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主要是妈妈的表达方式让孩子产生反感

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主要是妈妈的表达方式让孩子产生反感

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我也时常跟孩子说不行，孩子都问为什么？然后我再解释，他基本可以理解

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母亲对孩子的管教总是说不行，唠叨和说话不算话、不守约定，给孩子心里留下了阴影，所以孩子心里有了反抗，留下的只有负面的东西。

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节制力是培养孩子的信赖感而形成的。

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节制力是培养孩子的信赖感而形成的。

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问题1：因为妈妈总是说不行，所以在孩子心里留下的

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问题1：因为妈妈总是说不行，所以在孩子心里留下的

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问题1：因为妈妈对孩子的欲望总是说：不行，这些否定的话，给孩子心里留下更多的是妈妈的体罚，唠叨，说话不算数，不守信用。所以孩子对父母会有反抗的心。

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问题1：因为妈妈对孩子的欲望总是说：不行，这些否定的话，给孩子心里留下更多的是妈妈的体罚，唠叨，说话不算数，不守信用。所以孩子对父母会有反抗的心。

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问题2：棉花糖实验说明，节制力的重要性，有节制的孩子更容易走向成功

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问题2：棉花糖实验说明，节制力的重要性，有节制的孩子更容易走向成功

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节制力需要有约定，和孩子之间形成信赖。

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节制力需要有约定，和孩子之间形成信赖。

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棉花糖的实验说明了孩子的节制力

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棉花糖的实验说明了孩子的节制力

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第一题:孩子是妈妈的一生中的全部，可孩子不理解妈妈，对妈妈关闭心门，所以不能走进妈妈的世界，所以他一次也敢受不到妈妈的心。

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第一题:孩子是妈妈的一生中的全部，可孩子不理解妈妈，对妈妈关闭心门，所以不能走进妈妈的世界，所以他一次也敢受不到妈妈的心。

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问题1：母亲倾注全部心血，

为孩子做了所有。

但孩子长大后却说

“妈妈，你为我做的到底有什么？” Why?

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问题1：母亲倾注全部心血，

为孩子做了所有。

但孩子长大后却说

“妈妈，你为我做的到底有什么？” Why?

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问题2：棉花糖实验说明了什么？

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问题2：棉花糖实验说明了什么？

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问题3：节制力是如何形成的？

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问题3：节制力是如何形成的？