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Ho scelto di mettere al centro l'inclusione della diversità, chimera del sistema scuola e meta difficile da realizzare nel complesso panorama che le classi delineano. A guardar bene il mondo blu dell'autismo consentiamo a noi stessi di scoprire una ricchezza inesplorata, da decifrare, da vivere, difficile da cogliere e di straordinario coinvolgimento. Se è vero che sperimentare la conoscenza dell'altro passa attraverso la necessaria relazione con l'altro, dobbiamo allenare le menti dei nostri alunni alle aperture, ad accogliere con gioia ciò che rompe il normale accadere di un'esistenza tipizzata. L'autismo allora accadrà nella nostra vita come un evento in grado di alimentare la consapevolezza e la nostra capacità di "essere nell'incontro" con l'altro. Il lavoro di elaborazione creativa di una fiaba che ho proposto alle mia classi terze ha permesso ai miei giovani astri di far accadere qualcosa, naturalmente, e fissarlo sulla carta con parole che fino a un attimo prima non esistevano.....
"La scrittura creativa è essere presenti a se stessi e sperimentare la gioia di questa presenza. Al punto da decidere di metterla in comune con gli altri."

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FIABA IN SEQUENZE 3 D scuola primaria Serroni