# data[].attributes.body
Els treballs de Broca van impulsar l’estudi de les bases anatòmiques del llenguatge. En aquest context, l’any 1874 el metge Wernicke publica un treball amb la teoria que hi ha un centre per les imatges auditives de les paraules, i que una lesió a aquesta àrea causaria una alteració en la comprensió de les paraules.

Wernicke va estudiar pacients amb danys al lòbul temporal, a una zona molt propera a l’àrea de Broca. Wernicke va demostrar que la de Broca no era l’única zona implicada en la producció del llenguatge, ja que una lesió a l’àrea de Wernicke provoca que l’afectada sigui incapaç de comprendre i repetir el llenguatge parlat, però que pugui emetre sons mitjançant el moviment de certs músculs, a més, aquesta lesió no produeix cap afecció a l'oïda ni paràlisis. Símptomes molt diferents dels que provoca una lesió a l’àrea de Broca.

# data[].attributes.body
Pierre Paul Broca va ser el que va descobrir aquesta malaltia l’any 1861, en trobar-se amb un pacient que havia perdut progressivament la capacitat de parla però no la de comprendre.

En aquella època existia un enfrontament entre les autoritats mèdiques. Uns creien que el cervell era un òrgan homogeni i les altres que estava organitzat en àrees diferents. Broca estava entre els segons, la seva teoria era que el llenguatge el controlava una secció de la part esquerra del lòbul frontal. Quan el pacient va morir i li van fer l'autòpsia la teoria de Broca va quedar refutada.

Aquest descobriment va assentar les bases de la neurociència i neuropsicologia moderna.

Per això avui dia l'àrea que va identificar que estava connectada al llenguatge al lòbul frontal es coneix com a “àrea de Broca”. I els problemes de parla que es desenvolupen per una lesió en aquesta zona “afàsia de Broca”.

# data[].attributes.body
Àrea de Wernicke
https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/enciclopediasalud/d/d_afasiawernicke.jpg

# data[].attributes.body
Técnicas para mejorar la rehabilitación:

Técnica de relajación: la relajación en la terapia vocal va a ir encaminada a lograr el control muscular.

Técnica de respiración: la respiración fónica correcta será  la costo-abdominal-diafragmática, esto quiere decir que usaremos la vía nasal para la inspiración (donde filtramos, humidificamos y caldeamos el aire) y la vía vocal para expiración que se asocia a la fonación.

Técnicas reeducativas de los órganos de la articulación: se pretende adquirir una articulación precisa de vocales y consonantes, que ayudaran a que la emisión de la voz sea clara y concisa, manteniendo con flexibilidad la movilidad de la mandíbula y la lengua.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=zuPgvV_UdwE

# data[].attributes.body
Al voltant de el 2% d'adults i 5% dels nens tartamudegen. Això es tradueix aproximadament en 800.000 persones a Espanya.
La tartamudesa s'inicia en la infància. En general, aquesta comença a presentar-se entre els 2 i 5 anys. Existeixen al món més persones de sexe masculí que femení amb aquesta dificultat, en una proporció de 4 a 1.

# data[].attributes.body
Discapacitat visual:
La deficiència visual és una patologia que fa que la visió no arribi, malgrat les correccions òptiques adients, al 100% de resta visual.

La resta visual la formen dos paràmetres de definició visual: l'agudesa i el camp.

L'agudesa visual és la capacitat de distingir les formes dels objectes a certa distància i es mesura amb la prova de les lletres (o les formes geomètriques) de minvant grandària, establint cada línia, vista o no, un 10% d'agudesa visual.

El camp visual és l'angle que l'ull veu, corresponent a 90° a cada ull (total 180°). El camp es redueix, bé "tancant-se" pels costats, bé de forma aleatòria, a causa de taques que es formen a l'ull.

Quan no s'aconsegueix superar el 10% d'agudesa i/o es té restringit a només 10º el seu camp visual, es considera llavors que es pateix ceguesa legal. Finalment, si no veu altra cosa que zones difuses d'il·luminació i ombra, o bé res en absolut, es parla de ceguesa total.

