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LIbro "TOP SECRET 5"  pag 74-75 "FREE TIME ACTIVITIES" (attività del tempo libero)
1. ascolta e completa il dialogo: ascolta i bambini da tutto il mondo.
2. "WHAT DO YOU DO IN YOUR FREE TIME?" ( che cosa fai tu nel tuo tempo libero?)
" WRITE A SHORT DESCRIPTION OF WHAT YOU CAN DO WELL" (SCRIVI UNA BREVE DESCRIZIONE DI QUELLO CHE TU SAI FARE BENE)

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Stampa la mappa, attaccala sul quaderno ed esercitati ad esporla.

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Stampa la mappa, attaccala sul quaderno ed esercitati ad esporla.

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1. Quali divinità adoravano i Romani  nel periodo della monarchia e nei primi tempi della repubblica?
2.  In seguito ai contatti con altre civiltà quali altre divinità si iniziarono a venerare?
3.  Che cosa veniva dedicato alle divinità più importanti?
4. Che cos'è il larario?
5. Perché l'imperatore era considerato sacro e adorato come un dio?
6. Con quale popolo monoteista entrarono in contatto i Romani?
7. Quale fu il personaggio che al tempo di Augusto cambiò il corso della storia e perché?
8.  Che differenza c'era tra la religione cristiana e le altre e perché i cristiani furono perseguitati?
9. quanto tempo durarono le persecuzioni?
10. Che cosa sono le catacombe?
11. Nel 313 d. c. che cosa ordinò l'imperatore Costantino?
12. Che cosa fece l'imperatore Teodosio nel 380 d. c?

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STORICI SUBITO: la STORIA non è mai stata così SEMPLICE

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Ascolta super bene la spiegazione  e rispondi alle domande: 1. CHE COSA SONO I VERBI TRANSITIVI? 2. CHE COSA SONO I VERBI INTRANSITIVI?  poi nelle frasi cerchia i verbi TRANSITIVI, e sottolinea i verbi INTRANSITIVI e  fai l'analisi logica.

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Ascolta super bene la spiegazione  e rispondi alle domande: 1. CHE COSA SONO I VERBI TRANSITIVI? 2. CHE COSA SONO I VERBI INTRANSITIVI?  poi nelle frasi cerchia i verbi TRANSITIVI, e sottolinea i verbi INTRANSITIVI e  fai l'analisi logica.

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1. Luigi mangiò una mela verde in giardino insieme alla sua amica Giulia.
2.  Domani andremo al mercato con la  nostra zia.
3 Alla fiera dei libri il nonno acquistò un romanzo  giallo al suo nipote.
4.  Lo scorso anno la scolaresca andò in gita a Pisa.
5.  Appena sveglia faccio un'abbondante colazione con la mia famiglia  sul tavole della cucina.

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LE FORME DEL VERBO: ATTIVA; PASSIVA E RIFLESSIVA

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LE FORME DEL VERBO: ATTIVA; PASSIVA E RIFLESSIVA

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Prima ascolta la spiegazione, poi stampa e esegui l'attività (osserva bene le immagini )

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Prima ascolta la spiegazione, poi stampa e esegui l'attività (osserva bene le immagini )

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VIDEO-MAPPE: la nascita del Cristianesimo

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Rispondi alle in modo completo alle domande

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Rispondi alle in modo completo alle domande

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1. A partire dal III secolo, quali furono le CAUSE INTERNE della crisi dell Impero Romano?
2.  Chi erano i soldati mercenari e quale era il loro compito?
3. Quali furono le CAUSE ECONOMICHE  e SOCIALI della crisi dell'impero?
4. Quali erano i valori di uguaglianza cristiani che andavano contro quelli della società romana?
5.  Nel 395 d. c. che cosa fece l'imperatore Teodosio per difendere meglio i confini del vasto impero romano?
6. Quali furono le capitali dell' Impero romano d'Occidente e dell'Impero romano d'Oriente?
7. Quali furono le cause esterne della crisi dell'Impero romano?
8. Chi erano i Barbari?
9. Chi era Odoacre?
10. Quando terminò l'Impero romano d'Occidente?
11. Quanto durò ancora e quando terminò l'Impero Romano d'Oriente?

Aiutandoti con le risposte che hai dato, scrivi un breve riassunto sull'argomento.

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Stampa o riscrivi la mappa ed esercitati ad esporre.

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Stampa o riscrivi la mappa ed esercitati ad esporre.