# data[].attributes.body
For Children 3 to 4 Years of Age

Các bậc phụ huynh AMI thân mến!

Mỗi trẻ là một cá thể với mức độ phát triển khác nhau. Quan sát trẻ khi các con chơi và học là một yêu cầu thiết yếu giúp chúng tôi kịp thời điều chỉnh chương trình giảng dạy nhằm đáp ứng các nhu cầu học tập và phát triển không ngừng thay đổi của trẻ. Báo cáo này là tập hợp những quan sát, ảnh chụp và nhận xét của giáo viên về những khám phá, tìm tòi của trẻ qua các hoạt động ở trường trong năm học vừa qua.Trong suốt những năm đầu đời, mỗi trẻ được đánh giá theo sự phát triển riêng của mình. Việc trẻ nhỏ đạt được các kỹ năng ở mức độ khác nhau tại những thời điểm khác nhau là hết sức thông thường. Đây là một lưu bút về quá trình phát triển và những bước tiến đáng kể của trẻ và chúng tôi tin rằng cũng là cách tuyệt vời để ghi nhận và phản ánh tình hình học tập của trẻ tại Học viện Mầm non AMI. (^.^)

Ngày 10 tháng 07 năm 2020.
(Đây là cô giáo và các bạn thân thiết của tớ)

# data[].attributes.body
Gia Huy hiểu rõ cảm xúc, tình cảm cá nhân của con, con khá độc lập và thích chia sẻ với các bạn, các cô và mọi người. Con bày tỏ sở thích của con rõ ràng như: “Con thích mặc áo có hình ô tô” hay “Con rất thích đóng vai làm cảnh sát ạ”.

Mỗi khi cô đưa đồ cho con, con đều nói “Con cảm ơn cô ạ”. Con chơi cùng các bạn rất hòa đồng, biết quan tâm, lắng nghe và chia sẻ với các cô và các bạn.Với các cô, con luôn lễ phép và thân thiện, yêu cô mến bạn. Trong các tiết trò chuyện đầu tuần, con rất hay chia sẻ về các ngày nghỉ ở nhà con làm gì, con được đi chơi ở đâu… Thỉnh thoảng con hay chia sẻ về gia đình, những kỉ niệm khi được bà và mẹ cho con đi chơi công viên, đi đạp xe. Mỗi khi cô đưa đồ cho con, con đều nói “Con cảm ơn cô ạ”. Con chơi cùng các bạn rất hòa đồng, biết quan tâm, lắng nghe và chia sẻ với các cô và các bạn.

# data[].attributes.body
Gia Huy rất thích các con số, con biết đếm từ số 1 đến 10, biết sử dụng 5 ngón tay để biểu thị số lượng. Con còn biết đọc kết quả khi đếm “Có tất cả 5 chiếc xe ô tô ạ”, “Cô có 3 chiếc bánh có phải không ạ?”. Con cũng thực hiện tốt các bài tập tách gộp tốt và nhanh đối với các nhóm đối tượng có tổng số lượng là 5 thành 2 nhóm.

Trong các bài toán tư duy con thực hiện thành thạo như: Sắp xếp theo quy tắc, so sánh: bằng nhau, to hơn - bé hơn, dài hơn - ngắn hơn, cao hơn - thấp hơn… ngoài ra con còn so sánh được: lớn nhất - nhỏ nhất, xa nhất - gần nhất… khi so sánh về các đối tượng với nhau. Ví dụ: “Con thấp hơn bạn Xubi”. Con nhận định vị được các các vị trí trong không gian, con sử dụng lời nói và hành động để chỉ vị trí của đối tượng so với bản thân và ngược lại như: “Con đứng trước bạn Bun và đứng phía sau của bạn Chun”.

Con biết nhận biết hình dạng và kích thước, con gọi tên các hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật. Con biết chỉ và sử dụng lời nói để miêu tả các đồ vật có hình dang gì như: “Chiếc bàn này có hình chữ nhật ạ”, “ Rổ nhựa có hình tròn cô ạ”. Các cô rất ngạc nhiên trước khả năng tư duy logic và toán học của con.

# data[].attributes.body
Gia Huy yêu thích tìm hiểu và khám phá về thiên nhiên xung quanh mình, ở sân trường AMI ông Khải mới trồng rất nhiều cây hoa, khi con quan sát và ngửi những bông hoa mới trồng ở góc vườn con nói: “Hoa có màu vàng và có mùi thơm quá!”, con thích cùng cô và các bạn tưới nước cho các cây xanh, nhặt lá úa vàng cho cây.  Con biết bảo vệ các cây cối nên khi nhìn thấy bạn nào có ý định hái hoa, ngắt lá con sẽ nhắc nhở bạn ngay.

