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(답)디지털 교과서 사용 여부

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(답)디지털 교과서 사용 여부

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올해는 학교별 선택 권고 사항으로 본교는 2025년에는 디지털 교과서를 사용하지 않습니다. 내년도 사용 여부는 교육부 진행 상황 및 시행 공문을 참고하여 올해 말이나 내년 초에 다시 논의될 예정입니다.

(올해 4월 찾아가는 학교 컨설팅 학부모 대상 연수에서 안내드리기도 했습니다.)

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수행평가는 교육청이 지정한 비율에 따라 운영됩니다. 수행평가는 과목별로 최소 40% 이상 비율이 확보되어 운영되어야 합니다.

2022 개정교육과정으로 갈수록 수행평가나 서논술형 평가의 비중은 확대되고 있습니다.

한 영역당 너무 많은 비율을 부여할 수 없기에 과목당 한 학기 2~3개 정도로 실시됩니다. 과목이 많고 지필고사 기간을 피하여 운영하려다 보니 상대적으로 일정 시기에 집중되어 진행될 수밖에 없습니다. 선생님들께서 최대한 분산 운영하려고 노력하시지만 일정상 어려운 실정입니다.

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글쓰기는 서논술형 평가가 강화되며 교과 평가로 연계되어 이어지는 경우가 많아질 예정이니다.

독서 관련 도서관 행사가 월별로 진행되고 있으며 올해는 월별 다대출자를 선정하여 상품도 주고 있어 학생들의 독서량을 늘리고자 노력하고 있습니다. 올해는 여름 방학 독서 캠프도 운영되고 개학 후 독서골든벨 행사와 관련하여 읽을 도서도 안내하였습니다.

교육청에서 주관하는 책날개 사업으로 1학년은 교과 연계 도서를 모두 받아 수업 시간을 활용하여 읽고 있습니다.

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중학교는 의무 교육과정으로 학기마다 정해진 수업 일수와 수업시수가 있습니다.

시간표가 바뀌는 경우는 있지만 체육시간이 줄어들지는 않습니다.

아이들이 체육시간을 좋아하다 보니 다른 교과와 수업 시간이 교환만 되어도 사라지는 것으로 인식하는 경우가 있습니다. 줄어드는 것이 아니라 교환으로 총 시수는 동일함을 안내드립니다.

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존중하는 학교 문화를 만들기 위해 어떤 노력이 필요할까요?

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존중하는 학교 문화를 만들기 위해 어떤 노력이 필요할까요?

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(답)음악 관련 교내 대회

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(답)음악 관련 교내 대회

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2학기에 '예술경연대회' 예정되어 있습니다.

3월에 2025학년도 교내상 운영 계획은 가정통신문으로 안내된 바 있습니다.

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2025학년도 교내상 운영 계획

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(답) 휴대 전화 수거 관련

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(답) 휴대 전화 수거 관련

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학기초 3주체 대상(교사, 학생, 학부모) 설문 조사 결과 휴대 전화는 수거하는 것으로 결정되었습니다.

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인사 열심히 하기

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인사하는 학교 문화 만들기

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인사하는 학교 문화 만들기

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상대방의 말을 경청하기 

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상대방의 말을 경청하기

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상대방에게 얘기할때 한 번 더 생각하고 말하기

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상대방에게 얘기할때 한 번 더 생각하고 말하기

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배려하며 말하기

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비속어 쓰지 않기

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서로의 감정을 고려한 언어선택과 발언

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서로의 감정을 고려한 언어선택과 발언

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서로 웃으며 인사하고 존중하기 (인사는 

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서로 웃으며 인사하고 존중하기 (인사는 기본 예절!!)

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서로 바른 언어를 사용합니다

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서로 바른 언어를 사용합니다

비속어나 줄임말을 쓰면서 장난치다가 오히려 감정이 상하는 경우도 있습니다

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뒷담이나 앞담 자제하기

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뒷담이나 앞담 자제하기

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서로가 밝게 인사하기

각자 맡은 바 본분을 다하는 것이 중요하다고 생각합니다.