# data[].attributes.body
- Debilitat visual: superior al 30 %
- Hipovisió profunda: entre el 20 i 30 % (es veu els volums i es detecten els colors)
- Ceguesa parcial: entre el 10 i el 20 % (pot deambular i s'orienta per la llum )
- Ceguesa total: menys del 10 % (no veu llum ni les situacions).

# data[].attributes.body
Gráficos estadística

# data[].attributes.body
La sordceguesa és una discapacitat sensorial que consisteix en la pèrdua combinada de visió i audició. Es tracta d’una condició especíﬁca i no consisteix en la suma de la sordesa i la ceguesa. No és una malaltia, tot i que pot ser causada per diverses malalties i/o síndromes.

# data[].attributes.body
Considerem com a discapacitat auditiva o les deficiències auditives com aquelles alteracions quantitatives en una correcta percepció de l'audició.
Termes
Hipoacúsia: disminució de la capacitat auditiva que permet adquirir el llenguatge oral per la via auditiva.

Cofosi (sordesa): pèrdua total de l'audició i el llenguatge s'adquireix per la via visual.

El diagnòstic precoç i la rehabilitació adequada prevenen la conseqüència més important de la Hipoacúsia infantil, créixer sense un llenguatge.

# data[].attributes.body
-Pers. congènites des de naixement): se lis ha d'estimular tots els sentits, explorar el seu entorn ...
-Pers. congènites + una malaltia adquirida: algunes malalties estan asociados a la sordceguesa.
-Pers. postlocutiva: després d'adquirir el llenguatge, es va perdent l'audició i la visió.
(S'ha de tindre un bon tacte, ja que es guien més per el tacte)

# data[].attributes.body
- Hipoacúsia lleu o lleugera: pèrdua per sota del 40 db (escases alteracions en el llenguatge)
- Hipoacúsia moderada : pèrdua entre el 40 i 70 db: alteracions en la comprensió i el llenguatge)
- Hipoacúsia severa : pèrduab els 70 ige 90: de forma natural.
- Hipoacúsia profunda : pèrdua superior als 90 db: absencia de la parla i l'audició.

# data[].attributes.body
Estadísticas

# data[].attributes.body
Gráficos estadística

# data[].attributes.body
Estadística

# data[].attributes.body
Estadisticas

# data[].attributes.headline
jose dominguez      Documental de la discapacitat visual. 

# data[].attributes.subject
jose dominguez      Documental de la discapacitat visual. 

# data[].attributes.body
https://youtu.be/27GV4GIMrtg

# data[].attributes.headline
Jose Domínguez              Article que explica la batalla que lluita Alberto, (cec desde fa 20 anys),  diariament per culpa de les barreres que te al seu entorn, sumades amb mes barreres que ha  portat la pandemia, noves instruccions a seguir a comerços i entitats, etc.,  nomès explicades amb una fulla enganxada a la paret, bandes de distancia de seguretat al terra, sense pensar en persones cegues,  el manteniment de la distancia social que fa que la persona cega no acabi de controlar bè el seu entorn, mitigant seguretat.

# data[].attributes.subject
Jose Domínguez              Article que explica la batalla que lluita Alberto, (cec desde fa 20 anys),  diariament per culpa de les barreres que te al seu entorn, sumades amb mes barreres que ha  portat la pandemia, noves instruccions a seguir a comerços i entitats, etc.,  nomès explicades amb una fulla enganxada a la paret, bandes de distancia de seguretat al terra, sense pensar en persones cegues,  el manteniment de la distancia social que fa que la persona cega no acabi de controlar bè el seu entorn, mitigant seguretat.

# data[].attributes.body
https://elpais.com/espana/madrid/2020-06-04/como-ve-un-ciego-en-tiempos-de-no-tocar.html

# data[].attributes.body
Grafica estadística

# data[].attributes.body
La disfàsia és un trastorn en l’adquisició del llenguatge ocasionat per un dany cerebral o condicions cromosòmiques i genètiques particulars, això es manifesta en una alteració en l'expressió i comprensió del llenguatge.
Ho pateixen els infants d’entre 0 i 6 anys. A diferència de l’afàsia, en aquests casos encara no hi ha hagut adquisició de llenguatge anterior, i, per tant, la persona afectada no té una capacitat de comunicar-se prèvia.

