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Boa tarde, me chamo Eduardo e sou professor da disciplina de História no município de Cidreira/RS. Já faz 5 anos que estou nesta profissão e a cada dia aprendo mais com ela. A minha formação envolve cursos de pós-graduação em educação na contemporaneidade, teorias educacionais e tecnologias aplicadas na educação.

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Para aqueles que imaginam como eu sou, está aí a minha imagem avatar. Coloquei o mar como plano de fundo porque moro perto do mar.

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Minha reflexão sobre as mudanças na educação

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Minha reflexão sobre as mudanças na educação

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Minha opinião sobre o que penso a respeito das tecnologias educacionais, metodologias ativas e o impacto nas atividades docentes.

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Uma atividade que eu faria com as minhas turmas, usando essa ferramenta, seria a construção de linhas do tempo.
Para quem ensina História, é necessário fazer com que os alunos desenvolvam a habilidade/competência de situar os acontecimentos históricos ao longo do tempo. Como muitos alunos apresentam dificuldade nisso, eu faria os alunos construírem suas próprias linhas do tempo usando a ferramenta.

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Numa atividade à distância ou presencial, eu faria os alunos pesquisarem sobre as fases da Pré-História e o começo da Antiguidade tal como sabemos.
Depois eu levaria os alunos para a sala de informática da escola para que eles mesmos possam colocar essas fases em ordem cronológica (usando o Padlet).
Os alunos também teriam que elaborar pequenos resumos e selecionar imagens que melhor representassem essas fases da pré-história. No final, eu apresentaria a essa linha do tempo aos alunos, e faria uma avaliação entre pares em sala de aula.