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답변 10.6.(화)까지
1. 각 제목 아래 + 버튼을 눌러서 학번, 닉네임 입력 후 질문문장 하나 작성하여 게시하기
▶제목에 학번과 닉네임을 적어야 출석이 인정됩니다.
▶질문은 한 명당 한 개만 달고, 중복되는 질문은 하지 않기

2. 다른 친구가 게시한 질문 중 하나를 골라 댓글로 답변 하나 이상 달기
▶댓글 맨 앞에 학번과 닉네임을 적어야 출석이 인정됩니다.
▶하나의 질문에 여러 명의 답변이 달리는 것, 한 사람이 여러 답변을 다는 것은 괜찮습니다.
▶완벽한 답이 아니어도 좋으니 아는데 까지만이라도 최선을 다해 답해주세요^^

3. 유의사항
▶질문과 답변 모두 학번, 닉네임을 반드시 작성해야 출석으로 인정함!
(학번은 정확히, 닉네임은 자유!)
▶기한을 반드시 지켜주세요. 출석 인정 기준 기한은 10.11(일)까지. but 당일 완료 강력 권장!
▶글 외에도 파일, 사진, 녹음(+클릭 ->...클릭)의 형태로 질문 답변 작성 가능. 자세한 방법은 아래 참고

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p.115 It's the other~ 을 왜 강조구문으로 봐야 하나요?

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2번째 지문의 마지막 문장에서 serves as 가 아니라 serve as 인 이유가 무엇인가요?

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2번째 지문 마지막 문장에서 they가 의미하는 것과 in which의 선행사는?

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4번째 지문 8번째 줄부터 9번째 줄까지 동일한 문장구조가 반복되는 까닭은?

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1번의 the process involves slashing the bark on the tree, which stops~ 에서 which 대신 that을 쓰면 안 되는 이유는?

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11026조하은                              2번에 For example, one sentence read, "He took~~에서 해석해보면 능동이 아닌거 같은데, 그냥 read라고 쓰인 이유는?

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11026조하은                              2번에 For example, one sentence read, "He took~~에서 해석해보면 능동이 아닌거 같은데, 그냥 read라고 쓰인 이유는?

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3번 지문 5번째 줄 동사 helped 뒤에 develop이 오는 이유은?

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2번째 지문 주어진 글에서 goals뒤의 that과 surprising뒤의 that은 각각 무엇인가요?

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3번의 So they reached for a metaphor that reminded them of the idea and that they hoped would create a similar idea~뮤장에서 that은 주격관계대명사인데 두번째 that에서 that 다음에 동사가 나오지 않고 they hoped 는 무엇일까?

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4번 지문 6번째 문장에서 주어 a child 를 선행사로 취하는 주격 관계대명사가 병렬로 이끄는 동사는 총 몇개이며 무엇일까요?

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일반적으로 우리에게 익숙한 단어인 realize와 organization 대신에 realise와 organisation이 사용된 이유는 무엇일까?

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11025 정하경
2번 C 문단 첫번째 문장 that which is ~ 에서 that 이 쓰인 이유는?

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3번째 지문의 4번째 문장의 being informed와 바꿔 쓸 수 있는 표현은 뭐가 있을까?

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11018 학번을 깠는데 닉넴을 쓰는게 의미가 있을까

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11018 학번을 깠는데 닉넴을 쓰는게 의미가 있을까

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19강 3번의 9번째줄에 'was to be'에 쓰인 문법사항은 어떤 것이 있고 또 어떤 표현으로 바꾸어 쓸 수 있을까?

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19강 4번의 끝에서 2번째 줄에서 관계대명사 that을 사용한 이유는?

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3번째 지문에서 언어 장인들이 단어를 만들기 위해 사용한 방법은?

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2번 지문 4번째 줄 'and then judge whether this ~' 에서 'judge'로 쓰인 까닭은?

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2번 지문 As predicted에서 as는 어떤 의미로 쓰였을까?

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4번의 (c) 첫번째 문장에서 and를 사용했는데도 불구하고 단수동사 is를 사용한 까닭이 무엇일까요

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2번째 지문의 마지막 줄 in which는 어떤 역할을 하며 무엇으로 바꿀 수 있을까?

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1번째 지문 끝쪽에 to 다음에 realizing이 나온 이유는?

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1번 지문의 Slash-and-burn 같이 -가 중간에 붙어 하나의 단어를 이루는 이 형태는 형용사 이외의 다른 역할을 할 수 있는가? - 앞 뒤에 들어가는 단어에 제약은 없는가?

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두 번째 지문에서 6번째 줄 appropriately 뒤의 ;의 역할은 무엇이며 그것이 , 로 바뀐다면 문장 형태는 어떻게 달라질까

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children acquire language and practice the skills of building and imaging things while playing,
에서 접속사인 while뒤에 playing이 나온 이유는?

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2번 7번째 문장에서 so 뒤는 왜 도치됐을까?

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두 번째 지문 여섯 번째 문장에서 using packaging이 아닌 used packaging 이라고 쓴 이유는 무엇일까

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4번째 지문에서 주어진 문장을 넣을 때 근거가 되는 것은 무엇인가?

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비용을 고려할때의 적절한 수준의 환경오염의 예시는 무엇이 있을까

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1번 문제의  'After domestication came farming.'에서 V+S로 도치된 까닭은 무엇일까?

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11010 비유가 아닌 다른 방법을 이용해 다른 단어를 만들 수도 있지 않을까?

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3번째 지문에서 첫 번째 문장에서 왜 that을 쓰면 안되고 what을 써야 하지?

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11016신동훈3번째지뭉 6번째 문장

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11016신동훈3번째지뭉 6번째 문장에 had had가 쓰인 이유는 무엇일까?