Con thích các bạn động vật xung quanh mình như: Con chim, con thỏ, con rùa, bọ cánh cam, con ong. Khi con quan sát được những con ong hút mật của cây hoa, con liền thích thú reo lên: “Cô ơi, các bạn ơi, có một con ong đang hút mật của bông hoa”

Các giờ hoạt động ngoài trời, con thích "sưu tầm" các bông hoa rụng, lá khô, những viên sỏi, đá nhỏ để mang lên lớp, vẻ mặt Huy sẽ rất thích thú và hào hứng kể về những sản phẩm mình vừa "sưu tầm'' khi được cô hỏi. Con thích sử dụng các nguyên liệu từ nhiên nhiên để sáng tạo ra các sản phẩm như: Tranh lá cây, hoa ép… để tạo thành những tác phẩm nghệ thuật vừa mang ý nghĩa bảo vệ môi trường vừa được thể hiện khả năng phối các loại lá, hoa, cành cây khô với nhau.

# data[].attributes.body
Trong giờ học âm nhạc của cô Vân, Gia Huy chăm chú và quan sát cô vân đánh đàn và con hát theo, con thuộc rất nhanh lời của bài hát và con thuộc rất nhiều bài hát: Em yêu trường em, Ngày đầu tiên đi học, Gia đình nhỏ hạnh phúc to, Chú ếch con, Bắc kim thang…

Con nhận biết được một số dụng cụ âm nhạc quen thuộc: đàn Organ, đàn Ukulele, trống cơm, sáo, xắc xô… Con rất thích được trải nghiệm các loại nhạc cụ và được sử dụng xắc xô trong các bài hát, con cảm nhạc và gõ nhịp rất tốt. Gia Huy rất hào hứng khi hát tập thể, thỉnh thoảng Huy còn hơi ngại nếu được cô mời lên biểu diễn hát một mình, nhưng sau khi các cô động viên thì con tự tin, hát to, rõ lời hơn.

Trong giờ học nhảy của cô Linh, con vui vẻ, hăng say và thể hiện các động tác trong bài tương đối tốt, thi thoảng con còn tự sáng tác thêm động tác để nhảy. Con hào hứng và chăm chỉ tập luyện dưới sự hướng dẫn của cô và thi tập với các bạn trong lớp một cách tích cực, tuy nhiên mỗi lần nên sân khấu biểu diễn trước toàn trường, con lại khá rụt rè và chưa tự tin thể hiện hết mình. Các cô đang cố gắng giúp con sẽ mạnh dạn, thoái mái hơn nữa khi biểu diễn trước mọi người.

# data[].attributes.body
Gia Huy rất thích khám phá, quan sát, tìm tòi sự vật, hiện tượng xung quanh con và con có thể  dùng các giác quan để cảm nhận, tiếp thu thế giới quan bằng nhiều cách khác nhau như thông qua: các tiết học trên lớp, từ các đồ dùng trực quan, hiện tượng, sự vật thực tế… Con nhận xét được sự vật, hiện tượng “Cây đang rung có phải do gió thổi đúng không cô?”

Con có khả năng ghi nhớ hình ảnh, khả năng tư duy phong phú; với những đối tượng mà con thích con thể tập trung tốt để tìm hiểu kỹ về nó. Ví dụ: Trong giờ hoạt động góc, cô gợi ý xây một trang trại cho các bạn bò sữa, con tự hình dung lại từ những lần đi trải nghiệm trang trại rồi xây một chuồng bò có máng ăn, chỗ cho bò ngủ và con thích thú khoe với cô và các bạn.

# data[].attributes.body
Gia Huy đã mạnh dạn, tự tin hơn khi con tích cực xung phong khi cô đưa ra một câu hỏi hay khi cô cần các bạn giúp đỡ. Khi một bạn trong lớp quên chưa đóng cửa, cô hỏi xem bạn nào muốn giúp cô, Gia Huy đã nhanh chóng xung phong và đóng giúp cô cửa.

Huy đã cởi mở, thân thiện hơn trong việc giao tiếp và làm việc nhóm với các bạn, các cô và mọi người. Khi con đến trường và khi con ra về con đã tự chủ động chào các cô, các bạn, ông bảo vệ thật to và vui vẻ. Gia Huy hay giúp đỡ các bạn, có lần Như Ý mang bình nước nặng, con đã chủ động nói  "Như ý để tớ cầm giúp cậu lên lớp cho cậu nhé!”. Gia Huy luôn tìm cách giúp đỡ các bạn, khi con chưa làm được con sẽ nhờ các cô giúp bạn, con hay khuyên các bạn nhường đồ chơi cho nhau nếu có bạn tranh giành đồ chơi, chờ đợi bạn dùng xong rồi con hỏi mượn bạn. Con biết quan tâm và hay giúp đỡ các bạn, vì thế các bạn và các cô đều rất yêu mến con.

