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Im Sachkundeunterricht sprechen wir über die Rechte der Kinder, machen uns mit der Arbeit im Rathaus vertraut, überlegen uns eine sinnvolle Freizeitgestaltung und sprechen über gesunde Lebensweise.
Wir machen uns auch bekannt mit der Geschichte und Entwicklung des Menschen im Zusammenhang mit dem technischen Fortschritt.
Wir erschließen gemeinsam die nähere und fernere Umgebung, studieren Karten und geben ein Überblick über die Länder der Erde.

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Jedes Jahr schließen alle Schüler*innen der vierten Klasse ihre Fahrradprüfung erfolgreich ab. Für den Erfolg arbeiten wir in der Schule umfangreich mit der Polizei zusammen. Die Schüler*innen lernen unter anderem den Aufbau des Fahrrades, die Technik und das sichere Verhalten im Verkehr.

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Die Schüler*innen haben im Unterricht die Möglichkeit, unter Aufsicht des Lehrers Versuche durchzuführen. Sie bauen unter anderem eine kleine Kläranlage für Wasser und dabei werden Fragen des Umweltschutzes erklärt.
Bei der Projektarbeit " Kostbares Wasser " lernen sie den Wasserkreislauf und die Zustandsformen des Wassers kennen. Den Schülern*innen wird bewusst gemacht, dass das Wasser sehr kostbar ist.

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Die jüngsten Schüler*innen machen sich zum Beispiel bekannt mit den Lebensgewohnheiten von einem Kaninchen. Sie lernen wie ein lebendiges Tier auf die Nähe des Menschen reagiert.
Auch die Tiere, die im Wald oder auf einer Wiese leben, sind für Schüler*innen ganz interessant.
Sie lernen Pflanzen kennen und bestimmen. Ihre große Bedeutung für die Ernährung des Menschen wird ihnen veranschaulicht.