Hi ha tres tipus de disfàsia:

Disfàsia expressiva: D’aquesta hi ha dos tipus. La dispràxia verbal, que ocasiona un llenguatge poc fluït. I l’alteració fonològica, que provoca una mala articulació de les paraules i oracions.

Disfàsia de recepció o evolutiva: L’infant mostra problemes per entendre a la resta i resulta complicat pels altres comprendre’l a ell.

Disfàsia combinada: L’infant no és capaç d’interpretar els sons i té un llenguatge incoherent. També se li diu sordera verbal.

# data[].attributes.body
La disfasia es un transtorn del llenguatge que afecta a la comprensió, el procesament de les paraules i a la parla.

Sol ser de naturaleça congenita, i suposa una capacitat del llenguatge de maduració més lenta.

El deficit que por arribar a provoxar es: un lexic no molt profund, un sistema fonologic molt simplificat i una falta de sintaxis básica.

# data[].attributes.headline
Jose Domínguez                Video explicatiu que es la sordo seguera

# data[].attributes.subject
Jose Domínguez                Video explicatiu que es la sordo seguera

# data[].attributes.body
https://youtu.be/Lz1chUJmEdA

# data[].attributes.body
Pautes i consells per ajudar al neurodesenvolupament dels nadons: Institut Guttmann

https://barcelona.guttmann.com/ca/article/pautes-i-consells-ajudar-al-neurodesenvolupament-dels-nadons

# data[].attributes.body
Institut Guttmann
https://barcelona.guttmann.com/ca/especialitat/retard-en-el-llenguatge-i-la-parla

# data[].attributes.body
Definición:
La disfonía traumática es una disfonía provocada por un traumatismo externo (accidente de tráfico, agresión con objeto punzante, heridas penetrantes en la laringe, ...) o interno (intubación intracraneal, tubos nasogástricos permanentes).
También podemos incluir las producidas por quemaduras. La intervención logopédica en estos casos está supeditada al tratamiento médico-quirúrgico y en algunos casos no es necesaria o está contraindicada.

# data[].attributes.body
Definición:
La disfonía audiógena se caracteriza por la alteración de la voz como consecuencia de un déficit auditivo.

En general la mayoría de los casos de disfonías se suelen tratar logopédicamente, pero en muchas ocasiones va unido a un tratamiento médico y/o farmacológico. El pronóstico está en función del grado de afectación y recuperación de la zona afectada.
sigue un caso practico de evolución y diagnostico de disfonía audiogena.

# data[].attributes.attachment_link.description
Antecedentes Síntesis Fonoaudiológica Audición Evaluación Voz Paciente de 4 años y dos meses, padece hipoacusia Sensorioneural bilateral severa congénita, para la cual utiliza audífonos retrococlear en ambos oídos. El menor asiste a escuela especial para niños sordos. No presenta

# data[].attributes.body
Definición:
La disfonía psicogénica se caracteriza por la alteración de la voz producida por un trastorno psicológico. Dentro de este tipo de disfonía podemos encontrar, disfonía histérica, que es un tipo de neurosis que suele aparecer repentinamente y que, normalmente, coincide con cambios bruscos en la vida de una persona; disfonía obsesiva, que es una neurosis obsesiva en la que el paciente se siente perseguido e incomprendido por todo el mundo; trac vocal o angustia vocal que es una pérdida absoluta de voz espontáneamente; afonía súbita que se produce por una respuesta al miedo, terror, etc.; fonofobia que es el miedo a hablar; disfonía neuroasténica que se da en personas con rasgos hipocondríacos referidos al problema que presentan en la voz; y disfonía espástica que se produce por movimientos bruscos, sin control, en la laringe cuando la persona que la sufre intenta hablar.

Este tipo de disfonías suelen tratarse a nivel psicológico principalmente y también a nivel logopédico. El pronóstico está en función del tratamiento psicológico o psiquiátrico.

# data[].attributes.body
CRITERIS EVOLUTIUS:

0-3 mesos: Pot plorar i cridar. Reacciona als sorolls. Sons guturals.

