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1. Elegir una de las propuestas para hacer evaluación formativa o crear una herramienta nueva con base en lo expuesto y leído.

2. Hacer la experiencia de llevarla a la práctica en el aula en alguno de los cursos, con alguna de las actividades en marcha.

3. Escribir una o dos páginas relatando la experiencia y la reacción de los estudiantes.

4. Subir un archivo PDF que incluya la herramienta utilizada y el informe narrativo, al Padlet interactivo del Taller, antes del 30 de junio.

5. Para subir el archivo cliquear el símbolo + abajo a la derecha y luego cliquear el ícono para subir archivo

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Aquí les dejo el archivo con la presentación. Como verán, tiene algunos temas que no llegamos a abordar, lo haremos el 10 de Julio en Bogotá. Será un gusto conocerlos. Les invito a realizar alguna experiencia y compartirla en este Padlet, para enriquecer el trabajo de todos. Saludos!

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Buen día, soy Mario Barrueto, docente del Coar Cajamarca.

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Ingrid Giohanna Rodriguez, docente del colegio Grancolombiano IED.

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Ingrid Giohanna Rodriguez, docente del colegio Grancolombiano IED.

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Cordial saludo para todos, comparto mi experiencia a partir de la propuesta de Evaluaciòn formativa.

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Actividad: Revisión Cruzada de Pares

Objetivo: compartir las experiencias significativas entre docentes de área, como insumos del mejoramiento, modificación, renovación y/o innovación de las prácticas de aula

Desarrollo: cada docente del área presenta una propuesta de trabajo de aula que considere importante desde cualquier proceso (mejor si es la empleada en procesos de formación profesional)

De manera individual cada maestro del área revisa: 3 aspectos que le gustan de esa experiencia, 3 aspectos que considera pueden mejorarse y 3 sugerencias.

Al final cada par presenta la propuesta de la misma práctica con alguna modificación (Como lo haría?)