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A palavra conhecimento tem origem no latim (cognoscere) que significa "ato de conhecer", porém pela simplicidade de apenas ser o ato de conhecer, a palavra em sim possui diversas vertentes de apenas o ato de conhecer, o conhecimento é dividido em sub categorias e possui inúmeros significados.

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O conhecimento científico, é resulta do estudo dos fatos mediante a aplicação de uma metodologia, que seria o método científico. Por outro lado, existe o conhecimento empírico, o qual esta atrelado ao conhecimento do nosso cotidiano, que é adquirido por meio da experiência e transmitido entre gerações, sem que envolva um estudo por trás desse tipo de conhecimento. Outros tipos de conhecimento são o teológico ou religioso, que se baseiam na fé ou crença, e por fim o conhecimento racional, que é marcado pelo questionamento e  a reflexão acerca da realidade.
Já o conhecimento tácito é aquele que a pessoa adquiriu ao longo da vida, pela experiência. Geralmente é difícil de ser formalizado ou explicado a outra pessoa, pois é subjetivo e exclusivo às habilidades de uma pessoa e o conhecimento artesanal é literalmente passado de mão em mão ,do mestre para o aprendiz, por exemplo, quase sem falar nada. Portanto, o estudo das artes depende de trabalho em campo e observação, métodos impossíveis de seguir no estudo do passado. O conhecimento explícito é apresentado em formas como textos, desenhos e imagens. É um conhecimento que já foi ou pode ser articulado, codificado e armazenado de alguma forma em alguma mídia. Ele pode ser prontamente transmitido para outras pessoas.

O vídeo abaixo produzido por Pedro Calabrez exemplifica com conhecimento filosófico sobre o questionamento e a busca pelo conhecimento, além disso ele faz algumas referências teóricas acerca do tema e mostra qual a importância do conhecimento , um excelente vídeo para aqueles que buscam o conhecimento para si mesmo.

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A Busca Por Conhecimento e Sabedoria | PEDRO CALABREZ | NeuroVox 028

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A onda foi um filme produzido em 2008 pelo diretor Dennis Gansel, eu particularmente acho incrível a ideia do roteiro e todos os valores que o filme passa, de forma generalizada esse filme se passa na Alemanha, e um professor do ensino médio decide fazer um experimento sociológico para mostrar a seus alunos como é a vida em um regime ditatorial. Porém, a simulação acaba saindo do controle e os estudantes começam a agir de forma autoritária e violenta, à semelhança dos nazistas.
Evidentemente o tema do filme é o poder da educação na construção de valores, e é interessante, pois mostra bem a facilidade com que os jovens podem ser moldados nas ideias e atitudes de um professor, inclusive atitudes de má influência. Todos que trabalham na área da educação deveria assistir esse filme e criar um consciência acerca do tema e de que forma o conhecimento é transmitido.

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A ciência é um sistema de conhecimentos que agrupa os fatos gerais e abrangentes, junto a aplicação das leis científicas, ambas são especificamente obtidas e testadas através do método científico. Nestes termos ciência é algo bem distinto de cientista, podendo ser definida como o conjunto que encerra em si o corpo sistematizado e cronologicamente organizado de todas as teorias científicas com destaque normalmente dado para os paradigmas válidos, bem como o método científico e todos os recursos necessários à elaboração das mesmas.

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Thomas S. Kuhn, foi um dos autores que mais influenciou na superação do Positivismo Lógico, em 1962 com a introdução de conceitos para explicar como a ciência muda, como é sua dinâmica e desenvolvimento. Para ele, a ciência é um tipo de atividade altamente determinada que consiste em resolver problemas como um quebra-cabeça dentro de uma unidade metodológica chamada paradigma.