3-6 mesos: Inici del balboteig (pa-pa, ba-ba, ma-ma). Somriu. Reacciona a la veu adulta.

6-9 mesos: Laleig. Síl.labes aïllades (da, ma, ca). Respon vocalment a l'estímul i al mirall.

9-12 mesos: Imita sons. Diu mama, papa.

12-15 mesos: Pot dir 2-4 paraules familiars.

15-18 mesos: Pot dir unes 5 paraules.

18-21 mesos: 10 o més paraules.

21-24 mesos: 20-50 paraules. Combina dues o més paraules en forma de argot. Expressa necessitats.

24 mesos: Pot fer servir el jo, mi, tu. Diu el seu nom.

30 mesos: Diu nom i cognoms. Comença a fer frases simples gramaticalment incorrectes.

3 anys: Pregunta on, com, per què. Frases amb subjecte, verb i predicat.

4 anys: Frases de 6-8 paraules. Pot conjugar els temps verbals.

# data[].attributes.body
Àrea de Broca
https://www.classe.es/salud/img/d_afasiabroca.jpg

# data[].attributes.body
Voz "tono alto"
Voz "tensa"
Voz "plana"
Voz "susurrante"
Voz "tosca"
Voz "monótona"
Voz "carente de ritmo"

# data[].attributes.body
Serveix per a varies, ho poso al mig

# data[].attributes.body
Características:
- Inteligibilidad notoria
- Errores en los sonidos del habla y en la articulación de vocales
- Sobreesfuerzo y/o titubeos en la producción de algunos fonemas.
- Fallos en la ejecución del habla
-Dificultad para realizar tareas con sonidos.

# data[].attributes.body
https://www.imageneseducativas.com/ejercicios-para-la-dislalia-infantil/

# data[].attributes.body
Video que explica que es, causas, características y orientaciones terapéuticas:
https://www.youtube.com/watch?v=GDRrKggTMdM

# data[].attributes.body
La dispraxia es una patología que afecta la psicomotricidad, aunque no implica que exista una deficiencia intelectual. Se estima que aproximadamente un 6% de los niños menores de 11 años sufren algún grado de dispraxia, aunque este trastorno es más común en los varones, de hecho, entre el 70 y el 80% de los casos diagnosticados son niños. Estos pequeños suelen presentar torpeza y lentitud motora, a menudo también sufren trastornos del aprendizaje y dificultades en el lenguaje. De hecho, la dispraxia es un trastorno que afecta la planificación y la puesta en práctica de las tareas que tengan algún componente motor, desde los movimientos hasta la articulación del lenguaje.
Tambien se le conoce como el sindrome del niño torpe.

# data[].attributes.body
Trabajo sobre el tratamiento de la dispraxia verbal y otros trastornos del lenguaje a través de juegos (págs: 11-12)
https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/iee/Numero_46/MARIA_DEL_PILAR_JIMENEZ_HORNERO_01.pdf

# data[].attributes.body
Definición: Alteración en la articulación de algunos fonemas o ausencia total de ellos, asociada a un timbre nasal de la voz (nasalización) o timbre muerto (oclusión nasofaríngea), por deficiencias en la inervación del velo del paladar, por falta de funcionalidad del mismo o por procesos que provocan oclusión nasofaríngea. Se trata de un trastorno de origen neurológico que se adquiere antes de nacer.

# data[].attributes.headline
Jose Domínguez                Video explicatiu de lo que es una discapacitat auditiva 

# data[].attributes.subject
Jose Domínguez                Video explicatiu de lo que es una discapacitat auditiva 

# data[].attributes.body
https://youtu.be/263vzF8txNg

# data[].attributes.body
Las rinolalias pueden ser orgánicas o funcionales:
Rinolalia orgánica: se producen cambios estructurales de los órganos de la articulación y la fonación (velo del paladar, cavidad nasal y bucal, etc.) Produce una inadecuada distribución de los sonidos.

Rinolalia funcional: se produce por un mal funcionamiento de la óvula o de la pared posterior de la faringe en el proceso de emisión de los sonidos verbales, lo que provoca la incorrecta realización del anillo velofaringeo y con ello el rompimiento del equilibrio entre los resonadores nasal y bucal. En estos casos no se detectan cambios anatómicos de los órganos que intervienen en los procesos de articulación y fonación.

