# data[].attributes.headline
כיצד אתם בוחנים? אריק

# data[].attributes.subject
כיצד אתם בוחנים? אריק

# data[].attributes.body
העברנו מהלך חינוכי בכיתות בנושא אמון,הבנות חותמות על מסמך.רעות לפיד

# data[].attributes.headline
מה עושים עם תלמידים שמפספסים בר מצוות? למי יש רעיונות מעניינים? ספי

# data[].attributes.subject
מה עושים עם תלמידים שמפספסים בר מצוות? למי יש רעיונות מעניינים? ספי

# data[].attributes.body
בנינו פעילויות קבוצתיות באירגון בנות המצוות
רעות לפיד

# data[].attributes.headline
לא מתחילה זום בלי לשלוח הודעה לכל המאחרים והחסרים

# data[].attributes.subject
לא מתחילה זום בלי לשלוח הודעה לכל המאחרים והחסרים

# data[].attributes.body
בנינו קובץ העברת מידע למחנכת הכיתה

# data[].attributes.headline
שיחות,ביקורי בית

# data[].attributes.body
שיחות,ביקורי בית

# data[].attributes.body
באיזה אופן אתם יוצרים שייכות למוסד אצל התלמידים ?

# data[].attributes.headline
אולי נגייס תלמידים אחרים, ישראלים ומבוגרים יותר, לאמץ אחד אחד? נותן תפקיד גם לישראלים (יונה)

# data[].attributes.subject
אולי נגייס תלמידים אחרים, ישראלים ומבוגרים יותר, לאמץ אחד אחד? נותן תפקיד גם לישראלים (יונה)

# data[].attributes.headline
בחטיבה - לא בוחנים. רק עבודות. 

# data[].attributes.subject
בחטיבה - לא בוחנים. רק עבודות. 

# data[].attributes.headline
בניגוד לכל שנה. לא נוגע בהקבצות קיימות. לא עושה כמעט שינויים. בכיתה ז פתחנו רק הקבצה אחת קטנה באנגלית לתלמידים מאוד מאוד חלשים

# data[].attributes.subject
בניגוד לכל שנה. לא נוגע בהקבצות קיימות. לא עושה כמעט שינויים. בכיתה ז פתחנו רק הקבצה אחת קטנה באנגלית לתלמידים מאוד מאוד חלשים

# data[].attributes.headline
חייבים לקיימם. שכל מורה יקבע ישירות עם התלמיד מתי נפגשים אחד על אחד בזום (יונה)

# data[].attributes.subject
חייבים לקיימם. שכל מורה יקבע ישירות עם התלמיד מתי נפגשים אחד על אחד בזום (יונה)

# data[].attributes.headline
רותי טרביץ, בתחילת המבחן הלתמידה חותמת על הצהרת יושר

# data[].attributes.subject
רותי טרביץ, בתחילת המבחן הלתמידה חותמת על הצהרת יושר

# data[].attributes.headline
אולי קשר אישי של אחד

# data[].attributes.body
אולי קשר אישי של אחד על אחד?

# data[].attributes.headline
מאוד מורכב. ערכנו טב

# data[].attributes.body
מאוד מורכב. ערכנו טבלת מיפוי לתלמידים מתקשים  במקצועות השונים ובחרנו מספר מסויים של מקצועות לפרטני

# data[].attributes.headline
האם הלוז נשאר כמו בכל שנה או  שהכל זז קדימה?

# data[].attributes.subject
האם הלוז נשאר כמו בכל שנה או  שהכל זז קדימה?

# data[].attributes.headline
אנחנו פיצלנו הקבוצות

# data[].attributes.body
אנחנו פיצלנו הקבוצות כדי שיהיו בנפרד. פעילויות- חלקן מפוצלות לפי כיתות וחלקן אחרי צהריים שכבתי בזום.

# data[].attributes.headline
השעות הפרטניות מבוצע

# data[].attributes.body
השעות הפרטניות מבוצעות במלואן לפע המערכת. במסמך שיתופי, כל מורה מדווחת אונליין על התבצעות השיעור, מי לא השתתפה, אם השיעור לא התקיים, למה וכו

# data[].attributes.attachment_link.title
הנחיות ליצירת אירועי הערכה מרחוק 02112020

# data[].attributes.headline
חטיבה( יהל גיאת) - ל

# data[].attributes.body
חטיבה( יהל גיאת) - לוח מבחנים מצומצם. כאשר כל מבחן הוא יצירתי , קצר ומחייב שאלות של רפלקציה של הלמידה . ( פותר את בעיית העתקה)

# data[].attributes.headline
השעות האלו מאוד משמעותיות. תלמידות שמקבלות פרטני הקשר האישי איתם מתחזק וזה משפיע גם על שאר המקצועות

# data[].attributes.subject
השעות האלו מאוד משמעותיות. תלמידות שמקבלות פרטני הקשר האישי איתם מתחזק וזה משפיע גם על שאר המקצועות

# data[].attributes.headline
ברוב המקצועות בחט"ב הלכנו על מטלות קצרות, בחנים בסוף שיעור או בסוף תקופה קצרה. לטווח הארוך יש שם פחות בעיות אמינות (בנוסף למהלך החינוכי בנושא).

# data[].attributes.subject
ברוב המקצועות בחט"ב הלכנו על מטלות קצרות, בחנים בסוף שיעור או בסוף תקופה קצרה. לטווח הארוך יש שם פחות בעיות אמינות (בנוסף למהלך החינוכי בנושא).

# data[].attributes.headline
רותי טרביץ, כל צוות 

# data[].attributes.body
רותי טרביץ, כל צוות ההנהלה בקשר הדוק עם המורים, אני מרכזת את זה

# data[].attributes.headline
רותי טרביץ, כל צוות 

# data[].attributes.body
רותי טרביץ, כל צוות ההנהלה בקשר הדוק עם המורים, אני מרכזת את זה