y se hace. Sirve para generar muchas acciones en el ser humano.

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ETELBERTO PERTUZ LOS Observación, la vistas, comparación, señalas más imágenes para comprar.Relación, mayor que, menor que, Clasificación, identifica los elementos y los calificas. 

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ETELBERTO PERTUZ LOS Observación, la vistas, comparación, señalas más imágenes para comprar.Relación, mayor que, menor que, Clasificación, identifica los elementos y los calificas. 

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OBSERVACIÓN

EJEMPLO: Se observa que cuando se pone a cargar un celular la batería de este empieza a cargarse hasta llegar a un punto dónde no carga más.

RELACIÓN : ¿ cómo se relaciona la corriente que ingrese al dispositivo con la batería que dicho dispositivo poesee?.
CLASIFICACIÓN : Determinar las variables que intervienen en dicho proceso físico. Este es un problema de corriente y voltaje. Se plantea usar la ley de Ohm para detallar como se relación las variables

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Carmen E Paredes. Es la capacidad para desarrollar los cinco sentidos

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Carmen E Paredes. Es la capacidad para desarrollar los cinco sentidos

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capacidad de una persona para generar ideas y representaciones mentales, sirve para identificar acciones y conductas

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En los procesos del pensamiento encontramos:
la observacion, comparacion, relacion

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observación
comparación
evaluación

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Sixta Batalla: pensamiento capacidad del ser humano para formar sus propias ideas en su mente y relacionarlas en realidad con otras. nos sirve para construir, actuar y  expresar nuestras emociones y compartirlas con los demas.

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Sixta Batalla: pensamiento capacidad del ser humano para formar sus propias ideas en su mente y relacionarlas en realidad con otras. nos sirve para construir, actuar y  expresar nuestras emociones y compartirlas con los demas.

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Nieves Vallecilla: la observación utiliza los sentidos para extraer las características de un objeto, pero hay que tener en cuenta que para l desarrollo de la observación hay que utilizar todos los sentidos. Clasificación distinguir  elementos según su forma, características, color. utilidad. forma y tamaño. Comparación diferencias y semejanzas lo que permite relacionar lo nuevo con lo existente. 

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Nieves Vallecilla: la observación utiliza los sentidos para extraer las características de un objeto, pero hay que tener en cuenta que para l desarrollo de la observación hay que utilizar todos los sentidos. Clasificación distinguir  elementos según su forma, características, color. utilidad. forma y tamaño. Comparación diferencias y semejanzas lo que permite relacionar lo nuevo con lo existente. 

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observacion
compararcion
transformacion
analisis
sintisis

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Observación, clasificación y evaluación.

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Clasificación: ordenar elementos por tamaño, por forma o color. Jerarquización: como esta constituida los miembros familia empezando por los abuelos hasta los nietos. Como tambien como es la jerarquia en una empresa.

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Liliana Riascos
El análisis y síntesis se encargan de componer y descomponer una información

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Carmen E Paredes.  observación, comparación, evaluación

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Carmen E Paredes.  observación, comparación, evaluación

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NABIA ROSERO, La Observación: caracteriza cada una de las cosas que se visualizan para aplicar en clase se puede realizar ejercicios de lectura de imágenes, observar un video para luego pedir a los estudiantes que identifiquen las características de los personajes. Comparación: Identifica las semejanzas con e conocimiento existente se puede aplicar ejercicios como cuadros comparativos , mapas conceptuales. Análisis: Es dividir el todo en sus partes para este se pueden aplicar ejercicios de preguntas problematizadoras.

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NABIA ROSERO, La Observación: caracteriza cada una de las cosas que se visualizan para aplicar en clase se puede realizar ejercicios de lectura de imágenes, observar un video para luego pedir a los estudiantes que identifiquen las características de los personajes. Comparación: Identifica las semejanzas con e conocimiento existente se puede aplicar ejercicios como cuadros comparativos , mapas conceptuales. Análisis: Es dividir el todo en sus partes para este se pueden aplicar ejercicios de preguntas problematizadoras.

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Carmen E Paredes. Es la capacidad para desarrollar los cinco sentidos.

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Carmen E Paredes. Es la capacidad para desarrollar los cinco sentidos.

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¿Qué es el pensamiento y para qué sirve según el vídeo?

El pensamiento crítico es totalmente racional, pues tiene la capacidad de cuestionar todo y es tanto analítico como evaluativo, por ejemplo, el docente no solo califica una cierta actividad sino que  analiza cada una de las respuestas y si este se equivocó o no se entiende, el docente busca estrategias para mejorar esto.

Escriba tres procesos de pensamiento que recuerde del video.

·         Observación

·         Comparación

·         Clasificación

¿Qué es el pensamiento y para qué sirve según el vídeo?

El pensamiento crítico es totalmente racional, pues tiene la capacidad de cuestionar todo y es tanto analítico como evaluativo, por ejemplo, el docente no solo califica una cierta actividad sino que  analiza cada una de las respuestas y si este se equivocó o no se entiende, el docente busca estrategias para mejorar esto.

Escriba tres procesos de pensamiento que recuerde del video.

·         Observación

·         Comparación

·         Clasificación

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Es la capacidad que tiene el individuo crear, analizar,observar imagen y trnasformar la  información