# data[].attributes.body
Retards de la parla a lera digital

# data[].attributes.body
Definición:
Las disfonías orgánicas son trastornos de la voz debidos a lesiones o alteraciones en el movimiento de los órganos implicados.

Algunas alteraciones orgánicas son consecuencia de conductas vocales incorrectas. En otros casos, las causas pueden ser inflamación, malformaciones congénitas, resultados quirúrgicos etc.

# data[].attributes.body
https://es.slideshare.net/intereduvigo/exposicin-l-a-d-i-s-l-a-l-i-a-f-u-n-c-i-o-n-a-l

# data[].attributes.body
Por ejemplo: la laringitis o quistes, nódulos y pólipos en las cuerdas vocales se encuentran entre las causas más comunes de disfonías.

# data[].attributes.body
Definición: La disartria ve donada per un trastorn nerviós, cerebral o muscular que dificulta l'ús o el control dels músculs de la boca, la llengua, la laringe o les cordes bocals, com a conseqüència, es veu afectada l'articulació de la parla.

# data[].attributes.headline
Jose Domínguez.       entrevista a Silvia Balbuena, presidenta de la ASOCIDE, asociació sord-cegs de Asturias.  parla de les dificultats que tenen en el dia a dia les persones sord-cegues, la lluita que fa per el reconeixament i empoderament d´aquestes i les dificultats que pateixen per la distancia social que ha implantat la pandemia, recordar que utilitzen molt el tacte per ajudarse i comunicarse.

# data[].attributes.subject
Jose Domínguez.       entrevista a Silvia Balbuena, presidenta de la ASOCIDE, asociació sord-cegs de Asturias.  parla de les dificultats que tenen en el dia a dia les persones sord-cegues, la lluita que fa per el reconeixament i empoderament d´aquestes i les dificultats que pateixen per la distancia social que ha implantat la pandemia, recordar que utilitzen molt el tacte per ajudarse i comunicarse.

# data[].attributes.body
https://cadenaser.com/emisora/2020/06/27/ser_gijon/1593259922_799769.html

# data[].attributes.body
La disartria es común en la esclerosis multiple. La disartria es la consecuencia de la debilidad, ralentizacion, alteracion o falta de cordinacion del tono muscular  muscular de la musculatura respiratoria, laríngea y articulatoria.

Video donde podemos ver una intervencion logopeda en paciente con disartria:
https://www.youtube.com/watch?v=r8kdAl-ra3w

# data[].attributes.body
Vídeo retard del llenguatge
https://www.youtube.com/watch?v=XlANi9jM_eA&feature=youtu.be

# data[].attributes.body
Vídeo retard de la parla
https://www.youtube.com/watch?v=SuJgaMROs_w

# data[].attributes.body
https://es.slideshare.net/maraboli023/dislalia-orgnica

# data[].attributes.body
Los signos y síntomas de la disartria pueden variar según la causa oculta y el tipo de disartria, y pueden comprender los siguientes:

Balbuceo

Ritmo lento al hablar

Incapacidad de hablar más fuerte que un susurro o hablar demasiado fuerte

Ritmo rápido al hablar que es difícil de comprender

Voz nasal, áspera o forzada

Ritmo irregular o anómalo al hablar

Volumen irregular del habla

Ritmo monótono del habla

Dificultad para mover la lengua o los músculos faciales

# data[].attributes.body
Video https://youtu.be/XlANi9jM_eA

# data[].attributes.body
Estas alteraciones orgánicas pueden referirse a lesiones del sistema nervioso que afecten al lenguaje, en cuyo caso se denominan DISARTRIAS. Pero, cuando la alteración afecta a los órganos del habla por anomalías anatómicas o malformaciones de los mismos se denomina DISGLOSIAS.

