# data[].attributes.attachment_caption
ชอบกิจกรรมสงครามเรือรบ  สามารถนำไปใช้กับนักเรียนได้ง่ายเนื่องจาก วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้เป็นกระดาษแผ่นเดียว และลักษณะของเกมกระตุ้นให้นักเรียนรู้จักคาดการณ์  ให้รู้จักการอ่าน และลงพิกัดได้ถูกต้อง ผ่านกิจกรรมที่สนุกค่ะ  ไอลดา หอมหวล สพป.นศ.2

# data[].attributes.headline
กิจกรรม เกมสงครามเรือรบ

# data[].attributes.subject
กิจกรรม เกมสงครามเรือรบ

# data[].attributes.body
ศน.หนึ่ง_สพป.ตรัง เขต 2

# data[].attributes.headline
เกมสงครามเรือรบ

# data[].attributes.subject
เกมสงครามเรือรบ

# data[].attributes.body
เป็นเกมส์ที่เล่นง่าย สร้างแรงกระตุ้นให้กับนักเรียนเป็นอย่างดี สามารถนำกลับไปบูรณาการสอนเรื่องการอ่านคู่อันดับ การลงตำแหน่งของคู่อันดับ และการคาดเดาตำแหน่งของคู่ต่อสู้ อีกทั้งยังฝึกทักษะการคิด วิเคราะห์ ให้กับนักเรียน (สุภาวดี สพป.ตรัง 1)

# data[].attributes.attachment_caption
กิจกรรม ตัดให้ขาดเลย ฉับ ฉับ ฉับ✂️✂️✂️

# data[].attributes.headline
ศน.จุฑามาศ สพป.ตรัง เขต 1

# data[].attributes.subject
ศน.จุฑามาศ สพป.ตรัง เขต 1

# data[].attributes.body
การออกแบบกิจกรรมน่าสนใจ ลงมือปฏิบัติเห็นภาพชัดมากขึ้น ซึ่งถ้านำไปจัดกิจกรรมให้นักเรียน จะทำให้เกิดความเข้าใจและสนุกกับกิจกรรมนี้

# data[].attributes.headline
ปริศนาเงา กับขนมเหงาๆที่ไม่มีใครกล้าหยิบ 

# data[].attributes.subject
ปริศนาเงา กับขนมเหงาๆที่ไม่มีใครกล้าหยิบ 

# data[].attributes.body
ประทับใจกิจกรรมต่อรูปทรงเรขาคณิตโดยใช้อุปกรณ์เพียงแค่ 2 อย่าง และสามารถหาได้ง่ายๆ ใช้ประกอบการสอนได้ตั้งแต่ม.1-3 เลย สอนให้รู้จักรูปร่าง รูปทรงแล้ว สามารถประยุกต์ให้หาปริมาตร และพื้นที่ผิวได้ มีความสนุกสนาน และได้ลงมือจริง ส่วนขนมที่ตั้งใจมาใช้เป็นสื่อ ก็น่าจะเป็นแรงเสริมด้านบวกได้เป็นอย่างดี พรุ่งนี้ขอขนมเยอะๆนะคะ #ขอบคุณค่ะ 🥰

# data[].attributes.headline
กิจกรรมตัดให้ขาดเลย ฉับ ฉับ ฉับ

# data[].attributes.subject
กิจกรรมตัดให้ขาดเลย ฉับ ฉับ ฉับ

# data[].attributes.body
เป็นกิจกรรมที่เรียนรู้หน้าตัดและรูปเลขาคณิต 3 มิติ ซึ่งน่าสนใจ สามารถนำไปใช้กับนักเรียน และคิดว่านักเรียนคงจะตื่นเต้นกับกิจกรรมนี้ เพราะได้ลงมือปั้นรูปทรงต่างๆและตัด หน้าตัดรูปต่างๆด้วยตนเองเด็กๆคงชอบ

