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Contar con el apoyo de algunos  padres de familia para un mejor desempeño de sus hijos en clases presenciales Mayor desafío que los niños  son muy dependientes, no tienen reglas, se enfrentan algunos a la asistencia a la escuela por primera vez  porque no fueron a preescolar.  2 A

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Contar con el apoyo de algunos  padres de familia para un mejor desempeño de sus hijos en clases presenciales Mayor desafío que los niños  son muy dependientes, no tienen reglas, se enfrentan algunos a la asistencia a la escuela por primera vez  porque no fueron a preescolar.  2 A

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Estableciendo objetivos claros y conociendo a los alumnos para implementar diversas estrategias y apoyando a los alumnos que requieren mayor apoyo. Implementando al inicio diversas actividades lúdicas, cantos, juegos, siempre tomando las medidas adecuadas. 2A

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Estableciendo objetivos claros y conociendo a los alumnos para implementar diversas estrategias y apoyando a los alumnos que requieren mayor apoyo. Implementando al inicio diversas actividades lúdicas, cantos, juegos, siempre tomando las medidas adecuadas. 2A

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Considero que nada es para quedarse, es ir renovando cada día, de acuerdo a los avances. Y logros en los aprendizajes de los alumnos.2A

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Considero que nada es para quedarse, es ir renovando cada día, de acuerdo a los avances. Y logros en los aprendizajes de los alumnos.2A

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Dar mayor atención y todas las facilidades y apoyo a los niños que no estuvieron presentes en las clases en línea y ahora presencial,  y no han alcanzado los aprendizajes fundamentales. Y asignar el menor tiempo aquellos niños que siempre están activos y pendientes de todas sus actividades escolares. 2A

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Dar mayor atención y todas las facilidades y apoyo a los niños que no estuvieron presentes en las clases en línea y ahora presencial,  y no han alcanzado los aprendizajes fundamentales. Y asignar el menor tiempo aquellos niños que siempre están activos y pendientes de todas sus actividades escolares. 2A

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Mi compromiso principal es dar apoyo a mis alumnos  y conocerlos, así planear actividades, estrategias  acordes  a sus necesidades y de acuerdo al grado, porque mi grupo  no tienen el mismo nivel de aprendizaje y algunos requieren atención especializada 2A

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Mi compromiso principal es dar apoyo a mis alumnos  y conocerlos, así planear actividades, estrategias  acordes  a sus necesidades y de acuerdo al grado, porque mi grupo  no tienen el mismo nivel de aprendizaje y algunos requieren atención especializada 2A

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La mayor dificultad es y será con o sin pandemia el apoyo en casa, cada ciclo escolar mencionamos lo mismo y con justa razón, de 22 alumnos que tengo 10 no cuentan con esa ayuda. 3°A

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La mayor dificultad es y será con o sin pandemia el apoyo en casa, cada ciclo escolar mencionamos lo mismo y con justa razón, de 22 alumnos que tengo 10 no cuentan con esa ayuda. 3°A

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Los videos que les mando por Youtube, son relevantes para ellos, es uso de tecnología, a ellos les gusta, son videos sencillos, claros, sin palabras rebuscadas. 3°A

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Los videos que les mando por Youtube, son relevantes para ellos, es uso de tecnología, a ellos les gusta, son videos sencillos, claros, sin palabras rebuscadas. 3°A

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Toda actividad que tenga que ver con el uso de tecnología. 3° A

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Toda actividad que tenga que ver con el uso de tecnología. 3° A

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He tenido malos resultados con los alumnos que no saben leer, he utilizado la actividad de los 20 días, estamos utilizando un cuadernillo especial de Lectoescritura y de los 4 alumnos que son, he tenido avance con 1, mi modificación es aprender y recibir consejos de las maestras de primer grado y aparte los alumnos ya tienen un espacio con la maestra de Usaer los días Miércoles como apoyo especializado. 3°A

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He tenido malos resultados con los alumnos que no saben leer, he utilizado la actividad de los 20 días, estamos utilizando un cuadernillo especial de Lectoescritura y de los 4 alumnos que son, he tenido avance con 1, mi modificación es aprender y recibir consejos de las maestras de primer grado y aparte los alumnos ya tienen un espacio con la maestra de Usaer los días Miércoles como apoyo especializado. 3°A

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Mi compromiso siempre ha sido el mismo en mis casi 20 años de servicio y es apoyar, ayudar, enseñar, comprender a todos mis alumnos por igual con un apoyo extra para los niños en rezago. 3°A

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Mi compromiso siempre ha sido el mismo en mis casi 20 años de servicio y es apoyar, ayudar, enseñar, comprender a todos mis alumnos por igual con un apoyo extra para los niños en rezago. 3°A

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Que hay 7 alumnos que aún no leen.  Falta de responsabilidad y compromiso de parte de los padres, principalmente de esos alumnos con deficiencia en la lectura. Inasistencias. 

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Que hay 7 alumnos que aún no leen.  Falta de responsabilidad y compromiso de parte de los padres, principalmente de esos alumnos con deficiencia en la lectura. Inasistencias. 