O paradigma é um conjunto de saberes e fazeres que garantam a realização de uma pesquisa científica por uma comunidade. Para Kuhn a ciência se desenvolveria a partir da  criação e abandono de paradigmas. Esse período foi chamado por ele de “Ciência Normal”, período no qual acumulou-se descobertas, um período de estabilidade de opiniões. Chega-se a um ponto, porém, em que não é mais possível resolver tais anomalias e isso leva a uma “Ciência Revolucionária” ,  que nada mais é do que a adoção de um outro paradigma, outra visão de mundo

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A ciência normal refere-se a um tipo de ciência, a qual é caracterizada por períodos sem alterações bruscas ou revoluções, em que a comunidade científica reconhece um paradigma, teoria ou um conjunto delas capazes de resolverem os impasses estudados em um determinado período e se preocupam em aplicá-lo. Dessa forma, tem-se que as inovações são raras, visto que estão fora do foco em questão. É nesse período também que os problemas não solucionados se acumulam, resultando no reconhecimento de anomalias dentro da lógica de tal paradigma, abrindo espaço para o surgimento de uma crise e ciência revolucionária.

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A ciência revolucionária é a oposta a ciência normal, ela se caracteriza pelo surgimento de novos paradigmas. Com a consolidação de um novo paradigma inicia-se uma transformação na forma de enxergar os problemas que antes estavam sem solução. É como se o novo paradigma mudasse o mundo que havia sido descrito pela ciência.

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Criado por Harry Collins chamado de EPOR (Programa empírico do Relativismo) que é dedicado ao estudo de controvérsias científico-tecnológicas, além de constituir uma melhor interpretação no estudo da ciência, o qual é denominado construtivismo social.

Divisões do Programa EPOR:

- A primeira etapa é responsável por mostrar a flexibilidade interpretativa dos resultados experimentais, portanto é possível que existam mais de uma interpretação para cada resultado.

- A segunda etapa é baseada nos mecanismos sociais, retóricos ou institucionais, as quais limitam uma ampla interpretação obtida na primeira etapa, assim favorece os resultados para uma versão que tem como base a “verdade” em cada único caso.

- Por fim, a terceira etapa necessita da segunda etapa para relacionar o que foi obtido dentro dos limites de interpretação e dessa forma relacionar esses resultados com os meios socioculturais políticos mais amplos.

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Essa obra conta a história de um menino africano que observa sua vila ficar sem comida por causa da falta de plantações que abasteciam toda a região, por conta da escassez de chuvas, o sol quente e a extrema pobreza, o local acaba entrando em  uma crise que leva ao racionamento de comida e água. Com isso, esse garoto descobre um jeito científico para reverter essa situação.

O filme remete o uso da ciência na agricultura, dando ênfase no processo de técnicas de energia eólica. Também vale para uma reflexão sobre as diversas questões que envolvem problemáticas relacionadas ao tema.

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O Menino que Descobriu o Vento • Trailer Legendado

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O termo tecnologia, de origem grega, é formado por tekne (“Arte, técnica ou ofício”) e por logos (“conjunto de saberes”). É utilizado para definir os conhecimentos que permitem fabricar objetos e modificar o meio ambiente, com vista a satisfazer as necessidades humanas. De acordo com o Dicionário da Língua Portuguesa da Porto Editora, a tecnologia é o conjunto dos instrumentos, métodos e técnicas que permitem o aproveitamento prático do conhecimento científico. Convém destacar que, embora erradamente, é usada a palavra tecnologia como sinónimo de tecnologias da informação, que são aquelas que permitem o tratamento e a difusão de informação por meios artificiais e que incluem tudo o que esteja relacionado com os computadores. A tecnologia possui suas vantagens e desvantagens também, assim assumiram dois conceitos as palavras tecno-catatrofismo que ameaça a evolução da tecnologia e coloca ela em estado de risco sendo sua evolução uma ameaça para o nosso futuro, por outro lado temos o tecno-otimismo que é o conceito contrário ao tecnocatatrofismo que seria o otimismo tecnológico de que a tecnologia no futuro irá melhorar e facilitar as nossas vidas. Portanto, atualmente a tecnologia apresenta os seus dois lados, gerando benefícios e prejuízos em algumas áreas da sociedade.