각자의 역할을 하는 도중에 의사소통 문제가 생기면 입장 바꾸어 서로를 이해하려는 태도가 좋은 학교 문화를 만든다고 생각합니다.

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말을 했을 때 상대방에게  어떤 영향을 끼칠지 재고한 뒤 행동하기

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말을 했을 때 상대방에게  어떤 영향을 끼칠지 재고한 뒤 행동하기

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상대방의 말을 잘 듣고 바른말 고운말쓰기

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상대방의 말을 잘 듣고 바른말 고운말쓰기

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자신의 행동이 어떤 영향을 미칠지 생각하

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자신의 행동이 어떤 영향을 미칠지 생각하고 말하기

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좋았던 점

학생 자치회에서 진행한 복면가왕 노래대회 프로그램이 좋았음

큰 장소에서 체육대회 진행 하는 경험이 좋았었음

아쉬웠던 점

체육대회 아시아드 내에서 아쉬웠던 점이 있음

더 다양한 종목이나 장소 활용을 했으면 좋겠음

쓰레기가 많아 치우는게 힘들었음 대책필요 할 것 같음

학기 말이라도 체육대회 이외로 간이로 작게 체육대회 한번 더 진행했으면 좋겠음

교외체험을 작년에 비해 많이 못 나간것 같아 아쉬움

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문제점: 아시아드에서 진행했던 체육대회 활동이 운영이나 재미적인 측면에서 아쉬웠다. 또 학생들이 쓰레기를 맘대로 버리는 좋지 않은 질서의식에 의해 청소에 곤욕을 치뤘다.

의견:-학교에서 미리 치룰 수 있는 활동들은 예선을 미리 치루는 게 좋을 것 같았다. -또 아예 체육대회의 일정을 조정해 늦게 시작해서 그늘이 좀 더 많은 쾌적한 곳에서 활동하는 것이 좋을 것 같았다. -청소 기간을 고려해야 한다.

즉 공간에 맞는 운영을 강구해야 한다.

문제점: 학생회 시험대비 배부

의견: 시험문제들을 미리 만들고 시험기간에 배부하자. 만족도 조사를 하자.

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<체육대회 관련>

1. 아시아드에서 또 진행할 경우

집중할 수 있게 알차게 운영

예선을 미리 학교에서 진행하고 가거나

종목(100미터달리기, 색판뒤집기, 줄다이기, 등)을 중학생에 맞게 바꾸기

반별 입장 퍼레이드 진행

학부모봉사: 경기 진행에도 도움주도록

2. 학교에서 진행해도 좋을 듯

1학년 오전 2학년 오후 3학년 외부활동 등 학년별로 다르게 진행

퍼레이드 포함하고

미리 예선 진행 후, 본선만 다같이 진행

<행사 홍보 방법>

1, 인스타 홍보

2, 1교실 1홍보물

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1. 체육대회 때 하기로 예정되어 있던 종목들 몇 개를 시간 상 진행하지 못했다.

2. 한 학년이 경기를 하는 동안 나머지 학년이 가만히 앉아있는 시간이 너무 길었다.

3. 아시아드 경기장에 위압감을 조성하는 사람들이 들어와서 학생들이 무서워했다.

4. 애버랜드 체험 학습은 시간이 부족했던 것 말고는 다 마음에 들었다.

5. 쭈꾸미 게임은 좋았지만 경쟁심이 너무 심해서 갈등이 생기기도 했다.

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(5조) 수행평가 논술형 시험 날짜

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(5조) 수행평가 논술형 시험 날짜

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교과별 조율하여 한 날짜에 3개씩 오지 않게

질병 조퇴 등으로 본 날짜에 보지 못할 경우 만점은 주지 않을 수는 있나요?

