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Es necesario señalar que la palabra instrucción deriva en su etimología del vocablo latino "intructionis", con el significado de construir interiormente; transmitir a otros conocimientos, habilidades y destrezas para que los acumule. La instrucción es dotar de una serie de reglas, contenidos, datos,  pero sin realizar sobre ellas valoraciones críticas.
La instrucción puede hacerse en distintos ámbitos:  familiar, escolar, etc., y aún en forma de códigos, lo que ocurre en la informática, donde se le entregan datos a un ordenador para que los ejecute en forma de programas. Considerando ésto y tomando como ejemplo Scratch  los alumnos trabajan en sus propios proyectos, aprenden mucho sobre el proceso de su realización. Partiendo de una idea tiene que crear el prototipo funcional, es decir, un modelo, y aportar y experimentar las soluciones que considere. Cuando no funcionan tendrá que volver hacia atrás y corregir (ensayo y error). Se crea una espiral continua: partiendo de una idea se crea un proyecto, que da lugar a nuevas ideas, que generan nuevos proyectos, y de este modo indefinidamente. Estos procesos de concepción de proyectos y su construcción, desarrollan las competencias necesarias para llegar a tener un pensamiento creativo, una comunicación clara, un análisis sistemático, capacidad de colaboración, la reflexión interactiva, etc.

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Las instrucciones son indicaciones o pasos, que se dan de forma ordenada, y que se deben seguir para llevar a cabo una acción determinada, por ejemplo, para manejar un aparato.  También puede referirse a las órdenes que una persona le da a otra.
Como son tomadas al pie de la letra, las instrucciones deberán ser claras y objetivamente posible, minimizando el margen de error de interpretación.
Relacionando con este curso, en la aplicación Scratch todo se debe programar mediante instrucciones que permiten realizar distintas acciones: movimiento, control de la apariencia, tocar un sonido, cambiar de escenario...

Maestra Eliana Peyró

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Las instrucciones están presentes diariamente en nuestra vida cotidiana, tanto en la escuela como fuera de ella.
El texto instructivo es el que contiene, en forma ordenada, los pasos a seguir para lograr algún fin. Son ejemplo de textos instructivos  una receta de cocina, las reglas de un juego, el manual de funcionamiento de un aparato, etc. A veces pueden ir acompañados de algún gráfico o imagen para que el lector comprenda mejor las instrucciones o incluso presentarse en formato de vídeo-tutorial. Las instrucciones también pueden ser el conjunto de las reglas o advertencias para un fin. Deben brindar una secuencia clara de indicaciones que tienen como finalidad desarrollar una actividad para llegar a una meta o lograr un objetivo. El lenguaje debe ser preciso, concreto y accesible. Eso es lo que se realiza en pensamiento computacional, cuando se organiza una secuencia de pasos para lograr el resultado final, por ejemplo un primer escenario, nos lleva a un segundo y luego a un tercer escenario, según un orden establecido a tal fin. Como dice el maestro Maximiliano Bálsamo, cumplimos etapas de forma ordenada en el curso, es decir, para saltar a la etapa 2, previamente tuvimos que realizar la etapa 1. Finalizando, en pensamiento computacional lo que se pretende lograr es efectuar pasos ordenados por medio del lenguaje algorítmico, identificando, analizando e implementando posibles soluciones.
Maestra Alejandra Martínez Mugica

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Cómo docente puedo afirmar que instruir es enseñar algo, ya sea en la escuela, en el ámbito laboral o en la vida diaria.
Consta de pasos a seguir (ejemplo paso 1, 2, 3...) como los textos instructivos que nos brindan instrucciones para armar o crear algo. Comenzamos de tal manera, siguiendo un camino y finalizamos obteniendo resultados esperados.
Se basa en procedimientos e instrucciones para lograr determinado fin.
Se transmiten y comunican conocimiento, órdenes, reglas o pautas.
Un ejemplo claro es la escuela, o lo es este curso de Pensamiento Computacional porque tenemos que terminar la etapa 1 para saltar a la 2 y luego a la siguiente; a su vez cada actividad contenida en cada carpeta se basa en instrucciones, paso a paso, y a su vez scratch es un programa instructivo, basado en instrucciones, que permite que funcionen nuestras animaciones.

Maestro Maximiliano Bálsamo Delpero.