# data[].attributes.body
Vídeo Retard al llenguatge:

# data[].attributes.attachment_link.title
Dificultats de Llenguatge i Comunicació en l'Àmbit Educatiu a càrrec d'Anna Mata

# data[].attributes.body
La dislalia funcional hace referencia a las alteraciones de la articulación y pronunciación de determinados sonidos, que son debidas a un funcionamiento incorrecto de los órganos articulatorios, pero sin existir ninguna causa orgánica. La dislalia funcional puede estar causada por un entorno poco favorable. Este tipo de dislalia es la más común y habitual.

# data[].attributes.body
Causas:
- Adenoiditis: inflamacion del tejido que conforman los ganglios linfaticos
- Desviación del tabique nasal.
- Fisuras palatinas y del velo.
-  Amigdalitis crónicas donde el velo está paralizado.
- Tumores de la cavidad bucal.
- Procesos inflamatorios crónicos de la cavidad bucal.
- Mal funcionamiento del velo después de operado.

# data[].attributes.body
Les causes solen estar associades amb problemes en la maduració i adquisició del llenguatge, però no hi ha dades de moment que ho corroborin. Algunes causes són:
- traumatismes cranioencefàlics
- lesió cerebral
- falta d'oxigen al néixer
- meningitis, encefalitis...
- factors hereditaris
- alteracions dels òrgans del llenguatge

# data[].attributes.body
Enlace sobre la disglòsia i els seus tipos.
http://www.apepalen.cyl.com/diversidad/diver/logope/habla/disglosias.htm

# data[].attributes.body
La tartamudez infantil: definición y sus causas

https://www.youtube.com/watch?v=p8Aw-GMhPhI

# data[].attributes.body
Definición:
Las disfonías funcionales son trastornos de la voz que ocurren en ausencia de lesiones o déficits motores. Son causadas por un uso incorrecto o excesivo de la voz.

Gritar, aclarar la voz con frecuencia o hablar durante un tiempo prolongado son comportamientos que tensan el sistema fonatorio, alterando la calidad de la voz.

Esto implica que las personas que usan su voz para hacer su trabajo (los llamados profesionales vocales) tienen un mayor riesgo de disfonías. Este es el caso de abogados, profesores, pero también cantantes.

Si se continúa con el tiempo, estos comportamientos pueden evolucionar hacia disfonías orgánicas.

# data[].attributes.attachment_link.title
¿Qué es la disfonia funcional? Causas y tratamiento

# data[].attributes.body
Definició:
Es tracta d'un trastorn que esta motivat per alteracions orgàniques.  Aquestes alteracions orgàniques poden referir-se a lesions de el sistema nerviós que afecten el llenguatge, i a l'articulació dels fonemes, que a causa fa que articulin o pronuncïn incorrectament els fonemes o grups de fonemes.
És important tractar-ho de forma primerenca per a evitar que puga derivar en un baix rendiment acadèmic i/o amb dificultats en l'autoestima o interacció social.

# data[].attributes.headline
Jose Domínguez              Article sobre Jose Maria, persona sorda que explica les deficiencies comunicatives  que viu  en temps de pandemia i mes concretament per les mascaretes, que impedeixen la lectura de llavis i d expresions facials, aquestes ultimes per ajudar a una millor comprenssió lingúistica, recorda que les mascaretes transparents no mitiguen aquestes deficiencies al 100%, i un altre punt clau es infringir les normes quan demana baixar les mascaretes per un tema comunicatiu.  

# data[].attributes.subject
Jose Domínguez              Article sobre Jose Maria, persona sorda que explica les deficiencies comunicatives  que viu  en temps de pandemia i mes concretament per les mascaretes, que impedeixen la lectura de llavis i d expresions facials, aquestes ultimes per ajudar a una millor comprenssió lingúistica, recorda que les mascaretes transparents no mitiguen aquestes deficiencies al 100%, i un altre punt clau es infringir les normes quan demana baixar les mascaretes per un tema comunicatiu.  

