# data[].attributes.body
We waren bij het RICK geweest ik had er een slecht voorgevoel bij want het vorige uitje bij het RICK vond ik saai. Tot mijn verbazing vond ik het veel leuker dan verwacht. We moesten een toneelstuk schrijven over de Minotaurus ik en twee andere kinderen deden gedichten schrijven. Ik had uiteindelijk 1 gedicht genaamd Minotaurus.

# data[].attributes.body
Mooi om te lezen dat het belang van "realistisch je tijd inschatten" duidelijk is geworden. Het is belangrijk om een realistisch beeld van de tijd te hebben, en niet te makkelijk over opdrachten te denken. Iets ruimer je tijd nemen is altijd handig, je weet vooraf nooit tegen welke dingen je nog aan gaat lopen. Precies hierom moet je nooit op het laatste moment pas beginnen aan je opdrachten. Een belangrijke les.

# data[].attributes.body
Ik zie dat het maken van een mindmap je steeds makkelijker afgaat. Je hebt hard gewerkt en je goed geconcentreerd. Een leerpuntje voor volgende keer is dat je beter eerst een klad kunt maken. Probeer je dat aan te wennen dat je (grote) projecten niet in een keer kunt maken. Eerst een kladje maken en daar voor het "echt". Er zijn ook programma's op de computer waar je mindmaps mee kunt maken, of zelfs in paint. Probeer dat eens uit!
Leerdoel heb je behaald!

# data[].attributes.body
Dit was een best uitgebreide kaart. Er waren veel factoren die meespeelde, goed dat je het overzicht hebt kunnen houden. Je hebt goed samen kunnen werken met Femke. Samen hebben jullie een goede planning gemaakt en je hier aan gehouden! Super! En meteen drie doelen af kunnen strepen! Ga zo door!

# data[].attributes.body
Femke is het bewijs

# data[].attributes.body
Ik heb gekozen om een mindmap te maken zodat ik twee kon bereiken: ik kan een mindmap maken en ik kan producten op 3 verschillende manieren presenteren. Ik kan mijn werk dan presenteren in een mindmap, webpad en een scriptie. De webpad heb ik bij het vorige thema gemaakt, de scriptie moest van school thuis maken en een mindmap heb ik hier gemaakt. Voor de mindmap wou ik iets anders proberen dus heb ik een andere manier geprobeerd. Uiteindelijk vond ik mijn eigen manier fijner. Ik had misschien zelf wat moeten tekenen in plaats van plaatjes opzoeken.

# data[].attributes.body
Simon, wat goed dat je, als je merkt dat je ergens stress over hebt, dit aangeeft (in dit geval bij je begeleider). Je hebt mij gemaild met een duidelijke uitleg en een concreet voorstel. Én je hebt er ook nog een leerdoel mee gehaald. Super!

# data[].attributes.body
Ik houd me aan mijn planning en stel hem bij als het nodig is. Ik heb dat doel gehaald doordat ik stress had voor mijn scriptie over Catalonië vanwege de planning. Dat heb ik opgelost door er eerst met mijn begeleider Dominique te hebben. Toen hebben we een mail gestuurd naar juf Naomi om te vragen om in de plusklas aan mijn scriptie mocht werken. Van de juf mocht dat. Ik heb mijn spullen meegenomen om eraan te werken. Het regende dus ik kon eerder naar binnen. Toen ben ik eraan begonnen en dat ging goed. Nu heb ik er genoeg aan gewerkt om op de planning te blijven. Ik had er ook een doel mee bereikt. Ik ga de volgende keer als de planning niet lukt het direct aanpassen. bewijs: Beste juf Naomi,

Zou ik morgen bij de plusklas aan mijn scriptie mogen werken want ik heb er stress van op school en er zitten veel toetsen tussen die ik moet leren.

Tot morgen en groeten van Simon.

# data[].attributes.body
Ik heb een webpad gemaakt over Egypte. Ik koos voor een webpad omdat ik 1 dag had om het te maken dat komt vanwege de eerste dag en ik zou daar het doel ik kan realistische doelen stellen want ik wist dat dat een korte kaart  was. Ik was begonnen en heb van elke opzoekkaart gekeken wat was het thema toen ging het wel goed want ik liet me bijna niet afleiden en de volgende thema's ga ik proberen om me niet af te laten leiden en een langere kaart kiezen. of de kaart iets langer maken. Misschien kan ik de volgende keer rustig op de gang gaan zitten.
Ik kan realistische doelen stellen
Ik heb dit doel gehaald omdat ik een korte kaart heb gekozen omdat ik 1 dag had om alles af te krijgen vanwege dag 1 kennismaking enz.
bewijs vraag wanneer ik het ingeleverd heb aan de juf

# data[].attributes.body
Simon, dit thema ligt je sowieso niet helemaal. Je hebt daarom wat meer moeite met de kaarten dan anders. Super dapper om dan toch een opzoekkaart te kiezen! Je hebt ook goed doorgezet. Je hebt niet opgegeven toen het moeilijk werd. Je bent ook meerdere keren bij mij geweest, we hebben elke keer samen een oplossing kunnen vinden, supergoed! Ik ben blij dat je naar me toe bent gekomen als iets niet lukte, ik hoop dat je dit de volgende keren ook blijft doen!