# data[].attributes.headline
กิจกรรมรูปทรงเรขาคณิต ใช้กระบวนการทำงานเป็นกลุ่ม ร่วมคิด ร่วมทำ เป็นกิจกรรมที่สนุกมาก หากเรานำไปใช้กับนักเรียนจะทำให้นักเรียนเรียนรู้อย่างมีความสุข และสนุกกับการเรียนรู้ ลงปฏิบัติจริงนักเรียนเกิดการเรียนรู้ที่ยั่งยืน โดยความร่วมคิดร่วมทำของกลุ่มค่ะ

# data[].attributes.subject
กิจกรรมรูปทรงเรขาคณิต ใช้กระบวนการทำงานเป็นกลุ่ม ร่วมคิด ร่วมทำ เป็นกิจกรรมที่สนุกมาก หากเรานำไปใช้กับนักเรียนจะทำให้นักเรียนเรียนรู้อย่างมีความสุข และสนุกกับการเรียนรู้ ลงปฏิบัติจริงนักเรียนเกิดการเรียนรู้ที่ยั่งยืน โดยความร่วมคิดร่วมทำของกลุ่มค่ะ

# data[].attributes.headline
เราขาคณิตสามมิติ

# data[].attributes.subject
เราขาคณิตสามมิติ

# data[].attributes.body
ศน.สุภนิช จันทมา สพป.กระบี่

# data[].attributes.headline
ดินน้ำมันหรรษา

# data[].attributes.subject
ดินน้ำมันหรรษา

# data[].attributes.body
กิจกรรมสร้างรูปทรงเรขาคณิตจากดินน้ำมันและไม้จิ้มฟัน เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และการเรียนรู้เรื่องรูปทรงเรขาคณิตสำหรับเด็ก โดยเด็กสามารถใช้ดินน้ำมันเป็นฐานสำหรับยึดไม้จิ้มฟัน เพื่อสร้างรูปทรงต่างๆ เช่น ลูกบาศก์, พีระมิด, หรือปริซึมกิจกรรมนี้ยังช่วยพัฒนาทักษะการแก้ปัญหา ,การวางแผน, และการทำงานเป็นทีม  กิจกรรมนี้ทำให้คณิตสนุกมากขึ้น หวังว่าเด็กๆจะชอบ และมีความสุขในคาบวิชาคณิตศาสตร์😅

# data[].attributes.headline
เกมสงครามเรือรบ

# data[].attributes.body
เกมสงครามเรือรบ

เป็นเกมที่สร้างง่าย และเป็นเกมที่กระตุ้นการเรียนของนักเรียนได้ดี มีความท้าทาย และเป็นเกมที่ง่ายต่อการตรวจสอบความถูกต้องของแต่ละพิกัดได้ สำหรับครูและฝั่งตรงข้าม

กนกวรรณ อนุพันธ์ สพป.ระนอง

# data[].attributes.attachment_caption
กิจกรรมรูปเรขาคณิต เป็นกิจกรรมที่ให้นักเรียนฝึกการสังเกต มีสติในการทำกิจกรรม มีการช่วยเหลือแบ่งหน้าที่ของกลุ่ม ใช้กระบวนการกลุ่มในการช่วยเหลือกันทั้งสังเกตคลิปวีดีโอว่าเป็นรูปเรขาคณิตชนิดใด ร่วมกันคิด ตัดสินใจร่วมกันภายในเวลาที่จำกัด ฝึกภาวะการเป็นผู้นำและผู้ตาม เคารพเสียงข้างมาก ซึ่งในการสังเกตว่าวีดีโอเป็นรูปเรขาคณิตสามมิติชนิดใด นักเรียนต้องเข้าใจสมบัติ ลักษณะของรูปเขาคณิตสามมิติชนิดนั้น และยังสอดแทรกกระบวนการในการทำงานกลุ่มร่วมกันของนักเรียน ให้มีความรักสามัคคี ช่วยเหลือกัน ช่วยกันคิดตัดสินใจร่วมกัน สามารถนำไปบูรณาการในการเรียนการสอนของห้องเรียนได้ นักเรียนจะมีความสนุก ตื่นเต้น สอดแทรกความรู้ในการทำกิจกรรม 🌈 “เมย์ จิรวรรณ แก้วธวัชวิเศษ สพป.นครศรีธรรมราช เขต 4”💖