# data[].attributes.body
https://elpais.com/espana/catalunya/2020-09-25/si-te-pido-que-te-bajes-la-mascarilla-es-para-entenderte.html

# data[].attributes.body
Entrevista:
https://www.youtube.com/watch?v=4XBfnNGsf8M

# data[].attributes.body
Natalia
Ejemplo vídeo: https://m.youtube.com/watch?v=jKww8lP3RJ4

Noticias:
https://www.google.es/amp/s/amp.europapress.es/epsocial/infancia/noticia-terapia-perros-ninos-disfasia-muestra-resultados-prometedores-20180920090033.html

# data[].attributes.attachment_link.description
CAUSAS CLASIFICACIÓN INDICE: 1- ¿Qué es la disfonía? 2- Tipos de disfonía 2.1 Orgánica 2.2 Funcional 3-Diferencia entre disfonía y afonÍa 4- Disfonía en niños 5- Disfonía en adultos 6- Conclusión ORGÁNICAS Dificultad para emitir sonidos o bien un cambio en las características

# data[].attributes.body
CLASIFICACIÓN DE LAS RINOLALIAS.

Una posible clasificación de las rinolalias puede ser:

Rinolalia abierta o hiperrinolalia: Alteración del resonador nasal como consecuencia de la comunicación continua entre la cavidad bucal y nasal por insuficiencia velar, fisura submucosa o parálisis del velo.

Rinolalia cerrada o hiporrinolalia: Disminución de la resonancia vocal. Se altera el fonema de los sonidos  m , n , ñ  en forma de  b  o  d . También puede haber alteración de las vocales.

Rinolalia mixta: Producida por insuficiencia velar (abierta) y una estenosis nasofaringea (cerrada).

# data[].attributes.body
Os dejo dos links que he encontrado sobre la Disglòssia:
https://www.youtube.com/watch?v=ZPCrVfP2md0
https://www.youtube.com/watch?v=qzMMbRgmpvU

# data[].attributes.attachment_link.title
Acompanyament d'un infant amb Disglòssia

# data[].attributes.body
El retard del llenguatge es basa en un desenvolupament lent d'aquest, amb un deficit en l'adquisició de l'habilitat de la parla i el seu entendiment.

Es un desenvolupament lent de tots els nivells linguistics i del seu ordre sintactic.

# data[].attributes.body
Definició:
Alteracions dels òrgans articulatoris que dificulta la producció de la parla; causades per  malformacions craniofacials congènites, transtorns de creixement, i lesions adquirides a nivell orofacial.
Tipus:
Disglòssies labials, disglòssies mandibulars, disglòssies dentals, disglòssies linguals i disglòssies palatals,

# data[].attributes.body
L'afàsia de Wernicke es caracteritza principalment per la presència de dificultats en la comprensió del llenguatge, i porta a una incapacitat per a repetir les paraules que diuen altres persones. Apareixen errors freqüents, i les persones amb aquesta afàsia no solen ser-ne conscients.
La fluidesa de la parla, el ritme i la prosodia són normals, però es produeixen moltes repeticions, errors i la inclusió de paraules i frases sense sentit.

En el cas d'aquesta afàsia les lesions es localitzen a la part posterior del gir superior del lòbul temporal esquerre.

# data[].attributes.body
Natalia
Ejemplo video: https://m.youtube.com/watch?v=4corrSyDsJ0

Noticias: https://www.google.es/amp/s/www.elconfidencialdigital.com/articulo/cuidate/es-posible-tratar-afasia-asi-es-como-hace/20200915110732162022.amp.html

# data[].attributes.body
Video: Ejemplo Afasia de Wernicke (en inglés), fluída pero sin coherencia, déficit de comprensión

https://www.youtube.com/watch?v=3oef68YabD0

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=bZW-T-bd8GY

Tratamiento para la rinolalia en niños.

# data[].attributes.body
La disfèmia o quequesa o tartamudesa és un trastorn de la fluïdesa de la parla, que es caracteritza per una expressió verbal interrompuda en el ritme, d'una manera més o menys brusca.

La disfèmia es caracteritza per repeticions o per prolongacions involuntàries molt freqüents que, de vegades, van acompanyades de moviments que poden estar o no relacionats amb la parla. Es deu a una incoordinació, però la seva causa última és desconeguda i se suposa complexa i diversa.

Podem classificar les disfèmies en:

Tònica: caracteritzada per una parla entretallada on hi han afectats diversos grups musculars relacionats amb la fonació i que provoquen un bloqueig de la parla.