# data[].attributes.body
Ik dacht na en ik had al een lange tijd geen opzoekkaart meer gemaakt want dat ging de andere keren niet zo goed. Dus ik pakte een opzoekkaart en ging aan de slag aan het eind van de dag had ik  bijna 2 vragen af die week daarna ben ik naar de juf gestapt en zei dat ik bang was dat ik het niet af zou krijgen. Toen zei de juf dat ik moest kijken wat ik af kon krijgen maar uiteindelijk werd ik het zat om achter de laptop te switchen van word naar google. toen ben ik weer naar de juf gegaan en zei dat ik het zat werd om achter de laptop te zitten en ik vroeg mag ik aan de reflectie mocht beginnen. Mijn eigen doel is dat ik dingen aan de juf aan kan geven. Dat doel heb ik wel behaald omdat ik ging toen zelf naar de juf om het aan te geven wat ik eerst niet kon. bewijs= de juf
conclusie: ik ben nog niet klaar voor een opzoekkaart.

# data[].attributes.body
leren leren 10
Ik heb dit doel bereikt omdat ik een mindmap heb gemaakt over robots met de plusklas. Dus leek het me de gelegenheid om een doel te beschrijven. eerst heb ik een oefen mindmap gemaakt, toen heeft de juf de mindmap goedgekeurd. toen ben ik begonnen met groter papier en met meer kleur. Het lastigste vond ik de tekeningen maken uiteindelijk kon ik geen plaatjes meer vinden. Dus toen heb ik hem aan de juf laten zien en die was goed.

bewijs

# data[].attributes.body
Wat goed dat je naar doelenlijst gekeken hebt, en toen voor de studiekaartjes gekozen hebt! Op deze manier aan doelen werken is precies wat de bedoeling is ;). Je werkt hard, ook al vind je dit thema niet zo leuk! Goed gedaan!
Juf Naomi

# data[].attributes.body
Ik heb hard aan die kaart gewerkt. Ik heb deze kaart gekozen omdat ik dit doel nog moest halen als ik mijn doelenlijst wil vol maken en ik snapte eerst niet dat je een mummie ook in 2d mocht maken. toen ging het wel goed en ik ga als ik op het eind ben niet minder lui doen want dan had ik de reflectie ook af kunnen hebben. Maar als dit goed is was het het helemaal waard.

# data[].attributes.body
Simon, je hebt goed gewerkt aan je kaart. Het is ondertussen wel de bedoeling om kaarten te zoeken bij doelen die nog niet gehaald hebt. Ga voor je volgende kaart, een kaart kiezen bij een doel wat je nog niet gehaald hebt! Succes!

# data[].attributes.body
Het werken met Mick ging goed ik kon goed bij hem aansluiten ik had geen keuze kunnen maken tussen kaarten toen zei de juf dat ik met iemand samen een kaart kon maken dus ik heb even gekeken en ik besloot toen om met mick aan eigen topokaart te werken.

# data[].attributes.body
Simon,
Je hebt heel hard gewerkt aan je padlet. Je hebt me in afgelopen jaar 2x een tussentijdse evaluatie laten zien waaruit ik op kan maken dat je flink aan je doelen gewerkt hebt.
Volgend jaar in groep 8 ga je hiermee verder en ga je proberen je doelenschema volledig te maken.
Juf Maartje en juf Wendy zullen volgend jaar verder kijken hoe het gaat.
Je presentaties van je padlet waren helder, duidelijk en je kon goed aantonen hoe je bepaalde doelen al had behaald. Ga zo volgend jaar verder!!

# data[].attributes.body
https://prezi.com/g-sgqoutc2wk/edit/#35_170339

# data[].attributes.body
bij leren leren 22 hoort dit bewijs er ook bij

# data[].attributes.body
hoe heb ik dit doel bereikt: ik heb dit doel bereikt door meerdere bronnen op te zoeken bij een opzoekkaart.
bewijs:kijk naar de kaart hieronder

# data[].attributes.body
naam doel: ik kan realistische doelen stellen.
hoe heb ik dit doel bereikt:ik heb dit doel behaald omdat mijn moeders  laptop het thuis niet doet voor de huiswerkkaart. Dus ik ging 2 weken voor ik het moest inleveren naar de juf om te zeggen dat ik mijn huiswerk niet kon maken omdat de laptop van mijn moeder gek doet en ik kan geen info op mijn tablet opzoeken want die is ook kapot. ik moest een kaart zoeken zonder internet en die je in 2 weken kan maken. en ik kreeg hem af en de kaart was goed.
bewijs vraag aan de juf of kijk bij het bestand hieronder

# data[].attributes.body
Hoe heb ik dit doel bereikt: Ik heb dit doel bereikt door meerdere bronnen te gebruiken voor een opzoekkaarten
bewijs: kijk naar de kaart hieronder.

# data[].attributes.body
leren leren 8 ik houd me aan mijn planning en stel hem bij als het nodig
ik heb dit doel bereikt omdat ik bij deze kaart de planning misliep en toen moest ik wat van mijn planning weg doen
dus ik heb hem bijgesteld de volgende keer doe ik de planning iets beter oer mijn planning nadenken

# data[].attributes.headline
leren denken 8 ik kan controleren of nieuwe info klopt met de info die ik al heb.

# data[].attributes.subject
leren denken 8 ik kan controleren of nieuwe info klopt met de info die ik al heb.

# data[].attributes.body
hoe heb ik dit doel bereikt:ik heb dit doel bereikt. Omdat ik op deze kaart tenminste 2 bronnen heb gebruikt waar hetzelfde opstaat.
bewijs: kijk maar naar mijn kaart hieronder.

# data[].attributes.body
bij leren leren 22 hoort dit bewijs er ook bij

# data[].attributes.body
hoe heb ik dit doel bereikt: ik heb dit doel bereikt door 3 paarse kaarten te maken. Die paarse kaarten gaan over het werk van het afgelopen thema. zoals biotopen,prehistorie en natuurrampen.

bewijs: kijk naar deze drie paarse kaarten.