# data[].attributes.headline
รูปทรง รูปใจ ทรงอะไร ให้ได้กินมาร์ชแมลโลว์ 🥰💖🌈

# data[].attributes.subject
รูปทรง รูปใจ ทรงอะไร ให้ได้กินมาร์ชแมลโลว์ 🥰💖🌈

# data[].attributes.headline
คอกสัตว์หรรษา

# data[].attributes.subject
คอกสัตว์หรรษา

# data[].attributes.body
เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยการปฏิบัติจริง มองเห็นภาพได้ง่าย มีความสนุกสนาน ส่งผลให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจในเรื่องรูปร่าง รูปทรง และความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ รวมถึงพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ นอกจากนี้ยังช่วยส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการของผู้เรียนอีกด้วย

# data[].attributes.headline
Inspiring Maths "สร้างโลกเรขาคณิตด้วยมือเรา"

# data[].attributes.subject
Inspiring Maths "สร้างโลกเรขาคณิตด้วยมือเรา"

# data[].attributes.body
แนวทางที่จะนำกิจกรรมนี้ไปใช้ในการจัดการเรียนรู้นักเรียนอย่างไรบ้าง ที่จะทำให้นักเรียนสนใจวิชาคณิตศาสตร์ได้

มีขั้นตอนในการดำเนินการจัดกิจกรรมดังนี้

1. มาตฐานและตัวชี้วัด

1.1 มฐ. ค 3.1 ม.1/1: จำแนกและอธิบายลักษณะของรูปเรขาคณิต

1.2 มฐ. ค 3.2 ม.1/2: ใช้เหตุผลในการอธิบายสมบัติของรูปเรขาคณิต

2. วัตถุประสงค์ :

นักเรียนสามารถระบุชื่อและคุณสมบัติของรูปทรงเรขาคณิตสามมิติได้

นักเรียนสามารถสร้างและเปรียบเทียบรูปเรขาคณิตจากวัสดุที่กำหนด

นักเรียนฝึกทักษะการให้เหตุผล และการทำงานเป็นทีม

3. สื่อ/อุปกรณ์ :

3.1 ดินน้ำมัน – ใช้เป็นจุดยอดของรูปทรงเรขาคณิต

3.2 ไม้จิ้มฟัน – ใช้เป็นเส้นตรง/ขอบของรูปเรขาคณิต

3.3 กระดานเกม (Board Game) – ใช้เป็นกิจกรรมเสริมในขั้นสรุป เช่น เกมตอบคำถามทบทวนความรู้

4. ขั้นตอนการจัดกิจกรรม

ขั้นที่ 1: เชื่อมโยงความรู้เดิม (10 นาที)

ครูตั้งคำถามให้นักเรียนทบทวนรูปเรขาคณิต 3 มิติ เช่น ปริซึม ทรงพีระมิด ทรงกระบอก ฯลฯ

ใช้ภาพประกอบ หรือแบบจำลองช่วยอธิบาย

ขั้นที่ 2: ลงมือปฏิบัติ (30 นาที)

แบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มเล็ก (4-5 คน)

ให้นักเรียนใช้ ไม้จิ้มฟัน + ดินน้ำมัน สร้างรูปทรงเรขาคณิต 3 มิติ เช่น ทรงลูกบาศก์ ทรงปริซึม ฯลฯ

แต่ละกลุ่มต้องอธิบายคุณสมบัติของรูปที่สร้าง เช่น จำนวนด้าน จำนวนมุม และจำนวนขอบ

ขั้นที่ 3: บอร์ดเกม “พิชิตเรขาคณิต” (15 นาที)

ครูเตรียมบอร์ดเกมแบบง่าย (เช่น เกมงู-บันได หรือวงล้อสุ่มคำถาม)

ให้ตัวเเทนนักเรียนแต่ละกลุ่มทอยลูกเต๋าทีละกลุ่มและเดินหมากไปในช่อง จะได้รับคำถาม เช่น

"รูปทรงใดมี 6 หน้า และทุกหน้ารูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส?"