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- Organiza as informações.
- Integra softwares.
- Otimiza o tempo.
- Facilita a comunicação.
- Desenvolve o conhecimento das pessoas.

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- Armas de destruição em massa.
- Isolamento social.
- Dependência dos aparelhos.
- Menor valor dos trabalhadores humanos.
- Aumento do Desemprego em áreas de automação.

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De forma seleta, foram apresentados algumas vantagens e desvantagens sobre a tecnologia, porém se comparado o seu nível de benefícios com prejuízos, os benefícios serão ressaltados, pois ela apresenta diversos benefícios nas áreas da educação, saúde, transporte e energia, junto com a sua capacidade de aprimorar as presentes falhas em outras áreas.

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De forma seleta, foram apresentados algumas vantagens e desvantagens sobre a tecnologia, porém se comparado o seu nível de benefícios com prejuízos, os benefícios serão ressaltados, pois ela apresenta diversos benefícios nas áreas da educação, saúde, transporte e energia, junto com a sua capacidade de aprimorar as presentes falhas em outras áreas.

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Portanto, a conclusão sobre tecnologia, é que ela está tão presente e atual nas nossas vidas que se tornou essencial e a sua evolução é tão rápida que para nós acaba sendo algo comum e normal, como exemplo a produção de novos smartphones, a evolução do wireless, e as formas de produção de energia elétrica. A tecnologia influencia o nosso modo de viver e pensar, de modo que a própria sociedade só em função dessas tecnologias, dessa forma, nos tornamos dependentes delas.

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Este mapa mental mostra os benefícios e malefícios da tecnologia e sua aplicação em nosso dia a dia, portanto possui uma devida importância quando se trata de tecnologia.

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Black Mirror é uma série criada por Charlie Brooker e centrada em temas obscuros e satíricos que examinam a sociedade moderna, particularmente a respeito das consequências imprevistas das novas tecnologias.
Black Mirror é uma série muito interessante, pois a maioria de seus episódio tenta retratar o futuro tecnológico e mostra como a tecnologia pode ser boa em questões técnicas, porém ao mesmo tempo ela pode ter um destino tendendo pra distopia e piorando a nossa saúde mental ou até mesmo física.

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Black Mirror - Trailer da Serie (Dublado)

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Na filosofia da ciência, problema da demarcação refere-se à grande dificuldade outrora existente na distinção entre teorias científicas e teorias não científicas, à dificuldade em definir as linhas em torno do que seja ciência

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Progresso Científico em relação a engenharia

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Progresso Científico em relação a engenharia

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A Engenharia Civil possui um papel de destaque importante na sociedade atuando em diversas obras, projetos, e no meio que o cerca, portanto a relação entre o progresso cientifico com a engenharia é determinado para obter o conhecimento do homem e do seu meio para otimizar e alterar seu cotidiano, ou seja tudo aquilo que a engenharia produz utilizando os recursos tecnológicos, a sociedade vai utilizar esse produto, entretanto para que esta produção seja utilizada atualmente, deve-se receber um suporte que o progresso cientifico visa, priorizando a sociedade, dessa forma é desenvolvido um meio sustentável que possui a capacidade de promover a aplicação de determinadas metodologias e a utilização de novas produções a partir da engenharia, sempre tendo o cuidado e a atenção com questões sociais e ambientais, tentando minimizar o impacto ambiental, e melhorar a de vida ao longo do tempo.

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Balanço no final do século XIX:

- Otimismo
- Forte crença na resolução de problemas
- O progresso do Estado
- Menor desigualdade social
- Perspectiva de bem estar
- Promotor de riquezas
- Mercado interdependente

Balanço no final do século XX:

- Pessimismo
- Desencanto e pouca crença na parte dos problemas
- O progresso do Mercado
- Maior desigualdade social
- Mal estar (péssimas condições de vida)
- Causador de impactos ambientais
- Globalização e exclusão de regiões desnecessárias

Essa comparação mostra claramente que nem sempre o desenvolvimento de tecnologia é sinônimo de progresso científico

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A palavra sociedade advém do termo em latim societas, que significa associação com outros. Os seres humanos juntam-se, desde os primórdios, em grupos para facilitar a sobrevivência. Podemos dizer, de maneira geral, que há uma espécie de rede de relacionamentos entre as pessoas que configura a sociedade como um todo.

