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A) Si bien es cierto lo que se dice en esta alternativa, no engloba todo el texto, sino que más bien podría ser una síntesis local del quinto párrafo.

B) Esta alternativa también implica síntesis local, en este caso del párrafo
6, por lo que de igual manera queda descartada.

C) La afirmación tiene algo de cierto, sin embargo es solo una idea extraída del párrafo 8. Incluso me atrevería a decir que corresponde a una suposición.

D) Nuevamente, la afirmación es verdadera, pero no es una síntesis global.
No obstante ésta implica la síntesis de más de un párrafo (9, 10 y 11).

E) Por otra parte, esta sí engloba la idea central, así que hagamos el proceso de sintetizar y verificar si efectivamente esta es la alternativa correcta.
En el caso del texto dado, teniendo el título como pista, podemos rescatar que, en general, se habla sobre la flora más protegida de nuestro país.
A partir de esto, y realizando los pasos planteados previamente, deberíamos llegar a la conclusión de que la flora nativa de nuestro país se está viendo afectada y disminuida tanto por los desastres naturales propios de nuestra geografía, como también por la tala no autorizada de estas especies.
Finalmente, leemos la alternativa otra vez y confirmamos que ésta es la que debemos marcar como la correcta.

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I y II. Del primer y segundo párrafo entendemos que las principales causantes de la pérdida de especies arbóreas protegidas son los desastres naturales y la tala de ellos.

III. En éste se expone qué institución es la que nos entrega la información que se está exponiendo.

IV. Dentro del cuarto párrafo encontramos un detalle de las especies que se han visto afectada, junto con su respectiva cifra de descenso, pese a poseer la condición de monumento.

V. Se reafirma el hecho de que son los desastres naturales, específicamente las erupciones volcánicas e incendios forestales los que más han diezmado la población, afectando puntualmente a la XIV y X región.

VI. Se da a conocer que el descenso de las áreas agrícolas y los proyectos de reforestación han  dado frutos, aumentando la flora nativa en bosques.

VII. Un especialista expone las medidas que se deben tomar para la conservación de bosques en buen estado.

VIII. Se plantean las razones por las cuales es imperativo proteger y mantener en buen estado los bosques.

IX. Se da a conocer el porcentaje que representa quienes son dueños de las áreas verdes en Chile, destacando uno de los mayores protectores de bosques Douglas

X. Se plantea que por más que existan normas y apoyo por parte de las personas y de privados, es difícil mantener estas zonas sin intervención.

XI. Un caso donde se ve la contribución humana en el deterioro de estas zonas, fue l originado por empresas que trabajaban para la U. De Harvard.

XII. Se mencionan las cifras respecto al crecimiento de las plantaciones forestales.

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1. Como la pregunta denota síntesis global, debemos leer todo el texto, prestando suma atención a conceptos. Releer si es necesario, en especial porque éste posee citas de autoridades, cifras y varios nombres, por lo que podría tener un poco más de dificultad.

2. Luego de leer el texto, y en lo posible habiendo subrayado los conceptos y/o ideas clave, fijarse cuál es la que “se repite más” o a cuál se le entrega mayor énfasis, teniendo en cuenta que en base a esa idea central se despliegan las otras.

3. Es esencial no enfocarse tanto en las ideas muy específicas, dado que al ser SÍNTESIS GLOBAL” lo que se pide, necesitamos usar datos que refieran al texto en su totalidad.

4. Una vez hecho este ejercicio debemos preguntarnos “¿qué se dice acerca de ese tema?”. Aquí es donde recurrimos a las otras ideas, a esas que surgen en base a la temática central.

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Habilidad implicada en la pregunta seleccionada: Sintetizar globalmente

—> Sintetizar corresponde a aquella habilidad en la cual extraemos el contenido fundamental del texto y lo trasformamos para explicarlo con nuestras palabras.

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Lectura texto y explicación de lo comprendido por párrafo.

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Lectura texto y explicación de lo comprendido por párrafo.

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Ensayo 3, pregunta 30.

Recuadro 1: Disminuye el estrés y ayuda a nuestra salud.

Recuadro 2: Prolonga nuestro tiempo de vida.

Recuadro 3: Aumenta y mejora nuestro vocabulario y conocimiento.

Recuadro 4: Fomenta la empatía, permitiéndonos predecir el comportamiento de las personas y entender su lenguaje corporal.

Recuadro 5: Eleva nuestra creatividad al desarrollar el cierre de ideas, actuar con rapidez.
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Resolución por descarte de alternativas 

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Resolución por descarte de alternativas 

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A) Que se necesita leer diariamente para mejorar la comprensión lectora.
->No responde a la pregunta, no es esto directamente o cercano a la relación de ambos conceptos según el texto.

B) Que hay un importante aumento en el vocabulario y comprensión de hechos.
->Correcta, está en el límite de la inferencia pero es considerado como parafraseo ya que un 50% con otras palabras también es un importante aumento en relación a ambos conceptos.

C) Que el lenguaje y el conocimiento se aumenta un 50% gracias al pensamiento.
->Es un distractor ya que es lo que más se acerca a lo que dice explícitamente el texto, no obstante es incorrecta ya que no aumenta gracias al pensamiento, sino a la lectura.

D) Que el conocimiento de los hechos solo es potenciado por la buena lectura.
->No es solo por la “buena lectura”, sino que es un beneficio de la acción de lectura.

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¿Qué se afirma en el texto en relación a los aspectos cognitivos y la lectura?
Habilidad Identificar
-->Reconocer información en el texto, puede salir textual o parafraseada. (Características, tipo de texto, verdadero o falso, según el párrafo, entre otras.)

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Ensayo 16, pregunta 44.
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1.- Leer la pregunta junto a sus palabras clave, ”se afirma“ indica un tipo de pregunta de la habilidad de identificar.

2.- Volver al texto, releer dónde y qué se afirma sobre la relación entre los aspectos cognitivos y la lectura.

3.- Buscar en las alternativas cuál de ellas afirma literalmente o parafrasea la relación de ambos conceptos, donde se incrementa en un 50% el vocabulario y el conocimiento de hechos en los lectores.

4.- Al descartar suposiciones, inferencias o aquellas que no responden a la pregunta, la alternativa correcta es la B) ya que es un parafraseo de lo que dice el texto. Hay un importante aumento el vocabulario y comprensión de hechos.

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