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3º B

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He estado atendiendo las principales deficiencias en los alumnos en los aprendizajes relevantes, como lo son lecto-escritura, con un cuadernillo y repasando en el salón. Mejora de la caligrafía, con un cuaderno en el que practican la correcta escritura de las letras, así como trazos  que estimula en ellos la motricidad fina y  la concentración. En matemáticas, ha funcionado ponerles visible el cuadro de las multiplicaciones, que también les falta practicar.

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He estado atendiendo las principales deficiencias en los alumnos en los aprendizajes relevantes, como lo son lecto-escritura, con un cuadernillo y repasando en el salón. Mejora de la caligrafía, con un cuaderno en el que practican la correcta escritura de las letras, así como trazos  que estimula en ellos la motricidad fina y  la concentración. En matemáticas, ha funcionado ponerles visible el cuadro de las multiplicaciones, que también les falta practicar.

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3º B

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Considero que están en el proceso, por lo tanto, lo que valla funcionando como las actividades implementadas hasta el momento, debo darles continuidad, hasta lograr que los alumnos se apropien de los conocimientos de su nivel, en caso de ver que no funcionen, entonces, debo buscar e implementar otras.

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Considero que están en el proceso, por lo tanto, lo que valla funcionando como las actividades implementadas hasta el momento, debo darles continuidad, hasta lograr que los alumnos se apropien de los conocimientos de su nivel, en caso de ver que no funcionen, entonces, debo buscar e implementar otras.

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3º B

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No había estado funcionando el trabajo en línea con 3 alumnos, porque no entregaban tareas, pero ya empezaron a asistir y aunque con deficiencias en lectura de dos de ellos, se han tenido que ir adaptando al trabajo que hasta el momento se lleva. En general y en la medida de lo posible si he notado avances en la lectura.

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No había estado funcionando el trabajo en línea con 3 alumnos, porque no entregaban tareas, pero ya empezaron a asistir y aunque con deficiencias en lectura de dos de ellos, se han tenido que ir adaptando al trabajo que hasta el momento se lleva. En general y en la medida de lo posible si he notado avances en la lectura.

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3º B

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Mantener constante comunicación con los padres, principalmente de los alumnos quienes requieren mayor apoyo, que se sientan motivados, cumplan y los apoyen, siempre pensando en la mejoría de los aprendizajes de los alumnos.

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Mantener constante comunicación con los padres, principalmente de los alumnos quienes requieren mayor apoyo, que se sientan motivados, cumplan y los apoyen, siempre pensando en la mejoría de los aprendizajes de los alumnos.

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3º B

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El trabajo de lecto-escritura, el conteo y la identificación de los números del 1 al 10. El poco apoyo por parte de los padres. 1° A

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El trabajo de lecto-escritura, el conteo y la identificación de los números del 1 al 10. El poco apoyo por parte de los padres. 1° A

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El uso del alfabeto móvil y el uso de las maquinas de suma y resta. 1° A

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El uso del alfabeto móvil y el uso de las maquinas de suma y resta. 1° A

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Por el momento todas las actividades implementadas han estado dando resultados. 1°A

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Por el momento todas las actividades implementadas han estado dando resultados. 1°A

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**El primer desafío fue que la mitad de los integrantes del grupo, no tenían (o no tienen) consolidados los aprendizajes del grado anterior; en realidad, hay tres niños en el grupo que no demuestran tener consolidados los aprendizajes del preescolar.

**Un segundo desafío fue que, ésta mitad de alumnos de los que hablo, prácticamente todos asistían (asisten) a las clases sin sus materiales para el trabajo en el aula, a pesar de las conversaciones que se han tenido con las tutoras y madres de familia.

2 "B"

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El uso del aprendizaje situado, ya que considero necesario adaptar las actividades al contexto, necesidades y características de los alumnos. Así como el  reflexionar durante las situaciones de aprendizaje.

Por otra parte el aprendizaje por descubrimiento, donde básicamente la tarea de uno como docente es facilitar y/o guiar las situaciones de aprendizaje.

2 "B"

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Falta de apoyo por parte de padres de familia en las tareas en casa.

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Falta de apoyo por parte de padres de familia en las tareas en casa.

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6o A

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6o A

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De acuerdo al contexto, las actividades lúdicas que motiven a los alumnos a asistir a clases.

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De acuerdo al contexto, las actividades lúdicas que motiven a los alumnos a asistir a clases.

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6o A

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El uso de material concreto con el cual pueden jugar y experimentar (aunque es poco el existente en el aula), por ejemplo, les agrada y emociona el uso de sus billetes culturales.

Por otra parte, el atender y no olvidar el aspecto emocional, al establecer lazos que los hagan sentirse en confianza.

2 "B"

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Clases virtuales, los alumnos no logran adquirir los aprendizajes.

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Clases virtuales, los alumnos no logran adquirir los aprendizajes.

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6o A

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Mi compromiso con los alumnos es:  esforzarme cada día para que mejoren en los aprendizajes no alcanzados durante la contingencia sanitaria, motivarlos a realizar y ser responsables con sus deberes escolares.