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Toda a ação humana que é iniciada por alguém, com o passar do tempo perde-se o controle daquele que iniquou e essa ação humana passa a ser coletiva , e sofre múltiplas interações, dessa forma o objetivo final pode desviar do seu princípio tendo um sentido totalmente oposto ao seu objetivo inicial

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A menor unidade metodológica da ciência, são normas que impõem limites e determinam como um individuo deve agir, ou seja torna-se delimitações da área de estudo.
A sua substituição ocorre pois os cientistas querem adequar as teorias aos fatos e substituir esses paradigmas para que ocorra a adequação.

Ocorre substituição:

- Incapacidade técnica dos cientistas
- O surgimento de novas hipóteses
- Descontinuidade do conhecimento científico

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Existem diversas formas de representar uma sociedade e a nossa que pode ser representada com o quadro acima, é uma sociedade baseada no industrialismo, o tumulto das pessoas, um ambiente agressivo, a questão ambiental e a poluição, essa é uma das formas de representar a sociedade, porém se analisar uma sociedade mais distante dessa realidade, temos os ambienteis rurais que são afastados desse polo industrial e comercial, a sociedade agrária representa o oposto das grandes cidades

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Esse vídeo explica de forma interativa a nossa sociedade e algumas características especificas sobre o nosso modo de viver, é um vídeo que retrata a sociologia, antropologia e a ciência politica para explicar a nossa sociedade.

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Esse vídeo é uma introdução de uma aula do descomplica que mostra os diversos tipos de sociedade baseado em conhecimentos sociológicos e com uma explicação mais interativa, explicando sobre as relações entre dois ou mais indivíduos.

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TIPOS DE SOCIEDADE | Introdução | Filosofia e Sociologia | Descomplica

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CTS é um campo de trabalho fundamentado nos aspectos sociais da ciência e tecnologia e nas áreas que podem influenciar nas mudanças científico-tecnológica que pode representar as descobertas científicas e suas consequentes aplicações tecnológicas que conectam-se com outros desenvolvimentos sociais, nas leis, na política, no modo de viver da sociedade, na cultura, na ética e no meio ambiente .

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-Campo de conhecimento relativamente novo
– Raízes remontam ao período entre a 1ª e 2ª Guerra
– Durante a “Guerra Fria”, historiadores, sociólogos e cientistas passaram a se interessar pelas relações entre o conhecimento científico, sistemas tecnológicos e a sociedade.

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-Desenvolver a capacidade de visualizar consequências de decisões tecnológicas ou cientificas e tomar atitudes responsáveis para solucionar problemas ou questões do mundo atual e da vida diária, como por exemplo:
Aquecimento global, engenharia genética, testes com animais e humanos, desmatamento, testes nucleares.
-A promoção de legislações ambientais, um exemplo seria o Protocolo de Kyoto, e também projetos de incentivo a reciclagem e entre outros.

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Os estudos CTS procurou ser incluso nos processos educativos, tanto no ensino superior como no secundário, e junto nas áreas de divulgação científica.
Devido as diversas estratégias, e experiências didáticas, o tema CTS é um campo promissor para a sua promoção nos sistemas educativos aproximando a ciência e tecnologia da sociedade.

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O filme é um longa metragem que conta a história de Jake Sully, um ex-fuzileiro cadeirante, que participa de uma missão onde, sua mente fica ligada a um corpo “avatar”, que é usado para explorar um outro mundo, com os objetivos de suprir as necessidades energéticas da Terra.
O que eu acho interessante nesse filme é que eles mostram que a ciência busca conhecimento, porém as vezes nem se preocupam com as questões sociais (ética, ambiental, cultural,...). Na maioria das vezes é utilizada para ganhar lucro, que é o que acontece no filme, os humanos chegam a guerrear com a outra espécie destruindo a maioria de seus valores, por isso torna-se um filme importante, pois ele possui uma reflexão a cerca do tema CTS.