같은 평가 간 날짜 차이가 너무 많이 나지 않게

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시험 점수 내기나 등수 내기로 동기부여 줄 수 있는 프로그램 진행 했으면 좋겠음

반 별로 독서를 할 수 있는 환경이나 분위기 형성이 되었으면 좋겠음

시험 끝나고 활동 할 수 있는 프로그램이 만들어졌으면 좋겠음

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(5조) 동아리 활동비 지원

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(5조) 동아리 활동비 지원

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현재 자율 동아리 활동 지원비는 거의 없는 것 같다.

자율동아리 예산 공모제

- 계획서를 통해 내용 검토하고 차등 지급

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독서기록장을 다른 학교처럼( 이음중등) 단순화하자.

수행평가 고지를 부모님도 잘 알 수 있도록 정확히 고지를 하면 좋을 것 같다.

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학교 홈페이지에 진로 관련된 활동에 대한 홍보를 늘리자.

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1. 수행 평가 자료를 주시는 선생님들도 있는데 안주시는 선생님들도 있어서 형평성에 어긋난다.

2. 아라중학교 학생 지식 수준이 너무 낮고 시험이 어렵다는 의견이 있다.

3. 수업을 방해하는 학생들이 많다. 근데 성찰 일지를 쓰겠다고 하고 안 써서 학생들이 더 심하게 방해한다.

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1. 동아리에서 예체능 관련된 것들이 많았으면 좋겠다.

2. 진로 프로그램 시행을 늘렸으면 좋겠다.

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문제 발생 빈도 수가 높은 장소에 경고문들이나, 글귀들을 늘리자.

학생회에서도 시설 문제 등과 관련해서 할 수 있는 활동이 있다면 활동을 늘리자.

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아쉬웠던 점

3학년 외부 공연 관람 활성화 되었으면 좋겠음

창체 동아리 활동 시수 늘려줬으면 좋겠음

좋았던 점

외부 강사분들이 많이 온 것 같아 3학년 고등학교 준비하는데 순조로울것 같음

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체육대회

-학년 별 시행

-반 별 단합을 위해 반 끼리 할 수 있는 활동 많이 하기 (ex. 반 별 퍼포먼스 입장)

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-도서관 진상이 너무 많음(지도필요)(학생회 투입 바람)

-교칙 위반학생 처벌 강화

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(5조) 독서 푸로그램 확충

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(5조) 독서 푸로그램 확충

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작가와의 만남도 모든 학생들을 반 강제적으로 넣어서 했으면

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모듈러 학급 2층 휴게실 열어줬으면 좋겠음

휴게실 규칙이 만들어졌으면 좋겠음

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과목 별 수업 진도 일정하게 맞추기 (타과목 수행 평가 준비 등으로 수업 빠지지 않기)

학습지 난이도 적정 수준으로 조절

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1. 화장실 악취가 심하다.

2. 화장실 예절을 안 지키는 사람이 있다.

3. 교실 시설은 만족스럽다.

4. 운동장 시설이 열악해서 힘들다.

5. 창문 창틀을 파손 시키는 학생들이 있었다.

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인사 관련돼서 인사를 장려하고, 잘 하는 친구에게 보상체계를 만들자.

도서관이 제 기능을 못 하는 것 같다. 도서관 금지 체계등을 좀 더 구체적으로 형성하자.

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요즘에는 급식이 너무 맛있다.이벤트도 열려서 재밌게 급식을 먹을 수 있다.

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급식 맛있어졌어요!

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수업을 방해해서 다른 학생들의 수업 시간을 낭비 시키는 학생이 있다.

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학생회만 투입되는것이 아니라 학급에서 매일 당번을 정하여 다 같이 분위기 형성을 해줬으면 좋겠음

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동아리 지원비를 늘려 동아리 활동 활성화

강사를 통한 자율 동아리 활성화

동아리 홍보 -> 게시판 활용 단일화

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시설물 파손에 대한 책임

모듈러 교실에 보건실 설치

바람 부는 날 모듈러 교실에 모래가 들어오는 문제 해결 방안 고심

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쉬는 시간/점심 시간에 공부 외 목적으로 노트북 사용

교실 컴퓨터로 유튜브 시청 (학기마다 비밀 번호 바꾸기)