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Mi compromiso con los alumnos es:  esforzarme cada día para que mejoren en los aprendizajes no alcanzados durante la contingencia sanitaria, motivarlos a realizar y ser responsables con sus deberes escolares.

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6o A

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Continuar motivando al grupo a asistir a clases, aprender, mejorar y a buscar su desarrollo y bienestar personal; especialmente a aquellos alumnos que están viviendo situaciones personales complicadas.

Por otra parte, considero necesario el actualizarme y/o capacitarme en el uso de las tecnologías incorporadas a la comunicación.

2 "B"

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El trabajar de manera híbrida. Son pocos alumnos en el grupo que no cuentan con internet.

2 "B"

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El  tiempo de la jornada escolar era muy corto.
La división de el grupo en dos para mi no favorecía el avance.

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El cuadro en el piso dividido en 10 partes  para que los niños jugaran a agregar y quitar.

El dictado semanal de vocales para reafirmar en mini quiz

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La manera en la que he trabajado con los niños, las rutinas de trabajo establecidas, la forma en la que me organice con las mamás y las dinámicas de trabajo empleadas para no hacer monótono el aprendizaje.

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Aun no he detectado alguno.

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Mi compromiso es siempre alcanzar la meta que trazo con los niños , de apoyarlos e impulsarlos siempre para que mejoren, en cada aspecto con alegría.

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Mi compromiso es siempre  llegar a la meta que trazo con mi grupo, apoyándolos en cada momento e impulsándolos siempre a mejorar en cada aprendizaje.

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EL REZAGO NORMAL EN EL APRENDIZAJE DEBIDO AL TIEMPO QUE NO ASISTIERON A CLASES, AL TENER QUE REGRESARME ABORDAR CONTENIDOS ANTERIORES Y AL APOYO DE ALGUNOS PADRES PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES. 5oA

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EL REZAGO NORMAL EN EL APRENDIZAJE DEBIDO AL TIEMPO QUE NO ASISTIERON A CLASES, AL TENER QUE REGRESARME ABORDAR CONTENIDOS ANTERIORES Y AL APOYO DE ALGUNOS PADRES PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES. 5oA

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LA ASISTENCIA A CLASES PRESENCIALES ME PERMITIÓ CONOCER MEJOR A LOS ALUMNOS PARA IDENTIFICAR SUS NECESIDADES Y PODER BRINDARLES EL MATERIAL IMPRESO, ADEMAS DE ALGUNOS VIDEOS DE YOUTUBE EL DIA QUE TENEMOS CLASE EN LINEA Y QUE SE CONECTAN LA MAYORIA DEL GRUPO 5oA

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LA ASISTENCIA A CLASES PRESENCIALES ME PERMITIÓ CONOCER MEJOR A LOS ALUMNOS PARA IDENTIFICAR SUS NECESIDADES Y PODER BRINDARLES EL MATERIAL IMPRESO, ADEMAS DE ALGUNOS VIDEOS DE YOUTUBE EL DIA QUE TENEMOS CLASE EN LINEA Y QUE SE CONECTAN LA MAYORIA DEL GRUPO 5oA

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hasta el momento las que llevo implementando, con material impreso, videos, además de los libros de texto ir viendo su funcionalidad y seguir en buscar de algún otro conforme a sus necesidades de aprendizaje 5oA

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hasta el momento las que llevo implementando, con material impreso, videos, además de los libros de texto ir viendo su funcionalidad y seguir en buscar de algún otro conforme a sus necesidades de aprendizaje 5oA

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las clases en línea es el impedimento para los 5 alumnos de los 19 que no se pueden conectar pues no permite que puedan observar el material digital que ven los demás 5oA

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las clases en línea es el impedimento para los 5 alumnos de los 19 que no se pueden conectar pues no permite que puedan observar el material digital que ven los demás 5oA

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brindar apoyo extra a los alumnos que presenten rezago, seguir buscando y aplicando estrategias que permitan mejorar el aprendizaje de los alumnos, así como mayor participación y apoyo de los padres de familia de los alumnos que no lo tengan. 5oA

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brindar apoyo extra a los alumnos que presenten rezago, seguir buscando y aplicando estrategias que permitan mejorar el aprendizaje de los alumnos, así como mayor participación y apoyo de los padres de familia de los alumnos que no lo tengan. 5oA

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La asistencia regular de los alumnos, como la realización de actividades y la asistencia en clases virtuales, como la entrega oportuna de las actividades de estas. Quinto B.

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La asistencia regular de los alumnos, como la realización de actividades y la asistencia en clases virtuales, como la entrega oportuna de las actividades de estas. Quinto B.

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Involucrar a los padres de manera constante en el trabajo con sus hijos, formar niños independientes y responsables

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Trabajar Actividades ludicas que permitan al alumno entender mejor los contenidos
Mtra Claudia 4 A

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Seguir trabajando con actividades Ludicas
Mtra Claudia Perez 4 A

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Trabajar actividades que involucren a la par con los padres de familia para que el apoyo sea en general de manera positiva y los apoyen de verdad 4 A

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Buscar una estrategia diferente para alumnos de bajo rendimiento y realizar visitas domiciliarias 4 A