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As Pesquisas em Engenharia geralmente são produzidas em Institutos Acadêmicos ou centros de pesquisas, com o objetivo de utilizar aquilo que é produzido para promover a nossa sociedade, dessa forma é possível que o nosso modo de viver seja alterado para que a nossa sociedade se mantenha estável nos aspectos sociais e ambientais.

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- Procedimento, meio ou técnica para alcançar um determinado objetivo.
- Pesquisas, apresentações e processos de estudos organizados.

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Uma boa forma de iniciar uma pesquisa é encontrar o problema da pesquisa e tentar utilizar uma pergunta para esse problema, lembrando que uma boa questão e fundamentada leva a um bom projeto de pesquisa, dessa forma o seu objetivo seria encontrar a resposta para esse questionamento, para ter um bom rendimento é necessário ter um comprometimento, persistência, paciência, ser minucioso e entre outras diversas habilidades.

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Um centros de pesquisa atual é o MackGraphe, inaugurado em março de 2016, na Universidade Presbiteriana Mackenzie em São Paulo. Composta por uma equipe de mais de cem pessoas, que inclui Engenheiros, Físicos e Químicos, e a instalação tem como objetivo se dedicar à pesquisa de três áreas de atuação do grafeno:  Fotônica, Energia e Materiais Compósitos.
As propriedades do grafeno são impressionantes, ele é mais resistente que o aço, mais leve que o ar e transparente como o plástico e ainda tem a capacidade de conduzir cem vezes mais energia que o cobre.  Por esse motivo, desde as descobertas iniciais do seu potencial, iniciou-se uma corrida de institutos públicos e privados, para se investigar mais possibilidades desse material.

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Nesse vídeo fica de forma clara o que é o MackGraphe e todos os benefícios que o grafeno pode trazer para o nosso mundo. Um vídeo bem explicativo e com uma boa produção.

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A liderança é, com certeza, uma das habilidades mais importantes no mercado de trabalho. E isso vale para as mais variadas áreas do conhecimento, tanto para os profissionais quanto para as empresas.

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Por meio da empatia, o líder dialoga e esclarece pontos que podem estar mal esclarecidos.
Ele também deve transmitir os valores e a missão da empresa, e informar a todos sobre a importância que possuem para a organização. Essa interação favorece a motivação dos colaboradores e, consequentemente, seu desempenho. Em um cenário ideal para a empresa, o líder deve trabalhar com seus membros de forma mais descontraída, aliviando as tensões do ambiente de trabalho. Ele também precisa ser educado e carismático, valorizar as pessoas, motivar os colaboradores, saber ouvir e dar feedback quando necessário. Outra postura muito importante é que atue no sentido de eliminar as burocracias entre empregador e empregado. Um bom líder deve estar apto a avaliar tudo o que pode ser melhorado ou eliminado nos processos de decisão. Ele precisa encarar o dia a dia de maneira imparcial, considerando todas as alternativas, e encarando as mudanças como oportunidades, aprendendo a lidar com o novo, e estimulando e motivando sempre seus membros de equipes.

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Principais benefícios da liderança para as organizações

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Principais benefícios da liderança para as organizações

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Fica claro que, quando existe um bom profissional em uma empresa, capaz de assumir esse papel e exercer a função com excelência, muitos benefícios podem ser notados. O desempenho do líder está diretamente ligado à performance da equipe. Portanto, se ele executa um ótimo trabalho, a produtividade dessa empresa crescerá. E quanto a sua equipe ele pode despertar novos comportamentos nas pessoas que estão à sua volta, incluindo o desejo de evoluir e se desenvolver enquanto profissionais.