Clònica: Produïda per breus i ràpides contraccions bucals que donen lloc a una repetició compulsiva de paraules.

Mixta o tònico-clònica: es produeix quan ambdues formes de tartamudeig es donen alhora en el mateix subjecte.

Podem diferenciar quatre estadis evolutius en la tartamudesa dels quals només els dos últims es consideren pròpiament disfèmia:

Tartamudesa inicial: són els titubejos propis de qui està aprenent a parlar (aproximadament fins als 3 anys).

Tartamudesa del desenvolupament (3-5 anys): és el que s'anomena disfèmia fisiològica. És una continuació i una intensificació de la tartamudesa inicial.

Disfèmia primària (5-6 anys): es tracta de nens que ja tenen un patró clarament disfluent.

Disfèmia secundària: procedeix d'una disfèmia primària. És la que es dóna en el cas dels adolescents i els adults.

Pel que fa a les causes de la disfèmia, actualment, es busca una aproximació integradora que relacioni factors somàtics de caràcter hereditari amb factors psicològics responsables de la persistència i de la complicació del problema.
Per exemple la baixa autoestima i la infravaloració a través de l’autocomparació amb els altres que generen manques de vocabulari i de fluïdesa lingüística. També per l’ansietat o la por generades per fòbies que impliquen mutisme o reaccions adverses, que seran més greu quan el nivell de consciència i intel.lectual sigui superior.

En els casos més severs es poden apreciar moviments associats a la parla, que poden ser proximals (afecten els músculs de la cara i el cap) o distals (estrènyer punys, moure braços o cames...). De fet, podem diferenciar dos tipus de moviments, els moviments primaris (són moviments proximals que inicialment es produeixen de manera automàtica) i els moviments secundaris (moviments introduïts voluntàriament com a ajuda).

A l'hora de portar a terme una avaluació d'una persona amb disfèmia cal avaluar de manera precisa la conducta verbal (tipus de tartamudeig i presència d'altres alteracions de la parla), la conducta motora (presència d'espasmes, tensió muscular, tics...), els fenòmens lingüístics i els fenòmens emocionals. L'avaluació ha d'incloure un registre de la parla del pacient en diferents modalitats: expressió lliure, parla xiuxiuejada, parla en ombra, parla emmascarada, parla rítmica compassada per un metrònom i lectura en veu alta.

Existeixen diferents tècniques d'intervenció terapèutica en la disfèmia com, per exemple, tècniques d'autoanàlisi, tècniques de relaxació i dessensibilització, tècniques de camuflatge, tècniques de respiració i fonació o tècniques basades en el ritme.

# data[].attributes.body
Disartria de un adulto tras haber sufrido un Ictus
https://www.youtube.com/watch?v=QQONTie72eM

# data[].attributes.body
Quan parlem de retard en la parla ens referim a la presència de diversos sons, que no es produeixen o combinen adequadament segons el que correspondria a l’edat que presenta el nen.

# data[].attributes.body
L'afàsia de Broca consisteix en problemes en la producció de la parla deguts a una lessió cerebral en l'àrea de Broca.

Les persones amb aquest síndrome tenen dificultats per trobar paraules i per articular frases de forma fluïda i espontània. A més, hi ha alteracions en l'escriptura, problemes per recordar o repetir paraules (sobretot noms d'objectes i persones) i problemes per construir frases amb correspondències verbals.

El nivel de l'afàsia y les àrees mesafectats depenen de la gravetat de la lessió.

# data[].attributes.body
En rojo, área del cerebro responsable de las relaciones significativas del lenguaje, que se ve afectada en casos de trastornos del habla.

# data[].attributes.body
Natàlia
Ejemplo vídeo: https://m.youtube.com/watch?v=4XBfnNGsf8M

Noticias: https://www.google.es/amp/s/amp.20minutos.es/noticia/4329232/0/afasia-que-es-este-trastorno-del-lenguaje-que-afecta-a-millones-de-personas/

# data[].attributes.body
Video: Ejemplo Afasia de Broca (en inglés). Habla no fluida pero con coherencia, dificultad para recordar las palabras.

https://www.youtube.com/watch?v=JWC-cVQmEmY

# data[].attributes.body
Víctor