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proceso a través del cual los seres humanos aprenden e interiorizan las normas y los valores de una determinada sociedad y cultura específica. Este aprendizaje les permite obtener las capacidades necesarias para desempeñarse con éxito en la interacción social.

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1. La familia
2. La escuela
3.  Los medios de comunicación
4. Educación a nivel terciario y universitario

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La identidad personal es el conjunto de características propias de una persona y la concepción que tiene de sí misma en relación al resto de personas. La identidad personal es individual, dinámica y abarca diferentes dimensiones de la persona.

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A) IDENTIDAD CULTURAL
La identidad cultural son las características propias de la cultura de un grupo que permiten a los individuos identificarse como miembros de un grupo y también diferenciarse del resto. Está compuesta por múltiples elementos como las tradiciones, los valores y las creencias características de una determinada cultura.

B) IDENTIDAD NACIONAL
es un sentimiento identitario a nivel individual o colectivo basado en la pertenencia a un estado o nación que pueden llegar a abarcar distintos aspectos como la cultura y la lengua.

La identidad nacional se expresa de distintas formas y grados, como el patriotismo, el nacionalismo y el chauvinismo.

C) IDENTIDAD DE GÉNERO
es un conjunto de pensamientos y sentimientos de una persona que le permiten identificarse con una categoría de género. Se trata de un concepto diferente al de identidad sexual.

La construcción de la identidad de género se basa en procesos psicológicos básicos y factores sociales.

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La identidad es un conjunto de características propias de una persona o un grupo y que permiten distinguirlos del resto.

También hace referencia a la información o los datos que identifican y distinguen oficialmente a una persona de otra.

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El objetivo de la socialización es facilitar la convivencia y el desarrollo de un individuo. Es un proceso mediante el cual un individuo se convierte en un miembro del grupo y llega a asumir las pautas de comportamiento de ese grupo (normas, valores, actitudes, etc.)

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PRIMARIA:
Esta instancia comprende al desarrollo de una persona desde su nacimiento hasta el fin de su adolescencia. En los primeros años de un niño, su entorno social está conformado exclusivamente por su familia. Al comenzar a ir a preescolar, comienza a tener contacto con otros niños y con sus maestros, con lo que percibe que existe una realidad por fuera de su casa. Comienza a interactuar con sus pares.

SECUNDARIA:
Comprende todo desarrollo posterior a la primera etapa, con formas de sociabilización distintas, como las que provienen de las relaciones de trabajo, con un criterio jerárquico marcado. Las personas continúan relacionándose pero seleccionando con mayor libertad, sea a través de la elección de una pareja o de la carrera de estudios.

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IDENTIDAD CULTURAL

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Personalmente creo que la identidad es un concepto complejo. Si lo dimensionamos en las cuatro características principales, lo definiría así:

Mi identidad cultural no es tan arraigada a la Salvadoreña. Creo que muchos conceptos conservadores de la cultura de nuestro país no me representan. He tenido mucha influencia de factores culturales Norteamericanos y Europeos de parte de familiares y amigos. Sin embargo,  sí poseo una identidad nacional que responde a El Salvador  como  mi cuna y país,  lo que me  lleva a defenderlo y trabajar  por  el.

Creo muchísimo en la  deconstrucción del  género, y  en la  fluidez del mismo. Defensora  por siempre del término Unisex  para todo lo aplicable. Nada es  solo para hombres ni mujeres. Pero sí me identifico como  mujer únicamente.

Entre mis características de identidad personal ubico: Gustos definidos, el arte como parte esencial del ser, la lectura como fuente de criterio y el análisis de mi situación constante. Anti-conformismo. En busca siempre de innovación.

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Esta actividad la considero especialmente importante en momentos de tanta intolerancia como los actuales. Debemos entender que el mundo está en constante cambio, sigue avanzando, y podemos avanzar con el, o quedarnos en el pasado.

Esto no significa olvidarnos de quiénes somos,  ni de dónde venimos. Significa conocer y aprender más del resto del mundo y lo que tiene que ofrecer,  ahora que lo tenemos a la mano.

Aceptar,  también, que las personas somos  mas que estereotipos descritos en papel y que,  al contrario de lo que dice Freud,  somos más que solo seres atrayendo el sexo. Nuestra identidad sexual, de género y orientación sexual NO definen quién  somos como persona, más de lo que puede definir tus gustos en música o color de cabello.

Entender y aceptar estas diferencias nos hace más humanos, mas comprensivos y más felices. Sabemos convivir mejor. Sabemos amar más.