# data[].attributes.body
Gia Huy có khả năng nghe, hiểu lời nói của mọi người. Con hiểu và thực hiện được các yêu cầu, hướng dẫn của cô rất tốt mà không cần cô phải nhắc lại nhiều lần; ví dụ: “Con cất đồ chơi về đúng nơi quy định ạ”, “Con xếp hàng cùng các bạn và chờ đợi đến lượt mình nhé!”… Huy dễ dàng phản xạ nhanh được các câu hỏi của cô: “Cái gì đây các bạn nhỉ?” - Đôi dép”, “Dép này dùng để làm gì?” - “Để đi và bảo vệ bàn chân ạ”… Trong giao tiếp nói to, rõ ràng, và đủ câu.

Con hiểu nôi dung các câu chuyện ngắn, con có thể trả lời được các câu hỏi về tên truyện, các tên nhân vật, hành động trong câu chuyện. Ngoài ra con thích đóng vai và kể lại câu chuyện theo trí tưởng tượng của con dưa theo cốt truyện các bạn và các cô cùng nghe.

Ngoài các câu đơn ngắn gọn Gia Huy còn có thể sử dụng được các câu ghép, câu đơn, và con rất tiến bộ trong việc sử dụng câu hỏi với cô khi mong muốn hiểu hơn một sự vật, sự việc nào đó: “Con muốn ăn thêm canh ạ”, “Trời nắng rồi, phải đội mũ cho không bị nắng đúng không cô?”,  “Cô ơi, cái này dùng để làm gì ạ?”

# data[].attributes.body
Hiện tại, Gia Huy có cân nặng 14kg và có chiều cao 9,5 cm.

Gia Huy rất nhanh nhẹn và yêu thích vân động nên trong các giờ học thể chất, con thực hiện cùng cô và các bạn các động tác trong bài tập thể dục như: hít thở, tay, lưng, lườn bụng và chân. Con giữ được thăng bằng trong vận đi và thay đổi tốc độ nhanh chậm theo yêu cầu của cô hoặc đi trong đường hẹp có mang túi cát trên tay. Con thực hiện phối hợp tay, chân, cơ thể khi bò qua vật cản, ném bóng trúng đích, đi hoặc chạy nhanh, chậm theo yêu cầu của cô, chuyền bóng, đi lùi rất linh hoạt. Các kỹ năng vận động thô của Gia Huy đang phát triển rất tốt.

Con đã biết cầm bút đúng, ngồi thẳng lưng,  con biết vẽ một số hình đơn giản như: hình tam giác, hình vuông để tạo ra ngôi nhà, xe ô tô, xe tải, con biết phối hợp các cử động bàn tay, ngón tay và phối hợp tay mắt trong một số hoạt động như: xâu hạt vòng, nhào đất nặn, xé dán… Con thích dùng các khối gỗ để xây tòa nhà, tháp cao.

Ở trường, cô luôn khuyến khích các con tự lập, rèn luyện các kỹ năng tự phục vụ cá nhân. Con tự đi ngủ, tự lau miệng và đánh răng sau khi ăn, tự đi pee pee đúng nơi quy định, tự rửa tay, tự lấy đúng cốc và uống nước gọn gàng, tự cất balo vào tủ cá nhân, tự cất dọn đồ chơi cùng các bạn. Gia Huy có thể sử dụng thìa ăn rất gọn gàng không bị bị rơi vãi ra bàn ăn. Tuy nhiên con có vẻ không thích ăn rau xanh nên các cô đang động viên con ăn thêm rau mỗi bữa.

# data[].attributes.body
Học viện AMI là một trường mầm non nhận trẻ từ 12 tháng đến 6 tuổi. Triết lý giáo dục của trường là lấy trẻ làm trung tâm trong việc giáo dục mầm non. Chương trình giảng dạy và các môn học ngoại khoá được xây dựng với mục đích thúc đẩy sự phát triển của từng học sinh trong cả 8 loại hình trí thông minh, cũng như giúp trẻ chuẩn bị tâm lý sẵn sàng cho việc đi học và các kỹ năng xã hội cần thiết. Việc giảng dạy này được thực hiện trong một môi trường ấm áp, vui vẻ và trẻ được đảm bảo về dinh dưỡng.
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
Mọi thông tin chi tiết, quý phụ huynh liên lạc tới văn phòng AMI, các thầy cô làm việc từ 7:30 đến 17:00 từ thứ hai đến thứ sáu hàng tuần.
Trân trọng !

Best regards!
-----------------------------------

| ACADEMY of MULTIPLE INTELLIGENCES
| AMI _ HỌC VIỆN MẦM NON ĐA TRÍ THÔNG MINH
“ … Growing in love … ”
Ami Village : Vietnam, Hanoi, Cau Giay District, Thang Long International Village, Nguyen Do Cung road, Villa 5.
M : (024) 3200 4056 | 0911 582 089
E : hocvienami@gmail.com
W : mamnonami.edu.vn
Y : youtube.com/c/AMISchoolDaTriTue
I : instagram.com/hocvienmamnonami/