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1º visita a EP 9 de estudiantes del Campo de la Práctica II (turno mañana)

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1º visita a EP 9 de estudiantes del Campo de la Práctica II (turno mañana)

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Pasillo/entrada : Registro de asistencia de docentes, auxiliares y alumnos( separados por turno. Ingreso y salida en el caso de personal auxiliar y docente). Registro de comunicados etc.

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Pasillo/entrada : Registro de asistencia de docentes, auxiliares y alumnos( separados por turno. Ingreso y salida en el caso de personal auxiliar y docente). Registro de comunicados etc.

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Loaiza Verónica/Gomez Roxana

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Docentes para alumnos

Alumnos para alumnos

Alumnos para la comunidad

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Diversidad de familias( familias de otras culturas, familias de antes y familias actuales) 

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Diversidad de familias( familias de otras culturas, familias de antes y familias actuales) 

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Docente para alumnos

Alumnos para alumnos

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Representacion de la palabra escrita y gráfica ( pasillo/ ingreso/ dirección )

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Representacion de la palabra escrita y gráfica ( pasillo/ ingreso/ dirección )

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Gomez Roxana/Loaiza Verónica

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Representación de la palabra escrita y gráfica( pasillo segundo ciclo) 

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Representación de la palabra escrita y gráfica( pasillo segundo ciclo) 

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Gomez Roxana/Loaiza Verónica

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Representación de la palabra escrita y gráfica ( pasillo de primer ciclo) 

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Representación de la palabra escrita y gráfica ( pasillo de primer ciclo) 

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Loaiza Verónica/Gomez Roxana

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Docentes en formación, practicantes observando la realidad educativa.

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Docentes en formación, practicantes observando la realidad educativa.

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Campo de la Práctica II.

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Godoy Abril, Yesica Balvidares, Pache monica

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Distintivo que entrega la maestra para su desempeño
Productores: maestra.
Destinatario: alumnos y familiares.

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Sacco María José, Gonzalez Giovanna, Castillo Rocío.

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Intervención de lxs practicantes en el recreo con mesa de libros.

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Intervención de lxs practicantes en el recreo con mesa de libros.

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Sacco María José, Gonzalez Giovanna y Castillo Rocío.

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Mensaje en la pared externa del jardín vecino a la escuela.

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Mensaje en la pared externa del jardín vecino a la escuela.

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Cuaderno con actividades matemática de 2°año T.T 

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Cuaderno con actividades matemática de 2°año T.T 

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Pache, Godoy y Balvidares

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Sacco María José, Gonzalez Giovanna, Castillo Rocío.

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"En matemáticas mi objetivo es que resuelvan, no que copien" Docente 2do año.

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"En matemáticas mi objetivo es que resuelvan, no que copien" Docente 2do año.

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"El principal problema de la escuela es el ausentismo de los alumnos, esto dificulta la continuidad pedagógica"

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Palabra escrita (de alumnos/as para alumnos/as)

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Palabra escrita (de alumnos/as para alumnos/as)

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Kaike Vanesa, Quevedo Ruth, Alvarado Delfina, Leguizamón Yesica

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Cartelera de cumpleaños. Sala de maestros y profesores 

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Cartelera de cumpleaños. Sala de maestros y profesores 

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Kaike Vanesa, Quevedo Ruth, Alvarado Delfina, Leguizamón Yesica

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Callejón del lado lateral del jardín de infantes, con mural de Islas Malvinas.

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Callejón del lado lateral del jardín de infantes, con mural de Islas Malvinas.

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Afiches de información gremial (turismo, beneficios en comercios, información sobre cómo actuar frente a hechos violentos en la escuela) Sala de maestros y profesores 

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Afiches de información gremial (turismo, beneficios en comercios, información sobre cómo actuar frente a hechos violentos en la escuela) Sala de maestros y profesores 

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Kaike Vanesa, Quevedo Ruth, Alvarado Delfina, Leguizamón Yesica

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Gráfico POF. Sala de maestros y profesores 

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Gráfico POF. Sala de maestros y profesores 

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Kaike Vanesa, Quevedo Ruth, Alvarado Delfina, Leguizamón Yesica

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Patio interno de la Escuela Primaria N 9                                                                    - Intalaciones lúdicas permanentes.                                                              - Mural artístico que hace amigable es espacio y aporta colores más vivos.