Portanto, um bom líder consegue incentivar e orientar um grupo a buscar um mesmo objetivo, o que é um dos benefícios mais marcantes para a empresa. Em uma empresa, são diversas as metas e objetivos que precisam ser alcançados, e com todos focados em alcançá-los, maiores são as chances de atingir resultados e notar progressos. Fora que a liderança ainda pode contribuir de maneira decisiva e organizada, colaborando para que tenha um ambiente muito mais agradável, inclusivo e com redução de conflitos internos. Além dos benefícios relacionados à gestão de pessoas, a liderança também é fundamental para a resolução de problemas e criação de soluções mais eficientes.

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Nesse vídeo é interessante o seu assunto, pois é o depoimento de uma pessoa que trabalha com líderes, portanto ele apresenta algumas características fora do comum para ser um bom líder

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Como ser um bom líder – 7 características de um líder

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Relacionado diretamente com o uso da tecnologia, o funcionamento de uma cidade inteligente envolve diversos setores e requer, além de investimento financeiro, um bom planejamento urbano e administração pública. Essas cidades funcionam como máquinas, possuem um trânsito fluido, serviços públicos eficientes e um rápido acesso a informações, principalmente pela internet de qualidade e gratuita que se espera ter em cidades como essas.

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São cidades que relacionam o uso da tecnologia com a melhora da qualidade de vida, gerando cidades mais eficientes e desenvolvidas. Alinhando o progresso social e ambiental, garantem melhores serviços públicos à população e a preservação do meio ambiente. Buscando não apenas melhorias urbanas, como também no aspecto sustentável, essas cidades têm como principais características a conectividade, mobilidade, sustentabilidade, boa governança e economia, as cidades inteligentes não se trata de apenas tecnologias elas também tentam trabalhar com o espaço delas.

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O desenvolvimento de Moscou como uma cidade inteligente está em andamento desde 2010, consistindo em duas fases: criar uma base de infraestrutura e uma base de dados de comunicação e, em uma segunda etapa, implementar tecnologias de inteligência artificial (IA) e personalização. Desde então, a capital russa tornou-se uma das cidades mais digitalizadas do mundo, mostrando um grande potencial para liderar o ranking de cidades inteligentes. Visando impulsionar o seu desenvolvimento, foi criado em 2018  a “Estratégia Digital de Moscou para 2030”, um projeto estruturado para potencializar a implementação de tecnologia digital na capital e sua ascensão como cidade inteligente. Para isso, uma das grandes iniciativas ainda em desenvolvimento é o projeto de um novo bairro sustentável, batizado de Rublyovo-Arkhangelskoye, que deve se tornar referência global para cidades inteligentes e sustentáveis.

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Vídeo:  Estocolmo a cidade mais inteligente do mundo

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Vídeo:  Estocolmo a cidade mais inteligente do mundo

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Esse vídeo chega a ser interessante, pois ele apresenta a diversificação tecnológica em Estocolmo, como o sistema de coleta de lixo que chega a ser um sistema complexo se comparado ao Brasil e o sistema de calor, Estocolmo é um exemplo de cidade inteligente.

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Estocolmo a cidade mais inteligente do mundo.

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Essa é uma palestra feita pelo Renato de Castro, e ela é muito interessante, pois aborda pontos relevantes para o desenvolvimento da cidades inteligentes e eu achei muito inteligente a forma com que ele trabalha com a palavra ruptura ou "Disruption"

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City SmartUp - Cidades inteligentes para uma melhor qualidade de vida | Renato de Castro | TEDxUSP

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Como um futuro engenheiro, eu acredito que aprender sobre cidades inteligentes é fundamental para a minha área, pois o nosso futuro será moldado por essas cidades que envolvem tecnologias, e a minha área será responsável por assegurar o desenvolvimento das cidades inteligentes, portanto o meu aprendizado sobre as cidades inteligentes torna o meu conhecimento mais abrangente quando diz respeito a sociedade.

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Os slides a seguir é de uma apresentação sobre que necessidades ou problema nossa cidade passará no pós-pandemia e quais seriam as soluções para esses problemas, baseado no conceito de cidades inteligentes.