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La conjugación verbal. Lengua, 6º Primaria

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- Tenéis toda la información en las páginas 176 , 177 y 178 de vuestros libros. Los vídeos de abajo os pueden ayudar a entender mejor la conjugación.
- Además en las siguientes imágenes tenéis un modelo de conjugación completa para cada terminación (-ar, -er, ir)
- Cuando en alguna actividad se os pida el análisis de una forma verbal habrá que especificar: PERSONA, NÚMERO, TIEMPO VERBAL, MODO Y VERBO AL QUE PERTENECE.

Ejemplo:                Cantáis   -     segunda persona del plural,  del presente de indicativo, del verbo cantar
Forma verbal -                 persona   +     número ,            tiempo   +    modo     ,   verbo al que pertenece

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Tenéis toda la información en las páginas 156, 157 y 158 de vuestro libro. Las siguientes imágenes resumen algunos de los aspectos incluidos en estas páginas.

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Recuerda que las palabras con diptongo siguen las reglas generales de acentuación de las palabras. Lo que hay que tener en cuenta es dónde colocamos la tilde dentro del diptongo.

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DIFERENCIAS ENTRE: CAMPO SEMÁNTICO, CAMPO LÉXICO Y FAMILIA LÉXICA

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DIFERENCIAS ENTRE: CAMPO SEMÁNTICO, CAMPO LÉXICO Y FAMILIA LÉXICA

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RECORDAD: Tanto campo léxico, como campo semántico, hacen referencia a un grupo de palabras que están relacionadas con un mismo tema. Las principales diferencias son:
- Campo semántico: incluye palabras solamente de la MISMA categoría gramatical (o todas son sustantivos, o todas son verbos, o todas son adjetivos... No se pueden mezclar categorías)
- Campo léxico: incluye palabras de DISTINTA categoría gramatical. SÍ que puedo mezclar sustantivos con verbos, adjetivos, etc.

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Vocal átona: no lleva el golpe de voz
Vocal tónica: sí lleva el golpe de voz

Vocales abiertas: a, e, o
Vocales cerradas: i, u

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Recordad que en el primer tipo de diptongo que aparece en la imagen (vocal cerrada + vocal cerrada) solamente una de las dos vocales cerradas tiene que ser átona. Por ejemplo: rUIdo, tiene el diptongo ui, donde la letra "u" es átona, y la letra "i" tiene el golpe de voz.

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Todas las palabras de abajo juntas, forman el campo léxico de "La Enseñanza"

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Recordad: Lexema = Raíz

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Recordad que estos textos se crean principalmente para ser REPRESENTADOS

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A) Lírico B) Dramático o Teatral C) Narrativo

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Este "padlet" contiene, dentro de sus distintas secciones, un resumen de los aspectos más importantes que hemos visto en clase durante la UDI 4 de Lengua. Además, tenéis la información del libro para cada sección (páginas del libro que aparecen en el índice de vuestra libreta) y sobre todo, los esquemas y apuntes de vuestra libreta. La última sección, la dedicada a los verbos, contiene además vídeos explicativos, ya que es la única que no hemos podido ver en clase antes de la cuarentena.