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Patio interno de la Escuela Primaria N 9                                                                    - Intalaciones lúdicas permanentes.                                                              - Mural artístico que hace amigable es espacio y aporta colores más vivos.

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Sacco María José, Gonzalez Giovanna y Castillo Rocío

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Entrevista realizada a docente de 5° grado de la escuela n°9, sobre la jornada de lectura simultanéa.

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Entrevista realizada a docente de 5° grado de la escuela n°9, sobre la jornada de lectura simultanéa.

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(Velázquez Brenda,Gómez Crisanto, Kafka Brisa.)

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Producción realizada por alumnos y alumnas de primer grado. Características de los seres vivos

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Producción realizada por alumnos y alumnas de primer grado. Características de los seres vivos

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Kaike Vanesa, Quevedo Ruth, Alvarado Delfina ,Leguizamón Yesica

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Normas de convivencia, realizada por la docente a cargo de primer grado

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Normas de convivencia, realizada por la docente a cargo de primer grado

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Kaike Vanesa, Quevedo Ruth, Alvarado Delfina, Leguizamón Yesica

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Cartelera en el pasillo del aula de la unidad pedagógica 

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Cartelera en el pasillo del aula de la unidad pedagógica 

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Abril Godoy Yésica Balvidares Mónica Pache

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En memoria de una alumna que asistía a 3er grado, el equipo directivo realizó la placa junto con una suelta de globos realizada por alumnos y alumnas de la EP Nro9.
Kaike Vanesa, Quevedo Ruth, Alvarado Delfina, Leguizamón Yesica

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(Velázquez Brenda, Crisantos Gómez, Kafka Brisa.)

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Sacco María José, Gonzalez Giovanna y Castillo Rocío.

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Cartel de homenaje (esquina Liniers y Haramboure, frente a EPN9)

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Cartel de homenaje (esquina Liniers y Haramboure, frente a EPN9)

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(Pache Monica, Godoy Abril, Balvidares Yesica)

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Imágenes (de la docente para las y los alumnos) Primer grado

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Imágenes (de la docente para las y los alumnos) Primer grado

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Kaike Vanesa, Quevedo Ruth, Alvarado Delfina, Leguizamón Yesica

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Imagen (de las y los docentes para las y los docentes)

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Imagen (de las y los docentes para las y los docentes)

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Kaike Vanesa, Quevedo Ruth, Alvarado Delfina, Leguizamón Yesica

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Gráfica (del gremio para los y las docentes)

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Gráfica (del gremio para los y las docentes)

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Kaike Vanesa, Quevedo Ruth ,Alvarado Delfina, Leguizamón Yesica

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Palabra escrita (del equipo directivo para los y las docentes)

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Palabra escrita (del equipo directivo para los y las docentes)

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Kaike Vanesa, Quevedo Ruth, Alvarado Delfina, Leguizamón Yesica

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Brenda Velázque , Crisantos Gómez, Kafka Brisa.

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Palabra escrita, imágenes. Aula de primer grado

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Palabra escrita, imágenes. Aula de primer grado

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Kaike Vanesa,Quevedo Ruth, Alvarado Delfina, Leguizamón Yesica

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Palabra escrita, imagenes y gráficos. Sala de maestros y profesores 

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Palabra escrita, imagenes y gráficos. Sala de maestros y profesores 

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Kaike Vanesa, Quevedo Ruth, Alvarado Delfina, Leguizamón Yesica

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Kaike Vanesa, Quevedo Ruth, Alvarado Delfina, Leguizamón Yesica

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Kaike Vanesa, Quevedo Ruth, Alvarado Delfina, Leguizamón Yesica

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Kaike Vanesa, Quevedo Ruth, Alvarado Delfina, Leguizamón Yesica

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Pasillo(Baños, Biblioteca y aulas de 1º ciclo)

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Carteleras con producciones de alumnos de 1º ciclo, de PdL, Cs. Sociales, Cs. Nat

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Carteleras con producciones de alumnos de 1º ciclo, de PdL, Cs. Sociales, Cs. Nat

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Loaiza Verónica/Gomez Roxana

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Cartelera externa con invitación a la familia a la reunión anual de Cooperadora.