"ให้เหตุผลว่าเหตุใดรูปทรงนี้จึงไม่ใช่ปริซึม"

(กลุ่มไหนตอบได้จะมีสิทธิ์เลือกบัตรคะแนน ซึ่งบัตรคะแนนจะมีทั้งคะแนนบวก และคะแนนติดลบ สามาารถเลือกคะแนนให้ตัวเองหรือแบ่งปันคะแนนให้กลุ่มอื่นๆ)

ขั้นที่ 4: สะท้อนและสรุป (5 นาที)

ครูให้กลุ่มสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้

ใช้คำถามกระตุ้นการคิด เช่น "อะไรคือจุดที่ยากที่สุดในการสร้าง?" "เราจะนำความรู้นี้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร?"

5. การวัดและประเมินผล

5.1 ใช้วิธีการที่หลากหลายในการวัดและประเมินผล เช่น การสังเกตุ การสัมภาษณ์ การถาม-ตอบในชั้นเรียน เป็นต้น

# data[].attributes.headline
ชอบกิจกรรมเงาปริศนามาก

# data[].attributes.body
ชอบกิจกรรมเงาปริศนามากที่สุด เพราะเป็นกิจกรรมที่เด็กได้ลงมือทำเอง นักเรียนเกิดความท้าทาย ภูมิใจในผลงานของตนเอง อีกทั้งได้เกิดความสามัคคีในกลุ่ม จึงคิดว่าหากนำกิจกรรมนี้ไปใช้ในชั้นเรียน ต้องเกิดความสนุก ความว้าวุ่น ความท้าท้าย แล้วจะเริศ เริศ เริศ

# data[].attributes.headline
กิจกรรมคณิตศาสตร์

# data[].attributes.subject
กิจกรรมคณิตศาสตร์

# data[].attributes.headline
กิจกรรม “เรขาคณิต”  ช่

# data[].attributes.body
กิจกรรม “เรขาคณิต” ช่วยดึงดูดความสนใจในการเรียนรู้ ต้องใช้การจินตนาการ และการมองมิติสัมพันธ์ ซึ่งจะช่วยให้เด็กๆชอบ และสนุกสนานกับการเรียนรู้คณิตศาสตร์

# data[].attributes.body
กิจกรรมเรขาคณิตการปั้นดินน้ำมันช่วยในการฝึกสมาธิในการทำเป็นรูปทรงต่างๆ การออกแบบรูปทรงให้สวยงาม

# data[].attributes.headline
กิจกรรม ตัดให้ขาดเลย ฉับ ฉับ ฉับ

# data[].attributes.subject
กิจกรรม ตัดให้ขาดเลย ฉับ ฉับ ฉับ

# data[].attributes.body
เป็นกิจกรรมที่ให้นักเรียนได้ความรู้ เรื่องเรขาคณิตสามมิติ ได้ฝึกคิด ฝึกปฏิบัติ เป็นกิจกรรมที่ดีที่ทำให้นักเรียนสามารถจินตนาการเองได้ ซึ่งเป็นสิ่งที่สุดยอดไม่ปิดกั้นความคิดของนร. ✌️💪 (ครูเต้ สพป.สงขลา เขต1)

# data[].attributes.headline
กิจกรรมสร้างรูปทรงเรขาคณิตด้วยดินน้ำมัน

# data[].attributes.subject
กิจกรรมสร้างรูปทรงเรขาคณิตด้วยดินน้ำมัน

# data[].attributes.body
เป็นกิจกรรมที่หาวัสดุได้ง่ายและทำให้นักเรียนเข้าใจอย่างคงทนเพราะนักเรียนสร้างรูปทรงโดยการปั้นสะดวกรวดเร็วเข้าใจง่ายสร้างเสร็จสามารถตรวจสอบความรู้เรื่องหน้าตัดได้ด้วยตนเอง

