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Enfoque centrado en familia, en el campo de la discapacidad intelectual.

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Enfoque centrado en familia, en el campo de la discapacidad intelectual.

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 Ser padres de un hijo con discapacidad intelectual, mayor de 5 años

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 Ser padres de un hijo con discapacidad intelectual, mayor de 5 años

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201 padres y madres completaron un cuestionario                                                                   40 entrevistas voluntarias de padres

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201 padres y madres completaron un cuestionario                                                                   40 entrevistas voluntarias de padres

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Explorar las experiencias de padres y madres acerca de la relación con los profesionales, en diferentes etapas de la vida de sus hijos

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Explorar las experiencias de padres y madres acerca de la relación con los profesionales, en diferentes etapas de la vida de sus hijos

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El 68% de los padres están conformes con relación a los profesionales.

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El 68% de los padres están conformes con relación a los profesionales.

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Se transcribieron las entrevistas y se realizó un análisis de contenido, a través de tareas propias de la caracterización y codificación de datos. Se utilizó el método comparativo como principal recurso, característica distintiva del análisis cualitativo.

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Se transcribieron las entrevistas y se realizó un análisis de contenido, a través de tareas propias de la caracterización y codificación de datos. Se utilizó el método comparativo como principal recurso, característica distintiva del análisis cualitativo.

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Se utiliza el enfoque cualitativo, investigando a partir de pequeña muestra de cierta población.

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Se utiliza el enfoque cualitativo, investigando a partir de pequeña muestra de cierta población.

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a) Conocer su grado  de satisfacción con los profesionales de distintos ámbitos                                                                                                                 b) Identificar, a través de sus percepciones y vivencias, la presencia de categorías e indicadores de competencia profesional  

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a) Conocer su grado  de satisfacción con los profesionales de distintos ámbitos                                                                                                                 b) Identificar, a través de sus percepciones y vivencias, la presencia de categorías e indicadores de competencia profesional  

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¿Cómo perciben los padres su relación con los profesionales?

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¿Cómo perciben los padres su relación con los profesionales?