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Cartelera externa con invitación a la familia a la reunión anual de Cooperadora.

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(Contreras Melina - Bengardini Anabel)

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Pasillo (vista desde el ingreso a la escuela hacia el SUM, pasando por la Dirección y la Cocina9

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Pasillo (Dirección): palabra escrita sobre temas administrativos organizativos (POF, registros de asistencia de alumnos y personal, cuadernos de comunicación al personal, etc), visual (estandarte de la escuela).

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Pasillo (Dirección): palabra escrita sobre temas administrativos organizativos (POF, registros de asistencia de alumnos y personal, cuadernos de comunicación al personal, etc), visual (estandarte de la escuela).

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Gomez Roxana/Loaiza Veronica

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Producciones artísticas de los alumnos para la comunidad educativa (Calendario escolar)

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Producciones artísticas de los alumnos para la comunidad educativa (Calendario escolar)

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(F. Chiozza, D. Torrejón)

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Carteleras con producciones de los alumnos de PdL, Matemática, Cs Sociales y Nat, compartida con Adultos en el vespertino

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Carteleras con producciones de los alumnos de PdL, Matemática, Cs Sociales y Nat, compartida con Adultos en el vespertino

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Gomez Roxana/Loaiza Verónica

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Mural (por calle Haramboure), parte de la Ruta de la memoria 

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Mural (por calle Haramboure), parte de la Ruta de la memoria 

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(F. Chiozza y D. Torrejón)

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Comunicación escrita con datos de alumnos autorizados para retirarse solos, cuaderno de retiro anticipado de alumnos, decoración temática con alguna fecha del Calendario Escolar.

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Comunicación escrita con datos de alumnos autorizados para retirarse solos, cuaderno de retiro anticipado de alumnos, decoración temática con alguna fecha del Calendario Escolar.

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(F. Chiozza-D. Torrejón)

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Baño personal docente y auxiliar solo palabra oral

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Baño personal docente y auxiliar solo palabra oral

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Carteles indicadores de género para 2 de los 3 baños para alumnos. El baño adaptado sin cartel

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Carteles indicadores de género para 2 de los 3 baños para alumnos. El baño adaptado sin cartel

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(F. Chiozza-D.Torrejón)

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Puerta del EOE (Equipo de Orientación Escolar)

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Cartel con imagen y frase valorativa para los alumnos de la escuela

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Cartel con imagen y frase valorativa para los alumnos de la escuela

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(D. Daluicio y S. Mansilla)

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Sala de E.O.E: cartel indicador del espacio de trabajo

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Sala de E.O.E: cartel indicador del espacio de trabajo

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Sólo un cartel indicador de la fecha del acto escolar (Calendario Escolar) 

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Sólo un cartel indicador de la fecha del acto escolar (Calendario Escolar) 

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Contreras Melina - Bengardini Anabel

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Palabra escrita en cartelería informativa, cuadros, gráficos

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Palabra escrita en cartelería informativa, cuadros, gráficos

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D.Daluicio y S. Mansilla

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Alumnas Sandra.M y Daiana.D
Dirección

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Los alumnos escriben carteles con sus nombres propios y lista de palabras (abecedario), para la lectura de los compañeros del aula.

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Los alumnos escriben carteles con sus nombres propios y lista de palabras (abecedario), para la lectura de los compañeros del aula.

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(Contreras Melina - Bengardini Anabel)

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Palabra escrita en cuadros organizadores del menú e información relevante para el trabajo en la cocina.

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Palabra escrita en cuadros organizadores del menú e información relevante para el trabajo en la cocina.

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(C. Argañaraz y L. Rodriguez)

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Cuadro con agenda de cuentos leídos por alumnos de 2º año 

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Cuadro con agenda de cuentos leídos por alumnos de 2º año 

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(Contreras Melina - Bengardini Anabel)