# data[].attributes.headline
กิจกรรมเรือรบสงคราม

# data[].attributes.subject
กิจกรรมเรือรบสงคราม

# data[].attributes.body
เป็นกิจกรรมที่ฝึกนักเรียนได้หลายด้าน ทั้งการรูจักวางแผน ความรอบคอบ ความคิดสร้างสรรค์ การประมาณค่า กราฟและคู่อันดับ พร้อมทำให้นักเรียนเกิดความสนุกสนาน ท้าทาย กระตุ้นอยากให้เป็นผู้ชนะแบบเกม จึงคิดว่าสามารถนำไปใช้ได้จริงในห้องเรียน ถึงแม้เด็กจะมีความหลากหลาย แต่ก็สามารถใช้ได้กับทุกคน และครูก็สามารตรวจเช็คคำตอบของนักเรียนได้ง่าย อีกทั้งเป็นสื่อที่ประหยัด สะดวก เพราะใช้กระดาษแค่แผ่นเดียว จึงคิดว่าจะนำสื่อนี้ไปใช้ในห้องเรียนแน่นอนค่ะ

ฐิติมา ไชยวรรณ สพป.พัทลุง เขต2

# data[].attributes.headline
"Math Land โลกแห่งสวนสนุกสามมิติ"

# data[].attributes.subject
"Math Land โลกแห่งสวนสนุกสามมิติ"

# data[].attributes.body
แนวทางการนำกิจกรรมไปใช้ กิจกรรม "Math Land โลกแห่งสวนสนุกสามมิติ" สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1....เพื่อนักเรียนเข้าใจรูปเรขาคณิตสามมิติ ฝึกการทำงานกลุ่ม คิดออกแบบ สร้างสรรค์ผลงานและนำสนอผลงาน # นางสาวสุจิรา มุสิกะเจริญ

# data[].attributes.headline
ความสำเร็จเริ่มจากการลงมือทำ

# data[].attributes.subject
ความสำเร็จเริ่มจากการลงมือทำ

# data[].attributes.body
จากการประชุมในครั้งนี้ จะนำเทคนิค วิธีการ และกิจการ​กรรมต่างๆ มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน และต่อยอดความรู้ เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามที่สังคมต้องการ

# data[].attributes.headline
กิจกรรมรูปทรงเรขาคณิต

# data[].attributes.subject
กิจกรรมรูปทรงเรขาคณิต

# data[].attributes.headline
แรงบันดาลใจ...ใจบันดาลแรง...ด้วยกิจกรรมแฮนด์ออน

# data[].attributes.subject
แรงบันดาลใจ...ใจบันดาลแรง...ด้วยกิจกรรมแฮนด์ออน

# data[].attributes.body
...ทุกกิจกรรมในวันนี้มีคุณค่ามากๆ กระตุ้นให้เรียนรู้อย่างมีความสุข ส่งเสริมทักษะการคิดผ่านการตั้งคำถามเชื่อมโยงกิจกรรมที่น่าสนใจ ชวนค้นหาคำตอบ สามารถนำความรู้ไปใช้ในชั้นเรียนได้จริง ปรับประยุกต์ได้ตามบริบทผู้เรียน วิทยากรจัดกิจกรรมสนุกมากบรรยากาศเต็มไปด้วยรอยยิ้มและเสียงหัวเราะ ศึกษานิเทศก์และครูมีความสุข พร้อมสร้างห้องเรียนแห่งความสุขและแรงบันดาลใจสู่ผู้เรียน ศน.จะนำความรู้ไปจัดอบรมให้ครู...ส่งต่อแรงบันดาลใจต่อไป ขอบคุณวิทยากรทุกท่านมากค่ะ

