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Criação do Portfólio - atividade 0.2 do curso.
Apresentação:
Fernando Gabriel
Professor Físico-Química
Agrup Escolas do Carregado

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Atividade 1.1
Registei-me no Cast UDL e criei uma lição:
http://lessonbuilder.cast.org/create.php?op=edit&pid=62238

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envio print screen da lição "planetas"

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Edição do Template do Lesson Builder

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Atividade 1.2
Registei-me no Book Builder e pesquisei aplicações sobre "Science" e encontrei assuntos de Física e Química.
Descobri que muitos temas que em Portugal surgem no secundário, surgem aqui na categoria dos 09 aos 12 anos.
Pressão Atmosférica
http://bookbuilder.cast.org/view.php?op=view&book=73370&page=1
Química Orgânica
http://bookbuilder.cast.org/view.php?op=view&book=77656&page=1
Natureza da Energia
http://bookbuilder.cast.org/view.php?op=view&book=107864&page=3

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Atividade 1.4
Escrevi no fórum, para além do já apresentado para o módulo 1.1 e 1.2 o seguinte:
"Achei bastante interessante e seria fantástico a tradução destes materiais para português. Criar estes materiais de raiz é uma tarefa que absorve imenso tempo. Esta plataforma e a sua metodologia de partilha facilitam a tarefa de todos os inscritos de forma decisiva. Espero conseguir através desta formação adquirir competências na criação destes materiais. Apenas conhecia o picto4me e o mesmo não conseguia ter este formato sequencial de livro. Gostei"

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atividade Monitor Acess
para ceder a
http://www.acessibilidade.gov.pt/
surgiu a imagem de erro no dia 03 fev, às 2150

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revisão em word

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Fernando Gabriel - 510 - AECareegado
Este site estava em baixo: "em manutenção"
mesmo com a secretaria de estado para a inclusão estes problemas surgem.
depressa temos prazos, normativos e formulários para preencher mas estes problemas são desvalorizados.
Fiz uma avaliação de um site mas pareceu-me pobre.
Deve estar a escapar-me algo.

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Atividade picto4me
https://www.picto4.me/?rid=1ZbNuOGJOCXaSxSJ3uN7g7aum_rHI6MPA

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Pesquisar sobre aterro em diferentes formatos

Texto
Abaixo assinado a pedir o fim do aterro
https://peticaopublica.com/pview.aspx?pi=PT95351

Audio
Um podcast do expresso sobre a proibição de deposição em aterro
https://expresso.pt/sociedade/2020-02-09-Ministerio-do-Ambiente-recusou-importacao-de-48-mil-toneladas-de-lixo-na-ultima-semana

Vídeo do youtube
sobre  adiferença entre uma lixeira e um aterro
https://www.youtube.com/watch?v=kg4oNO_heNs

Apresentação do slideshare sobre o funcionamento de um aterro.
https://pt.slideshare.net/CludiaTavares4/aterros-sanitrios-23104284

Mapa conceitual do blogue da reciclagem
https://3.bp.blogspot.com/-BH-uyEuz7P4/UCOcgQLvdmI/AAAAAAAAAAM/u1jJpPyZ60o/s1600/imagem.bmp

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Não há aulas perfeitas e soluções sem erros ou deficiências.
Um  docente deve sempre explorar as suas diferentes fontes para que os alunos as consigam apreender e, mais do que isso, transformar em conhecimento mobilizador de uma cidadania ativa.
Considero que o vídeo é a pior das exibições e que o mapa de conceitos é a mais exigente para desenvolver esse esforço de síntese e classificação.

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Apenas a pertinência de trabalhar com uma criança nos trará a emergência de melhor conhecer cada uma das ferramentas aqui divulgadas.
Este MOOC é apenas a ponta do icebergue do conhecimento sobre a potencialidade que a tecnologia nos pode dar para melhorar a qualidade de vida das crianças À nossa volta.