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Les classes de mots variables
Nom. Pronom. Déterminant. Verbe. Adjectif.

Les classes de mots variables
Adverbe. Conjonctions. Préposition. Interjection. Onomatopée.

L’ = déterminant auteur= nom de= préposition ce = déterminant roman= nom graphique= adjectif raconte= verbe son= déterminant histoire= nom.

Déterminant adjectif nom verbe déterminant adjectif nom.
Ce petit enfant aime les glaces italiennes.

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Les expansions du nom - leçon+ exercices

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Les expansions du nom - leçon+ exercices

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* savoir identifier les constituants de la phrase

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*Savoir sélectionner des informations

Manuel pp 44-45

A- Lisez les documents suivants : vie de l'auteur, présentation du roman graphique, "le saviez-vous ?", présentation du film.

B- Notez les éléments de réponse à ces questions.

- Que sait-on de la vie de l'auteur ?
1969 - Vécu pendant la révolution islamique et a connu guerre Iran Irak. Partie en Autriche à 15 ans puis France : écriture.  4 Romans.
- Que sait-on du film ?
Adaptation du roman graphique. L'auteur a participé à la réalisation du film. Construit sur une chronologie en Flashback, sortie en 2007. Le film est inspiré de la vie de Marjane.
- Qu'apprend-on sur le genre du roman graphique ?
Roman = long + des illustrations et intégration de planches de Bd. Noir et blanc.

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- Quelle est la tonalité  ? (* je sais justifier) Tonalité comique liée au décalage entre des images émouvantes ou même politiques et la voix de la chanteuse (fausse).
Tonalité sérieuse : on aborde des thèmes comme le racisme et la guerre.

-  Quels sont les deux aspects étroitement liés dans ce film ? L'enfance et les conflits politiques sont deux thèmes liés.

-  Comment la bande annonce le montre-t-elle ? (avec quels effets vidéos, quelle technique)
L'alternance de séquences focalisées sur l'enfance et de séquences focalisées sur la violence montre leur lien.

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AIDE: construire des GN variés (faire son portrait)

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AIDE: construire des GN variés (faire son portrait)

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Sur une planche de BD, la transformation physique de nomme le légume dans celle-ci, Marjane se compare à un monstre tant elle ne se reconnaît pas. Les dessins la décrivent comme "difforme" et les phrases ne la mettent pas en valeur. Elle se moque d'elle même et utilise l'hyperbol pour tourner son teah à l' autodérision.

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Bande annonce qui montre un film aux multiples nuances : le comique se mêle au sérieux et l'histoire personnelle rejoint l'Histoire.

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1- Pour chaque image notez dans le tableau : le plan utilisé, les dominantes de couleurs, les personnages et ce qu'on voit d'eux.

2- Répondez aux questions suivantes :

A. Quel élément permet de faire le passage entre le temps de l'énonciation et le temps du souvenir ?  L'élément qui permet de passer du temps de l'énonciation au temps du souvenir est l'utilisation du noir et blanc.

B. Ce film retrace le passé de l'auteur, de l'enfance à l'âge adulte, pourquoi le choix de l'aéroport pour démarrer le film est-il important ?
Le film démarre dans un aéropot. Le personnage principal se rend à Téhéran, cela fait écho au premier souvenir qu'elle a : enfant, elle était allée à l'aéroport de Téhéran. L'aéroport est un endroit symbolique : c'est un lieu de passage qui nous transporte d'un endroit à un autre, tout comme le récit des souvenirs permet de retracer le voyage de l'enfance à l'âge adulte.

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On voit que au début il se décrit avec des modalisateurs melioratifs comme " je suis un homme parfait ou homme éblouissant,charme... Mais plus il grandit adjectif sont nuancés car il utilise des adverbe de plus en plus péjoratif comme endormi,maigre et fluet, assez.