# data[].attributes.body
กิจกรรมที่สร้างสรรค์และกระตุ้นความสนใจของผู้เรียนมากๆ เลยค่ะ

# data[].attributes.headline
กิจกรรมมีความน่าสนใจ ฝึกการจินตนาการ เเละเป็นกิจกรรมที่นักเรียนสามารถจับต้อง

# data[].attributes.subject
กิจกรรมมีความน่าสนใจ ฝึกการจินตนาการ เเละเป็นกิจกรรมที่นักเรียนสามารถจับต้อง

# data[].attributes.attachment_caption
อิสราณี_บ้านเขาเฒ่า สพป.พังงา

# data[].attributes.headline
รูปทรง ชวนคิด

# data[].attributes.subject
รูปทรง ชวนคิด

# data[].attributes.attachment_caption
จากกิจกรรมสงครามเรือรบ จะนำไปปรับใช้เป็นกิจกรรมตามหาหัวใจที่ปลายอุโมงค์ ณ ถ้ำเลสเตโกดอน อุทธยานธรณีสตูล โดยใช้อุโมงค์แทนเรือรบหลวง (3x3) หินย้อยแทนเรือรบเล็ก (1x3) หินงอกแทนเรือลาดตระเวน (1x2) และฟอสซิลนอติลอยด์แทนทุ่นแสดอานาเขต (1x1) แทนการยิงเรือรบเปลี่ยนเป็นตามหาแล้วไปเจออะไรบ้าง  

# data[].attributes.headline
ตามหาหัวใจที่ปลายอุโมงค์ ณ ถ้ำเลสเตโกดอน อุทธยานธรณีสตูล

# data[].attributes.subject
ตามหาหัวใจที่ปลายอุโมงค์ ณ ถ้ำเลสเตโกดอน อุทธยานธรณีสตูล

# data[].attributes.body
ศน.หนึ่งฤทัย วิจิตรจรรยา สพป.สตูล

# data[].attributes.headline
กิจกรรม สร้างรูปเรขาคณิตสามมิติ

# data[].attributes.subject
กิจกรรม สร้างรูปเรขาคณิตสามมิติ

# data[].attributes.body
กิจกรรมสร้างรูปเรขาคณิตสามมิติ เป็นกิจกรรมการสร้างรูปเรขาคณิต โดยสังเกตลักษณะของรูปจากคลิปวิดีโอ และสร้างด้วยวัสดุอุปกรณ์ 2 อย่าง คือ ไม้จิ้มฟันและดินน้ำมัน

📍 กิจกรรมนี้ช่วยเสริมสร้างการสังเกตว่าต้องรูปเรขาคณิตใด มีส่วนประกอบใดบ้าง และสร้างอย่างไรให้เป็นรูปทรงเรขาคณิตสามมิติตามที่กำหนด

📍มีการทำงานเป็นทีม โดยแต่ละกลุ่มจะต้องร่วมกันวางแผน ระดมความคิด และช่วยกันสร้างรูปเรขาคณิต

📍สร้างความสนุกสนาน และการทำงานให้ตามเวลาที่กำหนด

# data[].attributes.headline
การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.body
กลุ่ม “ปั้นไปเรียนไป”

# data[].attributes.headline
กิจกรรมออกแบบการเรียนรู้“ล่าขุมทรัพย์ตัวเลข”

# data[].attributes.subject
กิจกรรมออกแบบการเรียนรู้“ล่าขุมทรัพย์ตัวเลข”

# data[].attributes.headline
กลุ่ม เรขาคณิตเเสนสนุก

# data[].attributes.subject
กลุ่ม เรขาคณิตเเสนสนุก

# data[].attributes.headline
กลุ่ม “ภารกิจเงา 3 มิติ”

# data[].attributes.subject
กลุ่ม “ภารกิจเงา 3 มิติ”

# data[].attributes.headline
ตามล่ารูปทรงมหัศจรรย์

# data[].attributes.subject
ตามล่ารูปทรงมหัศจรรย์

# data[].attributes.headline
กลุ่ม ความสัมพันธ์ของรูปเรขาคณิต 

# data[].attributes.subject
กลุ่ม ความสัมพันธ์ของรูปเรขาคณิต 

# data[].attributes.body
ความสัมพันธ์ของรูปเรขาคณิต